El editor en jefe Zhang Guohong del periódico Moral Education habla sobre cómo ser un buen maestro de clase
1. Para ser un buen profesor de clase, debes tener una buena mentalidad a largo plazo.
Nuestro profesor de clase a menudo educa a los estudiantes para que tengan una buena mentalidad y una buena mentalidad durante los exámenes. . Creo que antes que nada nuestro profesor de clase debe tener una buena actitud, para que podamos contagiar a nuestros alumnos y tener ganancias inesperadas a la hora de gestionar la clase. Todos los profesores piensan que el trabajo del maestro de clase es muy duro, y es cierto que también entiendo profundamente que tengo que lidiar con muchas cosas triviales todos los días. Cuando encuentro dificultades de este tipo, no importa cuán grandes o pequeñas sean. Tengo que ir al maestro de la clase y dejar que el maestro de la clase se encargue del asunto. Se suele decir que para hacer un buen trabajo como profesor de clase hay que tener amor, paciencia, sentido de responsabilidad, etc., pero siento que si el profesor no tiene una buena actitud a largo plazo, es difícil mantenerlo por mucho tiempo No está mal al principio, pero con el paso del tiempo, quejas, emociones, etc., lo llevé todo a trabajar. Al mismo tiempo, mi estado de ánimo no mejora mucho. Me siento agobiado, estresado y difícil. Es muy difícil gestionar bien la clase de esta manera. Entonces, ¿cómo hacer que el profesor de la clase tenga una buena actitud a largo plazo?
1. Desde que hemos servido como profesores de clase, lidiar con los problemas existentes en la clase y encontrar formas de gestionar bien la clase es nuestro trabajo esencial y nuestro propio negocio.
2. Para gestionar bien la clase y encontrar formas de resolver los problemas en la clase, nuestro maestro de clase pasó mucho tiempo en el proceso, experimentamos el arduo trabajo de la clase. maestra y también sentí el dolor después de manejar bien la clase. Más importante aún, debemos ver que esto también es un proceso de superación personal. Si hay problemas en la clase y no encontramos la manera de solucionarlos, también perderemos muchas oportunidades de mejorar nuestra capacidad para gestionar la clase.
3. Una buena actitud proviene del cultivo personal, que incluye la ideología, el nivel cultural, la calidad psicológica y otros aspectos. Esto requiere que sigamos aprendiendo en el trabajo y en la vida, que aprendamos sin cesar, que entendamos con el corazón y que absorbamos nutrientes. El ritmo de vida en la sociedad moderna se ha acelerado, la competencia por el empleo ha aumentado y la presión de la supervivencia ha aumentado. Para mantener una buena actitud, debemos ajustar nuestras emociones de manera oportuna. en términos generales cuando nos encontramos con problemas, no debemos estar demasiado ensimismados. Debemos tener la mente abierta al hacer las cosas y aprender a comparar verticalmente. "El mar acepta todos los ríos y la tolerancia es grande." Me gusta esta frase. Debemos aprender a ser tolerantes. El cielo es tolerante con las nubes y la niebla, por eso tenemos el espíritu. Con buena mentalidad todo sabe delicioso y la vida es muy cómoda todos los días. Una mala mentalidad da más miedo que la enfermedad, y comer delicias de la montaña y del mar es como masticar cera. Las personas deben tener apoyo espiritual. Sólo cuando son espirituales pueden ser interesantes y amar la vida. Cuando el estado de ánimo está bajo y no hay espíritu, la gente se vuelve letárgica. La vida sin espíritu es vacía y frágil. Con un buen estado mental y una buena actitud, las personas siempre trabajarán duro, tendrán confianza y estarán enérgicas. No envejecerán en la vida y podrán afrontar todos los altibajos de la vida con una mente normal. superar las dificultades que encuentran. Por lo tanto, espero que todos puedan mantener una buena actitud y vivir una vida relajada, feliz y enérgica.
“La actitud lo determina todo”, esta es una eterna filosofía de vida. En el camino de nuestra vida, podemos enfrentar muchos problemas y encontrarnos con muchas dificultades que están fuera de nuestro control, y lo único que podemos controlar es nuestra propia mentalidad. Los problemas y las dificultades no son terribles, pero lo verdaderamente terrible es la tristeza y la desolación en nuestros corazones. (Profesor de clase www.banzhuren.cn) Por lo tanto, mantener una buena actitud hará que tu vida sea más colorida; mantener una buena actitud te permitirá derrotar al enemigo aparentemente poderoso en tu alma. Mantener una buena actitud te ayudará a encontrar el enemigo; mejor manera de resolver el problema.
2. Educación y formación de los estudiantes para que tengan buenos y rigurosos hábitos de estudio y de vida.
Aún recuerdo que después de cada examen, algunos estudiantes sintieron que su desempeño en el examen no fue muy satisfactorio, la razón principal fue que no obtuvieron puntos por las preguntas que sabían hacer. Nuestro profesor de clase tiene un profundo conocimiento de esto. Hice estadística durante el examen parcial del grado 1 (9) de la escuela secundaria y los puntajes fueron muy impresionantes. La razón por la que no obtuvimos puntos por las preguntas que hicimos fue principalmente porque nuestros estudiantes no desarrollaron un hábito de vida y estudio bueno y riguroso.
El educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "¿Qué es la educación? En pocas palabras, es desarrollar buenos hábitos de vida..." Los buenos hábitos son uno de los requisitos previos para el éxito personal. Es particularmente importante cultivar buenos y rigurosos hábitos de estudio y de vida en los estudiantes. Cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes es un aspecto importante para mejorar la calidad de la enseñanza y una parte importante para sentar una base sólida para que los estudiantes desarrollen un espíritu académico riguroso en el futuro. Es difícil para un estudiante que no ha desarrollado buenos hábitos de estudio sentar una buena base y practicar las habilidades básicas.
1. Permitir que los estudiantes se comprendan científicamente a sí mismos es la base para cultivar buenos hábitos de estudio.
A menudo decimos que "conocer a los demás es sabio y conocerse a uno mismo es sabio". No es fácil conocer a los demás, pero es aún más difícil conocerse a uno mismo. Debemos ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos correctamente y a comprenderse científicamente. Por ejemplo, los estudiantes extrovertidos tienen una personalidad alegre y testaruda. Cuando no entienden un problema muy simple, no temen que los demás se rían de ellos. Pueden plantearlo con franqueza y buscar soluciones en el momento oportuno. Pero cuando se trata de aprender, no busco una comprensión profunda y no profundizo en ello. Los estudiantes introvertidos son buenos pensando y tienen el espíritu de exploración continua de problemas que no comprenden. Estos estudiantes tienen una autoestima demasiado fuerte, son reacios a exponer sus defectos y no les resulta fácil aceptar las opiniones de otras personas. Por lo tanto, debemos ayudar y guiar a los estudiantes a establecer métodos de aprendizaje adecuados para ellos basados en la comprensión científica de ellos mismos, desarrollar conscientemente sus propias fortalezas y superar activamente sus propias deficiencias.
2. Creo que la clave para educar los hábitos de comportamiento de los estudiantes es prestar mucha atención a los detalles de la vida diaria. Creo en "acercarse al maestro y creer en el camino". Por ejemplo: siempre estoy solemnemente durante la ceremonia de izamiento de la bandera; otro ejemplo: cuando pido a los estudiantes que usen uniformes escolares, presto gran atención a la dignidad de mi ropa y presto atención a mi imagen en todas partes. Basándome en mi propia práctica laboral, también me di cuenta de que el maestro de clase debe comprender la proporción de la educación y que la educación debe ser oportuna y apropiada.
3. El amor es una especie de respeto, el amor es un estímulo y el amor es un proceso educativo que toca el alma. Dejemos que los niños desarrollen buenos hábitos de vida, lo cual es imposible sin amor. La práctica ha demostrado que: los elogios excesivos harán que los estudiantes tengan una confianza ciega y sean egocéntricos, lo que inevitablemente generará tensión en la relación profesor-alumno; ser demasiado estricto con los estudiantes puede fácilmente hacer que los estudiantes se den por vencidos y no piensen en progresar; y desarrollar obediencia ciega y terquedad de carácter. Sólo la combinación de "rigurosidad" y "amor" puede reflejar un verdadero cuidado por los estudiantes. Por ejemplo, durante la clase, presto especial atención a enfrentar a todos los estudiantes, tratarlos por igual, respetar su personalidad independiente y darles a cada estudiante la oportunidad de participar en actividades de aprendizaje. Para diferentes estudiantes, adopto diferentes métodos y planteo diferentes niveles de preguntas. para que todos cada estudiante sintiera una sensación de logro después de responder las preguntas. Cuando un alumno tiene un problema, nuestro profesor de clase le enseña correctamente. Incluso si lo critica, le hace sentir que esa es la preocupación del profesor de clase por él.
En definitiva, creo que hacer un buen trabajo como profesor de clase es más que eso. Como profesor de clase, debe tener un alto sentido de responsabilidad, automotivación y misión, utilizar métodos científicos de gestión de clase e implementar el trabajo del profesor de clase en cada detalle. Algunas personas dicen: "Para darle sol a la gente, debes tener el sol en tu corazón". El maestro de clase es un educador y líder, mientras nuestro maestro de clase tenga el sol en su corazón, podrá comprender la psicología de los estudiantes. , apasionate por la educación de los alumnos, y compréndelos con razón, persevera, el suave viento y la llovizna seguramente hidratarán las cosas en silencio. Nuestros profesores de clase harán un mejor trabajo y se darán cuenta de lo que dijo el famoso educador Ye Shengtao: "La enseñanza es para que no haya necesidad de enseñar. Nuestros estudiantes tendrán autoestima, autosuficiencia, autodisciplina y superación personal". .