El artículo del maestro de preescolar trata sobre cómo utilizar libros ilustrados para mejorar las habilidades integrales de los niños.

Conocidos como el "estilo artístico más cercano a la filosofía", los niños y los padres adoran profundamente los libros ilustrados por sus expresiones gráficas únicas y sus temas alegres. Al mismo tiempo, por sus inspiradoras propuestas humanísticas y su valor educativo de integración diversificada, ha atraído cada vez más la atención de la comunidad educativa. Desde la promulgación de las "Competencias básicas de los estudiantes chinos" en 2016, se ha reconocido y enfatizado aún más el valor y la importancia de los libros ilustrados. El profesor Cao Wenxuan también mencionó en el artículo: "La importancia de la literatura es proporcionar una buena base para la naturaleza humana". Para los niños de 2 a 12 años, los libros ilustrados expresan los valores y objetivos humanos universales de la manera más intuitiva. Entiende, comparte, sé amable, sé valiente. Los libros ilustrados son la clave para ayudar a los niños a descubrir la verdad, la bondad y la belleza. Los niños que han estado bañados en libros ilustrados durante mucho tiempo pueden tener la cualidad psicológica del pensamiento y la exploración positivos, volverse más tenaces, optimistas, confiados y amorosos, controlar y gestionar sus emociones y volverse más valientes frente a las dificultades. adversidad. Los libros ilustrados y la educación mediante libros ilustrados tienen un papel positivo en la promoción del desarrollo de los niños, incluido el cultivo de la capacidad de lectura, la mejora de la capacidad del lenguaje, el desarrollo de la inteligencia, la formación de la alfabetización científica y artística, y la formación de una personalidad sólida en los niños.

1. El papel de los libros ilustrados en el desarrollo de la capacidad de lectura de los niños

Las hermosas imágenes, las hermosas palabras y las fantásticas historias de los libros ilustrados se entrelazan para formar una imagen continua y completa. imagen. Cuando los niños leen libros ilustrados, pueden aprender sobre los personajes de la historia y sus actividades psicológicas a través de la observación. Al observar el tiempo, el lugar y el entorno donde se desarrolla la historia, podemos captar la trama y las pistas del desarrollo de la historia, y descubrir los detalles escondidos en la imagen y el maravilloso mundo que es difícil de describir con palabras. Sin saberlo, promueve el interés de los niños por la lectura, mejora la capacidad de los niños para observar la lectura y cultiva el interés de los niños por la lectura.

2. El papel de los libros ilustrados en el desarrollo de la capacidad lingüística de los niños

Las investigaciones muestran que los niños de alrededor de 3 años están interesados ​​en los cuentos y pueden comprender historias sencillas. Al escuchar historias y leer libros, los niños ingresan pronunciación, palabras, vocabulario, oraciones y otra información en sus cerebros, y forman conexiones y relaciones en sus cerebros para lograr una comprensión general.

3. El impacto de los libros ilustrados en el desarrollo intelectual de los niños

Los niños necesitan utilizar la observación, la atención, la memoria, el pensamiento, la imaginación y otras habilidades de pensamiento integral al leer libros ilustrados. Los niños que se encuentran en la etapa de transición del "pensamiento de acción" al "pensamiento de imágenes concretas", con el apoyo de libros ilustrados e imágenes, aprenden gradualmente a conectar el lenguaje fragmentario con imágenes como el color, la forma, la cantidad, el tiempo, el espacio, etc., y establecer una red en su conjunto, ejercitando así habilidades relevantes y desarrollando inteligencia.

En tercer lugar, la naturaleza científica y artística de los libros ilustrados.

Como arte integral, los libros ilustrados tienen ricos valores artísticos y científicos. Las imágenes de los libros ilustrados, ya sean pinturas abstractas, pinturas al óleo, acuarelas, pinturas chinas o pinturas abstractas, impresionismo, realismo, surrealismo, etc. , todos combinan colores, líneas y composiciones en el arte, incluidos estilos de pintura y técnicas de expresión de diversas épocas. Como forma de expresión artística, los libros ilustrados están en consonancia con el objetivo del "gusto estético" mencionado en "Competencias básicas del desarrollo infantil". Al mismo tiempo, como libro ilustrado que combina literatura, arte y bellas artes, la planificación del contenido de los libros ilustrados incluye la exploración de la naturaleza y el mundo exterior, y el pensamiento sobre la vida y la ciencia.

En cuarto lugar, la importancia de los libros ilustrados en la promoción del desarrollo social de los niños

El contenido de los libros ilustrados es un reflejo directo o indirecto de la vida social. La razón más importante por la que la gente acepta y ama los libros ilustrados es el sentimiento humanista que contienen. Desde la perspectiva de la integración multidisciplinaria, los libros ilustrados trascienden el alcance de las materias chinas y pueden extenderse a campos más amplios como las matemáticas, las ciencias, el arte, la interpretación y el inglés. Cuando los niños leen libros ilustrados, pueden ampliar sus conocimientos y experiencias, comprender las normas sociales, obtener desarrollo social y someterse a un sutil proceso de socialización.

Innovación e implementación de cursos de libros ilustrados sobre verbos (abreviatura de verbo)

Aunque los libros ilustrados son buenos, la orientación eficaz es más importante. La lectura de los niños sigue reglas y lógicas internas, y la lectura incorrecta de libros ilustrados y la orientación docente pueden tener algunos efectos negativos. Sobre la base de que los niños leen una gran cantidad de libros ilustrados en el preescolar, algunos niños han formado un cierto tipo de pensamiento de imagen sólido, lo que les genera miedo o resistencia a la lectura de textos, especialmente después de que se desarrollan en la escuela primaria y el último grado. Tienen ciertos obstáculos en la lectura de textos largos.

Aunque leer libros ilustrados es beneficioso, no puedes simplemente leer libros ilustrados. Desde la perspectiva de la enseñanza de libros ilustrados, el plan de estudios tradicional de los libros ilustrados es demasiado simple y se limita a las conferencias de los profesores y a la escucha de los estudiantes.

Si un niño abandona un libro ilustrado después de leerlo, no se logrará el propósito de la enseñanza de libros ilustrados. En la nueva generación de cursos de libros ilustrados, los libros ilustrados son el portador de conocimiento y transmisión de información. Los niños obtienen una comprensión preliminar mediante una vista previa anticipada o la lectura en el aula, leen intensamente el contenido del libro ilustrado bajo la guía del maestro, exploran y descubren conjuntamente las tramas ocultas en el libro ilustrado y realizan una exploración en profundidad de los puntos de conocimiento en el libro ilustrado. La nueva generación de cursos de libros ilustrados no es solo narración de cuentos, sino un curso integral que se extiende al lenguaje, la ciencia, el arte, la salud, la sociedad y otros campos a través de métodos de enseñanza de cuentos, y es un curso integral que penetra e interactúa entre sí.