¿Qué etiqueta tienen los maestros de jardín de infantes?
? ¿Cortés y respetuoso? Este es el primer principio de la etiqueta docente y el alma de la etiqueta docente. Entonces, como maestro de jardín de infantes, debe implementar la etiqueta en su lugar, lo que refleja si la etiqueta del maestro es integral. La siguiente es la imagen de etiqueta de los maestros de preescolar que compilé para usted.
Etiqueta de comunicación con los padres
1. Etiqueta de recepción entre padres
1. El propósito de la reunión de padres y maestros
(1. ) comunicarse con los padres para profundizar su comprensión de sus hijos.
(2) Promocionarlo entre los padres y ayudarles a educar correctamente a sus hijos.
(3) Muéstralo a los padres para que puedan conocer y comprender al maestro, apoyando así el trabajo del maestro.
2. Etiqueta entre padres e hijos
(1) Notificar a los padres por escrito con antelación.
(2) Esfuércese por crear una atmósfera armoniosa y preste atención al papel de las emociones.
(3) Comunicarse y negociar amigablemente con los padres en igualdad de condiciones.
(4) Dar a los padres más oportunidades de hablar.
(5) Preste atención a los comentarios después de la reunión.
3. Etiqueta en las visitas domiciliarias
(1) Concierte una cita con los padres con antelación y no los obligue.
(2) Sea puntual y acuda a sus citas. Si no puedes concertar una cita a tiempo por algún otro motivo, intenta avisar a tus padres para evitar esperar mucho tiempo en casa.
(3) Presta atención al arte de llamar. Si llueve, no lleves un paraguas mojado al interior.
(4) Si se encuentra un nuevo visitante durante una visita domiciliaria, los padres deben ponerse de pie y saludarlo durante la presentación.
(5) Al hablar con los padres, el lenguaje debe ser cortés. Elogie más a los niños y critíquelos menos.
(6) Lo más importante en una visita domiciliaria es la sinceridad. ¿No está permitido solucionar problemas personales mediante visitas domiciliarias o aceptar? ¿Regalo? .
(7) No vayas a la casa de tu hijo sin la invitación de los padres. Pero puedes pedir ver la habitación de los niños para mostrar tu preocupación y comprender al niño.
(8) Las visitas domiciliarias no deben ser demasiado largas. Si ha logrado el propósito previsto, debe irse.
2. Etiqueta de comunicación diaria con los padres
1. Etiqueta de comunicación con los padres
(1) Recibir calurosamente a los padres de los niños que vienen al jardín de infantes. Los padres de los maestros visitantes deben levantarse inmediatamente y preguntar qué están haciendo.
(2) Controlar el volumen y mantener la distancia al hablar, y escuchar atentamente lo que dicen los padres.
(3) Crear un ambiente relajado y hablar con los padres en igualdad de condiciones.
(4) La evaluación de los niños debe ser objetiva e integral, no sólo afirmando fortalezas y avances, sino también planteando sinceramente deficiencias.
(5) No te compares con otros niños al hablar. Una vez finalizada la conversación, debemos afirmar las ganancias del intercambio.
2. Habilidades de comunicación con los padres
(1) Respetar a los padres y tener una actitud sincera; sonreír positivamente y usar palabras elegantes, incluido el lenguaje corporal;
(2) Elegir un momento y lugar adecuados para la comunicación y expresar buena voluntad y bienvenida a la otra parte.
(3) Mantén la cara de la otra persona y revela las malas noticias con tacto.
(4) Hacer sugerencias oportunas y solicitar opiniones de la otra parte.
(5) No tomes decisiones apresuradas y no apresures a la otra persona a tomar una decisión.
(6) Enfatice que ambas partes están en la misma situación y pueden comunicarse con confianza.
Por ejemplo:
Los padres reflejan el problema con calma y les dejan terminar sus palabras con seriedad y tacto. ¡Gracias a todos! Descubramos más. No te preocupes, lo discutiremos y haremos todo lo posible para ayudarte a resolverlo.
En caso de conflictos entre padres, estabilizar sus emociones y hablar con ellos por separado. No te preocupes, yo me hago responsable de lo que les pase a los niños en el jardín. ¿Qué opinas y nos cuentas?
Diga la verdad sobre lo que le pasó a su hijo y discúlpese. Lamento mucho pedirle que observe más al niño hoy. Si se siente incómodo, no dude en contactarnos si hay algo que necesite que hagamos.
Los padres recogen tarde a sus hijos y los reciben de forma proactiva, entusiasta y paciente. No importa, discuta quién responderá en el futuro para evitar que el niño se ponga ansioso.
Los padres se niegan educadamente a dar regalos. Agradecemos su amabilidad. Cuidar a los niños es lo que debemos hacer. No seas tan educado.
Habla con los padres individualmente con calma y presta atención al art.
Comuníquese con padres que sean considerados, afectuosos y educados. Tales como: ¡Hola! Soy *maestra, * *No me siento bien hoy. ¿Crees que deberías llevarlo al hospital? Gracias, perdón por molestarte.
3. Cosas a tener en cuenta:
Primero, evite ser condescendiente, segundo, evite alardear, tercero, evite ser elocuente y cuarto, evite estar distraído.
Cinco, no interrumpir a voluntad, seis, no hacer comentarios superfluos, siete, no presumir y ocho, no ridiculizar.
Nueve palabras no deben ser sinceras, diez no deben ser misteriosas, once no deben ser desiguales y doce no deben ser largas.
Etiqueta con los compañeros
1. Respetar primero y tener intimidad. El núcleo de la etiqueta es el respeto. ¿Las personas que respetan a los demás siempre respetarán a los demás; las personas que aman a los demás siempre amarán a los demás? El respeto es mutuo, pero proviene de cada uno de nosotros y debemos tomar la iniciativa de pagar para obtener algo a cambio.
2. Cuidarnos unos a otros y disfrutar de los beneficios. Si queremos llevar a cabo una cooperación fructífera, debemos tener una base material sólida. No sólo debemos defender la adversidad, sino también centrarnos en compartir la felicidad y el beneficio mutuo.
3. ¿Seguirlo? ¿Regla del platino? Trata a los demás como ellos quieren que los trates. Simplemente no seas egocéntrico y aprenda a comprender verdaderamente a los demás y luego trátelos como ellos creen que es mejor, no como a nosotros nos gusta.
4. Comparte la felicidad sin alardear. Cuando tengas logros o algo feliz, debes compartirlo sinceramente con tus colegas en lugar de alardear.
5. La crítica es útil y prestar atención a los métodos. Los amigos son la riqueza de la vida, no olvides respetar las críticas, ¿no lo olvidas? ¿La regla de oro? La regla de oro significa: trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti. ¿Regla del platino? .
6. Elige lo bueno, alaba más y sé menos celoso. ? ¿En un trío debe haber un profesor? Bueno para aprender de los colegas. ? ¿Elegir los buenos y seguirlos, y cambiar los malos? Busque las ventajas en los demás, aprenda de los demás, sea tolerante y comprensivo con las deficiencias de los demás y elogie y felicite sinceramente a sus colegas por sus logros en lugar de envidia y rechazo.
7. Resolver malentendidos y buscar puntos en común reservando las diferencias. Todo debe centrarse en la situación general, con el trabajo como único centro, independientemente de las ganancias y pérdidas de algunos pequeños intereses, dar un paso atrás, ampliar horizontes, esforzarse por alcanzar el mismo objetivo por diferentes caminos y completar el trabajo con éxito. .
8. Entusiasta y alegre, ¿es un? ¿pistacho? . Las personas divertidas y alegres pueden ganarse fácilmente la confianza y el favor de todos. Su actitud ante la vida contagiará a todos los que les rodean, llenando de vitalidad a todo el grupo.
9. La ayuda mutua es una virtud, y los hermanos saben ajustar cuentas. Es una virtud ayudar a los compañeros cuando tienen problemas. Todos estamos dispuestos a entablar amistad con personas alegres y generosas, pero entre colegas defendemos que los hermanos ajusten cuentas con claridad.
Las funciones de la sonrisa de un profesor
1. Significa que estás de buen humor. Una sonrisa pacífica y feliz en tu rostro significa que estás de buen humor, lleno de satisfacción y optimista y amable con la vida. Sólo así los profesores podrán tener el encanto de atraer a los estudiantes.
2. Mostrar confianza. Sonreír demuestra que tienes plena confianza en tus habilidades. Te comunicas con los estudiantes de una manera ni humilde ni arrogante, lo que hace que los estudiantes se sientan dignos de confianza y fácilmente aceptados por los estudiantes.
3. Mostrar sinceridad y amabilidad. Una sonrisa refleja que el corazón de una persona es abierto, amable, amigable y sincero hacia los demás, permitiendo a los estudiantes relajarse naturalmente en la interacción con el maestro y acortando inconscientemente la distancia psicológica.
4. Demuestra que eres feliz y dedicado. Sonreír en el trabajo demuestra que amas tu trabajo y estás dispuesto a cumplir con tus responsabilidades.
Etiqueta en los accesorios
1. Principios de uso de accesorios
1. Al usar joyas, el principio de cantidad es que cuanto menos, mejor.
2. Principio del color. El principio del color al usar joyas es esforzarse por lograr colores consistentes.
3. El principio de textura. El principio al usar joyas es luchar por la homogeneidad.
4. Principio de identidad. Cuando uses joyas, haz que se ajusten a tu estatus, muestra tu sentido de superioridad y oculta tu estupidez.
5. Principio de la forma del cuerpo. Al usar joyas, debes hacer que las joyas combinen con la forma de tu cuerpo, no imitar ciegamente y usar tus fortalezas para evitar debilidades.
6. Principio estacional. Use joyas acordes con la temporada.
7. Principios del emparejamiento. Cuando uses joyas, intenta combinarlas con tu ropa.
8. Personalizar principios. Cuando uses joyas, conoce el significado para evitar la vergüenza. Cumplir con las costumbres populares locales.
2. Cómo usar joyas
1. Dedo índice: significa soltero y busca cónyuge; dedo medio: significa estar enamorado; dedo anular: significa casado; Pero no uso anillos en el trabajo.
2. Pulseras y brazaletes: Cuando se usan en el brazo derecho, ¿significa? ¿Soy libre? ; usado en los brazos izquierdo y derecho o solo en la muñeca izquierda, significa que estás casado.
3. Cómo usar el ramillete: Generalmente úsalo en el pecho izquierdo, entre el primer y segundo botón contando de arriba a abajo.
4. Uso de bolsos: El color de los bolsos debe coordinarse con la temporada, la vestimenta, la ocasión y el ambiente. Para ocasiones sociales serias, puede usar bolsos de forma cuadrada de colores más oscuros; para bailes o banquetes, puede usar bolsos de piel de oveja o bolsos de raso de colores brillantes. Los bolsos de verano deben ser pequeños y elegantes, mientras que los bolsos de invierno pueden ser brillantes y brillantes, mostrando el encanto único de un educador.
5. Cómo usar un reloj: En situaciones sociales, usar un reloj generalmente significa un fuerte sentido del tiempo y un estilo riguroso.
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