Resumen de actividades realizadas
Resumen de actividades (5 artículos seleccionados)
Las actividades felices e interesantes han llegado a su fin. Creo que debes tener muchos logros que vale la pena compartir. Puedes registrar estos sentimientos. en Resumen de actividades. Entonces, ¿qué tipo de resumen de actividad es apropiado? El siguiente es un resumen de las actividades que recopilé para usted (5 artículos seleccionados), espero que sea de ayuda para todos.
Resumen de las actividades 1
Hoy es una actividad psicológicamente interesante planificada conjuntamente por nuestro Centro de Atención a la Seguridad y el Departamento de Deportes del Sindicato de Estudiantes los que recién ingresamos a la universidad no lo somos. Estaban familiarizados con muchas cosas y todos tenían curiosidad, así que estaba muy feliz de ver a tanta gente participar. Como miembro pequeño, también estaba muy emocionado.
Durante el proceso de esta actividad, estaba muy emocionado. Sentí que el tiempo pasaba tan rápido que los veía traviesamente dando menos círculos para ganar, o no podían evitar cubrirse las manos. Mientras corrían, echaron agua en el vaso grande. Debido a su descuido y a darse la mano en el camino, toda el agua cayó al suelo. Sintieron mucha pena por ellos. Algunos de ellos estaban muy preocupados por los suyos. resultados y siempre quise ver si eran buenos ¿Cuántos mililitros de agua se vertieron sobre otras clases?
Siento que este tipo de actividad es realmente buena, porque no sólo puede unir a cada clase, sino también mejorar el sentido colectivo de honor de todos. Al final de la actividad, todos somos responsables del Sur. Lo que más me impresionó fue que para evitar que el grupo se sintiera poco competitivo y aburrido, nuestro personal participó activamente y compitió con ellos, lo que me hizo sentir el tema de la unidad y el cuidado. , que va más acorde con el propósito del Centro de Atención a la Seguridad Unir a todos, ayudar a los demás, cuidar a los demás, me gusta mucho este tipo de actividades, y espero que en el futuro haya muchas más, porque es muy significativa. . Resumen de actividades realizadas 2
El próximo semestre me desempeñaré como formadora del grupo de interés de danza de la escuela. La danza es una parte importante de la educación artística escolar. A través de música conmovedora, concepción poética, formas elegantes y delicadas y accesorios realistas, la danza permite a los estudiantes ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, cultivar sus sentimientos, activar su cuerpo y mente y hacer ejercicio. su voluntad, mejorar los talentos, cultivando así los talentos. A través de los esfuerzos de un semestre, se han logrado los siguientes logros, que se resumirán a continuación.
Las actividades extraescolares son un estandarte de nuestro colegio, y los alumnos que se benefician de ellas pueden beneficiarse de ellas durante toda su vida. De acuerdo a las necesidades, soy responsable de la formación del equipo de baile de la escuela este semestre, entrenando todos los viernes por la tarde. Con la cooperación del director, seleccioné a 16 antiguos miembros del equipo de tercer y cuarto grado. Para formar nuevos estudiantes de danza, seleccioné 14 nuevos miembros del equipo de primero, segundo y tercer grado. Para permitir que los niños del equipo de baile aprendieran más y actualizaran sus conocimientos, renuncié a mi tiempo de descanso personal cuando llegaba a casa después del trabajo todos los días, practicaba habilidades básicas de baile y luego coreografiaba el baile.
(1) Enriquecer la experiencia cognitiva de los estudiantes, apreciar las danzas folclóricas y estimular su deseo de aprender.
El interés es el motor del aprendizaje. En la danza étnica, primero presento conocimientos sobre las minorías étnicas a los niños en función del contenido cognitivo, los ayudo a comprender los trajes, los hábitos de vida y las costumbres populares de las minorías étnicas, mejoro su conocimiento perceptivo y sé que los mongoles, uigures y miao son buenos en cantando y bailando. En segundo lugar, los estudiantes a menudo deben guiarlos a ver videos de danzas folclóricas para que niños y adultos comprendan las características del movimiento de la danza folclórica y enriquezcan el vocabulario de la danza. Las danzas Han suelen utilizar toallas de mano, flores y abanicos para expresar el estado de ánimo de celebración de la cosecha. Durante el proceso de visualización, los estudiantes a menudo no pueden evitar imitar y practicar. Los maestros deben alentarlos y apoyarlos a tiempo y, a menudo, aprovechar cada oportunidad en la vida diaria para saltar a un párrafo para que lo aprecien, estimulando así el deseo de aprender de los estudiantes.
(2) Aprenda pasos y movimientos básicos de baile, guíe a los estudiantes para que trabajen en combinaciones regulares y desarrolle la creatividad de los estudiantes.
Volviendo a la clase de baile, en primer lugar, entreno a los alumnos en habilidades básicas de baile, tales como: ejercicios de limpieza del suelo, movimientos corporales, pasos básicos de baile, etc. Luego, realicé estudios de danza folclórica para los estudiantes. Permita que los estudiantes comprendan el estilo y las características de la danza folclórica Han y practiquen las posiciones básicas de manos y pies de la danza Han. Entrenamiento de pasos básicos de danza de Yangko. Después de estudiar, ensayé los bailes "Little Basket", "Purivine Blossoms Like Fire" y "Little White Boat".
Se puede decir que cada clase que doy es digna tanto para mí como para mis hijos. El baile que los niños aprenden en mi clase no quedará obsoleto, y no me duermo en los laureles, pero sí. Es recoger frutas frescas para los niños y dejar que la energía y la pasión surjan en la clase de baile. Estoy muy feliz de ver el progreso de los niños. Resumen de actividades realizadas 3
A través de la enseñanza de este semestre, los estudiantes han comprendido la amplia conexión entre el conocimiento matemático y la vida a través de actividades matemáticas, han aprendido a utilizar de manera integral los conocimientos y métodos aprendidos para resolver prácticas sencillas. problemas y profundizó su comprensión de todos. Comprender el conocimiento matemático, adquirir el método de pensamiento de utilizar el conocimiento matemático para resolver problemas y ser capaz de cooperar y comunicarse con otros. Estimula la curiosidad y la imaginación de los estudiantes y desarrolla sus habilidades de investigación, descubrimiento e innovación preliminar.
1. Al enseñar, preste atención al contacto con la vida real de los estudiantes, permitiéndoles comprender el significado del conocimiento matemático en cosas familiares y situaciones específicas, y construir activamente su propia estructura de conocimiento matemático. Por ejemplo, cuando aprenda divisiones donde el divisor es un número de un solo dígito, preste atención a introducir la combinación de división de un solo dígito por números enteros, centenas enteras y centenas y decenas de números que se pueden reducir a división de tabla, y úsela. en el proceso de cálculo, la comparación permite a los estudiantes dominar los métodos de cálculo sobre la base de la percepción intuitiva de los gráficos en los volúmenes anteriores, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar más sistemática de los gráficos. Con este fin, al enseñar, brinde oportunidades para observar y practicar la vida familiar de los estudiantes y las cosas que les interesan, para que puedan darse cuenta de que las matemáticas los rodean, estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y alentarlos a construir activamente conocimientos matemáticos. .
2. En la enseñanza, debemos prestar atención a guiar a los estudiantes para que exploren de forma independiente y cultiven su conciencia innovadora. En las actividades docentes, los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. Es necesario cambiar el modelo de enseñanza llamado "enseñar más y practicar más" de "el maestro habla, los estudiantes escuchan", "el maestro pregunta, los estudiantes responden" y el maestro. Explica cuidadosamente los ejemplos y los estudiantes practican una gran cantidad de ejercicios, los profesores deben cambiar su papel de impartidores de conocimientos a organizadores, guías y colaboradores del aprendizaje de las matemáticas. En la enseñanza, brindamos a los estudiantes oportunidades para la exploración independiente y espacio para pensar, cultivamos el espíritu científico de los estudiantes que está dispuesto a profundizar, es bueno pensando y diligente en hacer las cosas, para que los estudiantes puedan comprender las matemáticas en el proceso de observación, experimentación, adivinanzas, inducción, análisis y organización del conocimiento, darse cuenta del valor de las matemáticas y estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas.
3. Comprender las necesidades de enseñanza y promover el desarrollo de los estudiantes. En la enseñanza, es bueno para controlar los materiales didácticos, captar los puntos clave, las dificultades y las conexiones internas entre los conocimientos y realizar actividades docentes de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y los requisitos de enseñanza. Al enseñar, preste atención a estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y anímelos a probar una variedad de algoritmos. La enseñanza de problemas de aplicación concede gran importancia al análisis de relaciones cuantitativas básicas y a la formación de aplicaciones prácticas. Esforzarse por dar vida al tema y el contenido, diversificar los métodos de presentación, formular ideas para la resolución de problemas y hacer que las actividades de enseñanza sean prácticas. Resumen de actividades 4
Con el fin de promover vigorosamente la excelente cultura tradicional de la nación china y esforzarse por cultivar y practicar los valores socialistas fundamentales, el condado xx aprovecha el Dragon Boat Festival como una oportunidad para explorar en profundidad la cultura connotación de las fiestas tradicionales, captar el pulso de los tiempos, realizar amplias actividades con rico contenido y diversas formas, y esforzarse por crear un buen ambiente festivo.
En primer lugar, recitar los clásicos y promover las virtudes. Cada escuela organiza activamente a los estudiantes para llevar a cabo actividades de lectura de clásicos culturales chinos y expresar emociones festivas a través de clásicos tradicionales. El Comité del Condado de la Liga organizó a los miembros de la Liga Juvenil *** para llevar a cabo actividades para contar historias de celebridades históricas y aprovechar plenamente la profunda connotación cultural del Dragon Boat Festival. Cada unidad presenta activamente contenido relevante del Dragon Boat Festival a través del sitio web del portal de la unidad. El condado de xx guía a las personas para que sientan el encanto de la cultura tradicional y mejoren el patriotismo a través de actividades como la recitación clásica.
La segunda es ofrecerse como voluntario para ir al campo a ayudar a los necesitados. En respuesta a la situación de que las personas abandonadas en la jurisdicción son mayores, tienen niveles educativos más bajos y son fácilmente engañadas, en la mañana del 17 de junio, la comisaría de Shangyong cooperó con la Asociación de Personas Mayores de la ciudad para lanzar una publicidad antifraude. campaña. Durante el evento, la policía distribuyó varios folletos antifraude a las personas mayores, les presentó varios métodos de fraude comunes con imágenes y textos, y les enseñó cómo protegerse y evitar ser engañados. El gobierno de cada municipio organizó cuadros y trabajadores para utilizar el Festival del Barco Dragón para visitar a los huérfanos y a los ancianos abandonados en sus municipios, tener conversaciones sinceras con ellos, conocer sus condiciones de vida y enviarles artículos de primera necesidad.
El tercero son las actividades coloridas y el contenido rico. El 12 de abril, la Universidad para Personas Mayores xx llevó a cabo una actividad en el jardín "Celebrando el Festival del Barco Dragón". La actividad incluyó cuatro eventos que incluyeron tiro, dardos, goalball y baloncesto, lo que permitió a los ancianos reunirse para celebrar el Festival del Barco Dragón y plenamente. Experimente un ambiente feliz de vacaciones.
Los tesoros nacionales, Gade, Longxun, Xunzhong, Longmentan y otras ciudades a ambos lados del río Chanxi han recopilado e impreso más de 18.000 materiales para promover las actividades de protección del río madre del río Chanxi en las aldeas a ambos lados del río Chanxi. Varios pueblos y aldeas también organizan y llevan a cabo activamente actividades festivas, centrándose en la participación a través de actividades para enriquecer la connotación de las fiestas tradicionales. Resumen de actividades realizadas el 5
31 de mayo de 20xx es el xx Día Mundial Sin Tabaco iniciado por la Organización Mundial de la Salud El lunes xx de mayo, una maestra del jardín de infantes Dadi en Jiefang Road habló bajo la bandera nacional. a todo el jardín de infantes. Los niños realizaron una actividad publicitaria y educativa por el Día Mundial Sin Tabaco.
El tema educativo esta vez es "Un cigarrillo pequeño puede causar innumerables daños". Aunque son niños de jardín de infancia, los niños también tienen sus propias ideas y opiniones sobre el tema "fumar es perjudicial para la salud". Los niños esperan utilizar sus palabras y hechos para influir en sus mayores y familiares que todavía fuman, hacerles saber los peligros de fumar y hacerles entender que hay xx millones de muertes por fumar cada año en el mundo, y que el tabaco es el asesino número uno de la humanidad.
Esta actividad educativa responde a la iniciativa y convocatoria del “Día Sin Tabaco”, y al mismo tiempo, también quiere que más personas se sumen a las buenas costumbres sociales de ser civilizados, higiénicos, cambiantes. malos hábitos y establecer nuevas tendencias. Ven, conciencia a la gente sobre los peligros del tabaquismo y crea un entorno social sano, limpio y libre de humo.
El 31 de mayo de este año es el xxº Día Sin Tabaco en el mundo. De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Atención Médica del Condado, el Jardín de Infantes Central de Qiangtou ha lanzado especialmente una actividad publicitaria y educativa con el tema “. Día Mundial Sin Tabaco”.
Esta actividad se divide en grupos de edad. Los maestros de jardín de infantes y los padres recopilan imágenes relevantes para llevar a cabo actividades educativas sobre "Fumar es perjudicial para la salud" y utilizan imágenes y animaciones para guiar a los niños a comprender los signos de ello. Día Mundial Sin Tabaco y no fumar Comprender preliminarmente los peligros de fumar; a partir de la actividad de conversación con el tema "Mundo sin humo", la clase de secundaria guió a los niños a hacer dibujos de carteles de no fumar y los tomaron. hogar para disuadir a abuelos, padres y otros fumadores de unirse a las filas del movimiento contra el tabaco, de modo que el aire circundante sea cada vez más fresco.
Al mismo tiempo, la guardería también parte del medio ambiente, colocando carteles de prohibido fumar, distribuyendo a los padres material promocional de que fumar es perjudicial para la salud, firmando acuerdos antitabaco y colgando lemas que dicen " Fumar es perjudicial para la salud", recuerda a todos los que entran en la guardería. Las personas pueden respetar conscientemente las normas de prohibición de fumar.
A través de este evento, profesores, estudiantes y padres han mejorado aún más su comprensión de los peligros del tabaquismo para la salud y han desempeñado un muy buen papel en la promoción de la creación efectiva de un "espacio de humo" libre de humo, limpio y saludable. -campus gratuito". ;