Principios factoriales de la educación moral
La educación moral debe movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la autoeducación, confiar en sus propios factores positivos y desarrollarlos, superar sus factores negativos en el desarrollo moral y realizar la transformación de las contradicciones internas en el desarrollo moral.
Tratar a los estudiantes "en dos"
El requisito básico del principio de promover los factores positivos y superar los factores negativos es dividir a los estudiantes en dos.
Viejas historias de Zhang Shan
Sé bueno recuperando pérdidas y superando deficiencias desarrollando ventajas.
Guiar a los estudiantes para que se evalúen conscientemente.
Guiar a los estudiantes para que se evalúen conscientemente y se cultiven.