¿Cómo ayuda la hebilla de cremallera de Kindergarten Network a los niños?

Aprende a abotonarte.

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar la coordinación ojo-mano y el entrenamiento de los músculos de los dedos del bebé.

2. Cultive la buena capacidad de autocuidado de su bebé.

Preparación de la actividad:

Un trozo de tela con botones y ojales de diferentes formas.

El comienzo:

Organiza al bebé para que se siente y utiliza canciones y ritmos para impulsarlo a concentrarse en el maestro.

Partes móviles:

1. Guíe a los bebés a usar botones para decir canciones infantiles.

Profe: Miren, bebés, ¿cómo es nuestra ropa? Organice la discusión sobre el bebé y guíelo: hay cremalleras y botones.

Profesor: ¿Pueden los niños abotonar botones? La profesora te enseñará hoy cómo atar botones.

2. Muestre material didáctico para guiar al bebé a observar los botones y ojales, para que pueda aprender más sobre los botones.

Profe: Bebé, la ropa que usamos todos los días. Mira, ¿qué hay delante y detrás del vestido?

Guía al bebé para que responda: Hay botones y agujeros.

Maestra: Este bebé es muy inteligente. Este pequeño agujero tiene un bonito nombre llamado ojal.

Profesor: Button y Buttonhole eran originalmente una familia, pero el maestro los separó accidentalmente. ¿Puedes intentar ayudarlos a armarlo?

Bebé: Está bien.

Profesor: ¿Quién quiere ayudarlo? Deje que un bebé opere y, con la ayuda del maestro, el bebé completará la operación. )

Maestra: Hace un momento, este bebé ayudó a la maestra a volver a armar los botones y ojales de la ropa. Hizo un muy buen trabajo y el profesor tiene una mejor manera de enseñarte.

3. El profesor demuestra cómo abotonar un botón: sostenga el botón con una mano, abotone el agujero con la otra mano y tire del botón de adentro hacia afuera.

4. Práctica del bebé. (Los bebés tardan más en empezar a trabajar).

Fin: Elogie a los bebés por un trabajo bien hecho.

Extensión: deja que el bebé siga practicando diferentes tipos de botones después de regresar a casa (ayuda de los padres)