¿La Escuela Vocacional de Construcción Urbana de Guangzhou es pública o privada?
La Escuela Vocacional de Construcción Urbana de Guangzhou es una escuela pública.
Extensión de la introducción básica de la Escuela Vocacional de Construcción Urbana de Guangzhou:
La Escuela Vocacional de Construcción Urbana de Guangzhou es una institución privada de educación superior general de nivel universitario junior de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular. de la provincia de Guangdong y registrado en la escuela del Ministerio de Educación. Es una unidad rectora de la Alianza China de Educación Empresarial de la UNESCO y fue seleccionada para el segundo lote de unidades piloto nacionales de aprendizaje moderno.
Expansión de la historia de desarrollo de la escuela:
La historia de la escuela se remonta a la Escuela de Ingeniería de Construcción Amateur de Guangzhou establecida en marzo de 1960 y en 1980 pasó a llamarse Ingeniería de Construcción de Guangzhou; Bureau Staff University; en 1985, en 2000, pasó a llamarse Guangzhou Construction Company Staff University; en julio de 2000, Guangzhou Construction Company Staff University se fusionó con nueve universidades, incluida la Universidad Normal de Guangzhou y el Instituto de Construcción del Sur de China, para formar la Universidad de Guangzhou.
Establecida como una escuela secundaria de la Universidad de Guangzhou y rebautizada como Facultad de Tecnología de Construcción Urbana de la Universidad de Guangzhou; en diciembre de 2003, se cambió a una escuela secundaria privada de propiedad total y pasó a llamarse Facultad de Construcción Urbana de la Universidad de Guangzhou en abril de 2007; , se convirtió en la Facultad de Construcción Urbana de la Universidad de Guangzhou. Una universidad general independiente, pasó a llamarse Escuela Vocacional de Construcción Urbana de Guangzhou.
Ampliación de la introducción básica de la universidad:
La escuela cubre un área de más de 1,300 acres; cuenta con 8 escuelas secundarias y ofrece casi 50 especialidades de inscripción; estudiantes a tiempo completo Hay casi 20.000 personas y más de 1.000 profesores a tiempo completo y parcial.