¿Es realmente difícil para Zhang Yu hacer 8 más 4?
Sí.
Zhang Yu 8 4 juegos de exámenes son un conjunto de preguntas de examen de simulación que se usan comúnmente en la preparación de matemáticas para el examen de ingreso a la universidad, que incluye una gran cantidad de ejercicios y análisis. El contenido y el estilo del examen son algo diferentes de las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad. Los exámenes intentan ser lo más parecidos posible al examen de ingreso a la universidad, pero todavía hay algunos tipos de preguntas o dificultades que son diferentes de las preguntas reales del examen de ingreso a la universidad.
上篇: Cómo agradecer a los clientes habituales 下篇: ¿Cómo memorizar palabras en inglés rápidamente? Memorizar la primera palabra de esta manera significa que debes memorizar mucho cada vez. Porque no eres más inteligente que los demás. Cuando memorizas las palabras y otros olvidan una quinta parte de ellas, nunca olvidarás menos que los demás. Sin embargo, si otros memorizan diez palabras todos los días, tú puedes memorizar cien palabras y olvidar una quinta parte, dejándote con ochenta palabras, que es diez veces más que otros en su estado más inteligente. Cien palabras al día es el mínimo. De hecho, cuando lo memorice más tarde, encontrará que este requisito no es alto. Puedes memorizar 300 o 500 de forma natural. Estas 400 palabras deben dividirse en cuatro grupos, 30 por la mañana, 10 por el mediodía, 30 por la tarde y 30 por la noche. A la mañana siguiente, repasarás las palabras que no has memorizado antes. Al recitar, debes leer diez líneas de un vistazo (tenga en cuenta que son diez palabras, ni más ni menos). No lo memorices en serio porque no tienes tiempo para tomártelo en serio. Lea la pronunciación de cada palabra en silencio mientras observa. Depende de lo que no puedas recordar. El objetivo de memorizar este tiempo es dejar una impresión general. Reconocerás esta palabra la próxima vez que la veas, así podrás recordar la mayor parte. Copie las palabras restantes por separado. El segundo atajo para memorizar palabras es: ¡memorizar un diccionario! ¿Por qué memorizar un diccionario? Porque cada palabra del diccionario tiene una explicación completa y las palabras que comienzan con la misma letra se agrupan. No todos los diccionarios se pueden utilizar para memorizar. Asegúrese de encontrar un diccionario que solo contenga las palabras que desea memorizar. Además, lo mejor es tener explicaciones y ejemplos en inglés. Además, ¡debe haber símbolos fonéticos! Si quieres tomar TOFEL o GRE, presta atención al diccionario fonético de belleza. El vocabulario que se encuentra al final de los libros de texto generales es para buenos estudiantes que escuchan con atención. Si quieres tomar atajos, no cargues con esas cosas. Al memorizar el diccionario, presione la primera letra (z, y, x, q, j, k, u) (v, w, n, o, l) (fg. p, S, A, S, A debe dividirse en tres Memoriza algunas palabras. Esto tiene varias ventajas: (1) Puede aumentar la sensación de logro e interés, puedes saber fácilmente qué palabras se han recordado y cuáles no. Domine primero las palabras más básicas. Hay tres niveles de 30.000 palabras: de 3.000 a 4.000 palabras, de 8.000 a 10.000 palabras y de 20.000 a 30.000 palabras. En otras palabras, debe preparar tres diccionarios para cada uno de ellos. características, por lo que es necesario utilizar diferentes métodos para memorizarlas. Por lo tanto, el siguiente artículo sobre atajos para memorizar palabras tiene tres ramas. El tercer atajo para memorizar palabras es: conectar más palabras depende de la frecuencia de encuentro. en diferentes ocasiones, en lugar del tiempo que lo miras cada vez (la misma regla también se aplica a MM;)). en diferentes ocasiones. Mencioné anteriormente que al recitar una gran cantidad de palabras, no elijas una sola palabra. Eso es lo que significa recordar o no. Porque no importa si es amor a primera vista, la clave está en más oportunidades de conocerse en diferentes tipos. Pero dependiendo del nivel de palabras a memorizar, las formas de aumentar las posibilidades de encuentro son diferentes. (2) La primera rama. El nivel de 3000 a 4000 es una palabra de uso muy común y cubre casi todas las palabras necesarias para expresar las ideas más básicas. El ochenta por ciento de cada artículo se compone de estas palabras, y estas palabras son los morfemas más básicos (o "raíces"), es decir, cosas que son al menos inseparables y no tienen nada en común entre sí. La mejor forma de afrontar estas palabras es realizar un gran número de ejercicios de escucha primaria sencillos e ininterrumpidos. Debido a que hay un 20% más de palabras en los materiales de lectura, es imposible entender los materiales de lectura basándose únicamente en palabras de este nivel. Pero la práctica auditiva es la conversación más básica y la pronunciación suele ser muy estándar. Escuchar más puede aumentar la tasa de repetición de palabras y sentar las bases de la pronunciación para las siguientes 8.000 a 10.000 palabras. La escucha debe dividirse en dos partes: escucha intensiva y escucha extensiva. Por supuesto, escuchar bien significa comprender cada palabra. ;p) La lectura extensa es la más importante, porque de la lectura extensa depende el dominio de la velocidad del habla, la entonación y la impresión general. ¿Éstas son la base para memorizar entre 8.000 y 10.000 palabras? Escuchar mucho puede hacer que tus oídos se endurezcan con las palabras de uso frecuente (es decir, las palabras que más deben dominarse), de modo que puedas reflejar lo que significa cuando escuchas vagamente un sonido. Las palabras que escuchas en una lectura extensa son las que realmente debes recordar, así que no temas entender nada cuando escuches con atención. ¿Qué es la escucha extensiva? Escuchar extensamente significa que al escuchar, debes distraer tu atención y hacer otras cosas al mismo tiempo (como cocinar o discutir en voz alta con otros;)~), mientras escuchas algo. Al realizar una escucha extensa, debe escuchar siempre que tenga la oportunidad. Lo mejor es colocar los auriculares cerca de sus oídos. ) Escuchar con atención significa descubrir las palabras que no escuchó con claridad.