¿Qué incluye el conocimiento profesional de las materias de preescolar?
1.
La pedagogía es una de las materias básicas de la educación preescolar, incluyendo la historia del pensamiento educativo, la filosofía de la educación, la sociología de la educación, la gestión educativa y otros campos. En el ámbito de la educación infantil, la pedagogía estudia principalmente los principios y métodos, el currículo y la evaluación docente de la educación infantil.
2. Psicología del desarrollo.
La psicología del desarrollo es una disciplina que estudia los patrones de desarrollo y los cambios psicológicos de los niños y adolescentes. La psicología del desarrollo en la educación preescolar estudia principalmente las reglas de desarrollo de la cognición, el lenguaje, las emociones, la inteligencia y el comportamiento social de los niños, ayuda a los maestros de preescolar a comprender mejor las características del desarrollo de los niños y proporciona una base científica para la educación preescolar.
3. La investigación infantil.
Los estudios sobre la infancia son un campo de investigación interdisciplinario que estudia los antecedentes sociales, culturales e históricos de los niños, incluyendo principalmente el desarrollo y la evolución de los niños y la cultura infantil, los derechos y la protección de los niños. En la educación preescolar, la importancia de los estudios infantiles radica en comprender el entorno social y cultural en el que viven los niños, ayudar a los maestros a comprender mejor a los niños y brindar servicios educativos que se acerquen más a sus necesidades.
Orientaciones laborales de los egresados de educación preescolar;
1.
Los graduados pueden optar por trabajar en educación infantil en jardines de infancia, guarderías y otras instituciones. Los profesores deben diseñar planes de lecciones, enseñar a los niños conocimientos básicos y organizar diversas actividades. Con las nuevas necesidades y políticas para los niños provocadas por el envejecimiento de la población, las perspectivas del mercado para la educación infantil son muy optimistas.
2.
Los egresados pueden optar por desempeñarse en labores de gestión en jardines de infancia, guarderías y otras instituciones, como directores, subdirectores, directores de docencia e investigación, etc. Los administradores deben coordinar al personal docente, ordenar varias publicaciones atrasadas y promover la reforma educativa.
3. Ampliación de mercado y diseño de producto.
Los graduados también pueden participar en productos relacionados con los niños y trabajos de desarrollo de mercado, como diseño de juguetes, desarrollo de productos educativos, planificación de actividades navideñas para niños, etc. Estos trabajos suelen requerir cualidades como la creatividad y la capacidad de trabajar en equipo.
4. Edición infantil.
Los graduados pueden trabajar en la publicación de libros para padres y libros para niños. Debe ser imaginativo, comprender las habilidades de lectura de los niños y comprender las necesidades del mercado y las leyes y regulaciones pertinentes.