Programa de educación sobre seguridad infantil
Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario preparar planes de actividades con anticipación. El plan de actividades es un plan escrito ordenado a partir del propósito, requisitos, métodos, métodos, progreso, etc. de la actividad. ¿Cómo redactar un plan de actividades para hacerlo más efectivo? El siguiente es un artículo de muestra (5 artículos seleccionados) del "Plan de actividades de educación sobre seguridad infantil" que compilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Plan de actividades de educación sobre seguridad infantil 1 Objetivos de la actividad:
1. Los profesores y los niños comprenden plenamente las causas principales, las consecuencias graves y las medidas preventivas de la congestión.
2. Llevar a cabo actividades de educación en seguridad en profundidad para que los estudiantes mejoren la concienciación sobre la seguridad y las capacidades de prevención.
Preparación de la actividad:
Documento de presentación
Proceso de la actividad:
1. Muestra la imagen para entender la causa de la estampida.
(1)Muéstrame la foto 1. ¿Qué pasó con las personas en esta foto? (Están todos apiñados)
(2) Piénselo, ¿cuáles son las consecuencias de estar apiñados? (Después de que los niños hayan terminado de adivinar, muestre las imágenes 2 y 3)
Resumen del maestro: Estaban apiñados, lo que provocó que alguien resultara herido o incluso muerto.
(3)¿Cómo resultaron heridos?
Debido a una situación inesperada, como la caída de una persona, todavía caminaban hacia adelante y pisaron a la persona caída. Las personas que están detrás también siguen caminando hacia adelante, por lo que cada vez más personas pisan a la persona que cae al suelo y esa persona resultará herida. )
2. Sepa cómo prevenir estampidas.
(1) ¿Qué pasa con la multitud?
Resumen del maestro después de la discusión de los niños
(1) Cuando encuentre una multitud abarrotada que se acerca en la dirección en la que camina, evítela de inmediato y no corra para evitar caerse.
② Si hay supermercados, barberías y otros lugares al borde de la carretera que se pueden evitar temporalmente, puedes evitarlos temporalmente. Recuerda no ir contra la corriente de personas, ya que es muy fácil que te empujen al suelo.
Si te has caído entre la multitud, primero debes estabilizar tus pies.
④Cuando te encuentres con gente abarrotada, no debes inclinarte hacia adelante ni tener el centro de gravedad bajo. Incluso si le pisan los zapatos, no se agache para levantarlos ni atarlos.
⑤ Si es posible, toma algo resistente, como una farola, y abandona el lugar rápidamente y con calma después de que pase la multitud.
(2)¿Qué hacer después del caos?
Resumen del maestro después de la discusión de los niños: ①Esté alerta en todo momento cuando haya mucha gente. Cuando notamos que alguien está de mal humor o que la multitud se alborota, debemos estar preparados para protegernos. (2) Si descubre que alguien delante de usted se cae repentinamente, debe detener el automóvil inmediatamente, gritar pidiendo ayuda y decirle a las personas detrás de usted que no avancen.
(3) Iglesia Metodista de Primeros Auxilios: Nuestros niños pueden llamar al número de emergencia inmediatamente cuando ven mucha gente apiñada. ¿Cuál es el número de teléfono de emergencia? (Pantalla 120)
3. Háblame de ti
(1) Cuando hago cola, a menudo veo a algunos niños caer al suelo intencionalmente. ¿Es esto correcto? ¿por qué no?
Porque si los niños que están detrás de ti no lo ven, caerán sobre ti y aplastarán al niño que lucha hasta matarlo. )
(2) ¿Cómo debo subir y bajar escaleras?
Debemos agarrarnos del pasamano con nuestras manitas y caminar hacia la derecha. )
Expansión de actividades:
Los profesores deberían enfatizar más y recordar más en las actividades diarias.
Plan de educación sobre seguridad infantil 2 Horario de la actividad:
20xx 165438 Martes 10 de octubre
Ubicación:
Aula de segundo año de jardín de infantes
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Objetivo de la actividad:
1. A través de la actividad "Exposición de educación sobre seguridad", ayudaremos aún más a los niños a establecer conciencia sobre la seguridad y dominar los conocimientos sobre seguridad.
2. Mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate, y desarrollar el hábito de gestionar correctamente las emergencias de la vida diaria y de seguridad.
3. Trabaja en equipo para descubrir posibles peligros de seguridad a tu alrededor y ten señales de seguridad llamativas. Intenta ser un pequeño guardia de seguridad.
Preparación de la actividad:
Preparación de los niños: Bajo la guía de los padres, complete un cuadro de seguridad completo.
Preparación del profesor: Organice las pinturas de seguridad que trajeron los niños en una exposición;
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños a apreciar la exposición de arte y toque música ligera para realzar el ambiente.
2. Comparte consejos de seguridad con tus propios dibujos de seguridad. (Como "cruzar la calle de forma segura", "no subirse a la barandilla", etc.)
3.
La educación sobre seguridad tiene una amplia gama de contenidos, que incluyen "seguridad vial", "seguridad alimentaria", "seguridad de los medicamentos", "seguridad de los juguetes", "seguridad de la vestimenta", etc. Muchos niños han extraído algunos pequeños conocimientos sobre seguridad, como por ejemplo: caminamos por la derecha al subir y bajar escaleras, no nos deslizamos por los pasamanos de las escaleras, no subimos ventanas, no raspamos ventanas, saltamos escaleras, no jugamos con puertas. , o saltar desde lugares altos Espere acciones peligrosas.
También hay formas de conocer los métodos de marcación y métodos para llamar a la policía, incluidos el 110, 119 y 120, y pedir ayuda a los adultos. No hacemos cosas peligrosas, debemos aprender a protegernos y establecer una conciencia de seguridad.
4. Divídase en grupos para buscar peligros de seguridad a su alrededor y coloque señales de seguridad llamativas.
5. Anima a todos a trabajar duro para ser un pequeño guardia de seguridad.
Plan 3 de educación sobre seguridad infantil Nombre de la actividad:
Omitido
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el sentido de unidad, amistad y amistad de los niños. y humildad mutua.
2. Educar a los niños para que no se amontonen ni se amontonen, no agarren a la gente y sean ordenados en las actividades grupales.
Preparación de la actividad:
1. Antes de la clase, lleve a los niños a deslizarse al aire libre de manera ordenada y preste atención a su desempeño.
2. Canción "Sliding"
Proceso de actividad:
Primero, la parte inicial:
Actividades de diálogo:
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La maestra organizó una conversación con los niños: ¿Qué estaban jugando afuera la maestra y los niños hace un momento? ¿Cómo jugar? ¿Cómo entramos a la sala de actividades? Guíe a los niños para que se alineen, se deslicen de manera ordenada, entren y salgan de la sala de actividades, etc.
2. Parte básica:
1. Apreciar la canción
La maestra les dijo a los niños que hay una canción que se llama "Slide" y les pidió que la apreciaran. y trata de seguirlo.
2. Pide a los niños que entiendan la letra
¿Cómo se deslizan los niños en el tobogán de la canción "Slide"? ¿Por qué hacer cola, sin empujones ni aglomeraciones? La maestra guió al niño diciéndole que empujar fácilmente lo empujaría hacia abajo y lo lastimaría.
3. Discusión: ¿Cuándo deben prestar atención los niños a las colas? ¿Por qué?
La maestra guía a los niños para que recuerden cuándo son propensos a chocar, como al entrar y salir de la puerta; , es fácil que lo empujen hacia abajo y se produzcan lesiones accidentales.
En tercer lugar, el final:
Resumen del profesor: todos salen juntos y tienen que hacer cola para las actividades. Comprenda que es de mala educación ser modesto y ordenado. Puede ser peligroso si hay mucha gente.
Proyecto de Educación sobre Seguridad Infantil 4 1. Objetivo de la actividad:
1. Educar a los niños a gritar fuerte cuando se encuentren en situaciones de peligro o emergencia para que puedan obtener ayuda a tiempo.
2. Ayude a los niños a establecer conciencia de seguridad, dominar el conocimiento de seguridad y mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate.
3. Educar a los niños para que valoren la vida y mantengan el orden social.
2. Contenido de la actividad:
Actividades temáticas de educación en seguridad: Protégete de hacer cosas peligrosas.
Los detalles son los siguientes:
1. No juegues con fuego
A algunos niños les gusta jugar con fuego: jugar con cerillas, encendedores y quemar. cosas. Lo encuentran divertido pero no conocen los peligros que implica. Jugar con fuego puede provocar incendios fácilmente. Más ligero, quema la ropa y el cuerpo; en el peor de los casos, provocará enormes pérdidas económicas y pérdidas de vidas.
Enséñele a sus hijos a hacer lo siguiente:
(1) No juegue con fósforos, encendedores, encienda antorchas, voltee estufas ni queme hojas o ramas.
(2) No coloque papel y plástico que sean fáciles de incendiar cerca de fuentes de fuego.
(3) Aprenda a reconocer las señales de artículos inflamables y no coloque fuego cerca de artículos con señales de inflamable.
(4) Si encuentras un incendio en tu familia o vecinos o en un lugar público, debes salir corriendo rápidamente y pedir ayuda. Si hay un teléfono cerca, llame al 119 para pedir a los bomberos que apaguen el incendio.
Formato de la actividad:
(1) Se puede organizar a los niños para que vean fotografías y videos sobre incendios y guiarlos para que discutan cómo prevenir incendios, enfocándose en cultivar la conciencia de los niños sobre la prevención de incendios.
(2) Realización de actos de fuga.
2. No toque cables ni aparatos eléctricos.
La electricidad es una buena amiga de la humanidad. La energía eléctrica trae luz a las personas. La electricidad es la principal fuente de energía. La luz eléctrica, los televisores, los frigoríficos y los tranvías están estrechamente relacionados con la vida de las personas, pero todos son inseparables de la electricidad. Sin embargo, la electricidad es tan peligrosa como el fuego, más peligrosa porque no se puede ver ni tocar. Puede ocurrir peligro si se usa incorrectamente.
Los niños sienten mucha curiosidad e interés por la electricidad, pero no conocen lo suficiente sobre los peligros de la electricidad, por lo que debemos prestar atención a la educación de los niños en este aspecto.
Eduque a los niños:
(1) No toque los cables ni juegue con enchufes ni placas de cableado.
(2) No toque electrodomésticos, como lámparas de pie, ventiladores eléctricos, etc.
(3) No se acerque a lugares marcados como "Cuidado con las descargas eléctricas".
3. Interruptores fijos de gas y gas natural
En la sociedad moderna, cada vez más familias utilizan gas (o gas natural) para hacer fuego para cocinar, lo que aporta una gran comodidad a la vida. Sin embargo, el gas de hulla y el gas natural son gases muy inflamables que arden cuando se exponen a chispas e incluso provocan explosiones e incendios. El gas es un gas venenoso que puede provocar asfixia.
Para evitar peligros, eduque a los niños:
(1) No encienda el interruptor del tanque de gasolina o la estufa de gas, no tire, tire ni toque la manguera del tanque de combustible; .
(2) No juegues en la cocina.
(3) Cuando hueles gas, avisa rápidamente a un adulto y sal de allí rápidamente. Si descubre que el interruptor de la estufa de gas no está apagado o que la estufa no se enciende y tiene fugas de gas, puede apagarla rápidamente.
Interacción familiar:
(1) Lleve a los niños a visitar cocinas con equipos de gas y coloque carteles de inflamables y explosivos en los tanques de gas y en los interruptores de gas.
(2) Ayude a los niños a identificar señales explosivas e inflamables.
(3) Ayude a los niños a identificar el olor a gas.
4. Protección contra rayos
Los accidentes de seguridad relacionados con rayos ocurren de vez en cuando. De vez en cuando también ocurren accidentes eléctricos peligrosos en el hogar, y la mayoría de ellos son causados por niños. Enseñar a los niños cómo protegerse de los rayos y cómo utilizar la electricidad de forma segura en casa desde una edad temprana es una educación esencial para nuestros profesores.
Hágales saber a los niños:
(1) No corra debajo de un árbol grande para evitar tormentas y relámpagos.
(2) No te escondas debajo de los postes telefónicos.
(3) No esconderse en lugares de alto riesgo.
(4) No esconderlo en lugares húmedos.
(5) No mire televisión ni juegue juegos de computadora durante las tormentas eléctricas.
5. La seguridad vial estará con nosotros.
Los niños en edad de último año son vivaces, curiosos e imitativos, y son el grupo que se desencadena con más facilidad. Aunque generalmente son supervisados por adultos cuando salen, un pequeño descuido puede afectar gravemente la salud física y mental de los niños pequeños, e incluso provocar una tragedia. Los niños de la clase alta están a punto de ingresar a la escuela primaria y aumentan las posibilidades de cruzar la calle y moverse solos. Aunque los niños saben un poco sobre la seguridad vial, no saben lo suficiente sobre sus peligros.
Para ello, se debe educar a los niños:
1. Comprender las reglas de tránsito básicas, reconocer varias señales de tránsito comunes y comprender la estrecha relación entre las señales de seguridad vial y la vida de las personas.
2. Aprenda los gestos de comando básicos y comprenda el significado de los gestos.
3. Experimente la importancia de las reglas de tránsito en las actividades del juego, desarrolle la conciencia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y mejore las capacidades de protección de la seguridad personal.
6. Prevenir ahogamientos
Los niños son pequeños y les gusta jugar en el agua, pero no son conscientes de los peligros del agua.
Para ello, eduque a los niños pequeños:
(1) Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos, invierno y vacaciones de verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua para rescate sin autorización. Necesitamos llamar a un adulto para que nos ayude o llamar al "110".
Objetivos de actividades del Plan de Educación sobre Seguridad Infantil 5:
1. Comprender los peligros de no comer demasiados alimentos crudos y fríos en verano y de comer en exceso alimentos crudos y fríos.
2. Puede nombrar otros alimentos de verano que pueden sustituir a los alimentos crudos y fríos.
3. Desarrollar un sentido de autoprotección y comer alimentos crudos y fríos con moderación.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural didáctico.
2. Hay una buena comedia de situación antes del evento.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la actividad: cuentacuentos.
Maestra: Qiqi está muy feliz, el verano ya está aquí. A él le gusta más el verano porque en verano se puede comer todo tipo de comida fría, pero no se atreve a comer demasiado por un tiempo. ¿Por qué? Veamos qué pasa. (Mira un programa de comedia).
2. Actividad: Observa el gráfico mural didáctico.
(1) Muestre el rotafolio, deje que los niños observen los dibujos en orden y hagan preguntas al profesor.
Pregunta: ¿Qué comida comió Qiqi en un día? ¿Cuáles son las características de estos alimentos?
¿Qué pasó entonces?
¿Adónde llevó mamá Qiqi? ¿Qué crees que diría el médico? ¿Qué diría Qiqi?
(2) Los niños observan y nombran los dibujos uno por uno.
(3) La maestra guía a los niños para que cuenten la historia completa:
Qiqi comió mucho helado, bebió muchas bebidas heladas y comió mucha sandía helada. . De repente, le dolía tanto el estómago que rodó sobre la cama. Mamá llevó a Qiqi al hospital para recibir tratamiento médico. El médico dijo: "La comida fría puede irritar el tracto gastrointestinal y causar gastroenteritis aguda". Qiqi dijo: "Nunca volveré a comer tantas bebidas frías".
3. en verano?
(1) Maestra: En verano, a todos les gusta comer helado, sandía helada y bebidas frías. ¿Cómo comer sin enfermarse? ¿Qué otros alimentos pueden ayudarnos a refrescarnos sin enfermarnos?
(2) Deje que los niños discutan en grupos.
4. Resumen de actividades: Comer comida fría con moderación en verano, escuchar a los adultos en casa, comer comida fría según sus normas y sacar las bebidas y la sandía de la nevera un rato antes de comer. Si siente mucho calor, beba un poco de sopa de frijol mungo o agua fría en lugar de alimentos crudos o fríos.