Informe de propuesta de proyecto de educación sobre seguridad infantil
Los niños son las flores de la patria y su seguridad requiere de nuestra protección. Entonces, ¿cómo redactarías un informe de propuesta para la educación en seguridad? El siguiente es un informe de proyecto sobre educación sobre seguridad para bebés y niños pequeños que recopilé para usted. Bienvenido a leer.
Antecedentes:
La "Directriz para la educación en jardines de infancia" establece claramente que "los jardines de infancia deben priorizar la protección de las vidas de los niños y la promoción de su salud". En las actividades educativas reales, para garantizar el desarrollo saludable de la salud física y mental de los niños y garantizar su seguridad en el jardín de infantes, cada jardín de infantes ha adoptado una serie de medidas y requisitos. El contenido de la educación sobre seguridad también es muy extenso y cubre todos los aspectos. . Sin embargo, a través de la investigación, descubrimos que en nuestra práctica educativa diaria, nuestra educación sobre seguridad para los niños a menudo sigue siendo superficial, lo que se manifiesta en más sermones, menos práctica, más requisitos, menos implementación y un escaso interés de los niños en aprender. La mayor parte de la educación sobre seguridad enfatiza unilateralmente la protección pasiva de los niños por parte de los adultos, careciendo de formas y métodos efectivos en términos de contenido educativo, nivel práctico y efectividad de la educación sobre seguridad. Una vez que ocurre un accidente, el niño no sabe qué hacer. Con este fin, establecimos "Investigación sobre la eficacia de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes" como contenido de investigación de este tema.
Significado:
1, significado real. La seguridad es un tema eterno en la educación preescolar. No solo está relacionado con la estabilidad de los jardines de infancia, sino también con la estabilidad de la sociedad, y ha recibido una amplia atención por parte de la sociedad. En los últimos años se han producido con frecuencia accidentes entre niños, como intoxicaciones alimentarias, accidentes automovilísticos en jardines, hacinamiento y estampidas, violencia escolar, incendios, caídas, etc. Según la última encuesta por muestreo, 26 de los 100 niños muertos en China murieron de lesiones accidentales, este número aumentó entre un 7% y un 10%. Toda vida florida resultó herida y toda familia feliz quedó ensombrecida. En estos accidentes, una proporción considerable de las lesiones causadas por personas se deben a la falta de capacidad de autoprotección y de conocimientos de seguridad de los niños, así como a su conciencia confusa. Por lo tanto, fortalecer la gestión de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes y llevar a cabo la educación sobre seguridad en el jardín de infantes está relacionado con la seguridad y la salud de cada niño y la felicidad y seguridad de cada familia.
2. Importancia práctica. En las familias, los jardines de infancia y la sociedad china de hoy, los niños son débiles. Este hecho y realidad es verdaderamente reconocido, comprendido y reconocido por los adultos. En la actualidad, aunque las guarderías han propuesto educación sobre seguridad para los niños, parece que esta educación ha entrado en un malentendido. El comportamiento de los maestros es sobreproteger a los niños, y la educación sobre seguridad también es educación y predicación unilateral, sin contenidos, métodos y métodos educativos efectivos.
Por lo tanto, brindar educación efectiva sobre seguridad a los niños y mejorar sus capacidades de protección de seguridad son las principales prioridades. A través de la investigación de este tema, el objetivo es combinar orgánicamente la educación sobre seguridad en el jardín de infantes con la gestión de la seguridad en el jardín de infantes, de modo que el trabajo de seguridad pueda implementarse en el lugar y de manera efectiva, construir una barrera efectiva para la educación sobre seguridad en el jardín de infantes y proteger el crecimiento saludable de los niños.
Definición y explicación del nombre del tema
1. Educación sobre seguridad: se refiere al uso de la educación para permitir que los niños comprendan el significado esencial y la importancia de la seguridad, y adquieran la seguridad necesaria. conocimiento, de este modo El proceso de mejorar la conciencia sobre la seguridad, dominar las habilidades de seguridad y mejorar el nivel de educación sobre seguridad de los maestros y padres.
2. Validez: Es un nombre propio en astronomía. Su nombre original en inglés es validez. Se refiere al grado en que las personas educadas aplican los conocimientos y habilidades que han aprendido a un determinado desarrollo. La señal para juzgar si los conocimientos y habilidades aprendidos son efectivos es: si las personas educadas han aumentado sus conocimientos y habilidades, y si pueden aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos al desarrollo de contenidos, y en qué medida.
3. Investigación sobre la eficacia de la educación sobre seguridad en los jardines de infancia: se refiere a una investigación integral y en profundidad para comprender los peligros de seguridad existentes en los jardines de infancia y sus alrededores y la situación actual de la educación sobre seguridad en los jardines de infancia, y resumir. y clasificar desde la perspectiva de la gestión de los jardines de infancia Explorar activamente contramedidas para eliminar diversos peligros ocultos, aprovechar e integrar plenamente la trinidad de recursos educativos de los jardines de infancia, las familias y las comunidades, y adherirse al principio de "es mejor estar roto que estar roto". destruirlo todo", e insisten en dar prioridad a la prevención y combinar prevención y tratamiento. Adoptar una serie de métodos y medidas científicos para mejorar la conciencia de seguridad de los niños, desarrollar buenos comportamientos de seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección de los niños y promover el desarrollo saludable y armonioso de la salud física y mental de los niños.
Pasos y métodos de la investigación del proyecto
La primera etapa: etapa de preparación (20 de septiembre)
(1) Establecer un equipo de investigación y dividir el personal;
(2) Demostrar la importancia de la investigación y la viabilidad de implementarla, y formular un plan general para la investigación;
(3) Amplia recopilación de datos teóricos a través de la investigación bibliográfica. y encuestas;
(4) Realizar una reunión de clase para brindar capacitación teórica al personal del proyecto.
La segunda etapa: etapa de implementación (20 de septiembre de 2065 438 + mayo de 2003)
(1) Realizar una investigación preliminar e implementar el plan de investigación;
(2) Llevar a cabo investigaciones integrales relacionadas con este tema y llevar a cabo diversas actividades temáticas de educación sobre seguridad de acuerdo con diferentes contenidos de la educación sobre seguridad en la primera infancia;
(3) Fortalecer la gestión de proyectos y resumir mientras se realizan experimentos, pagar atención a la acumulación de datos originales, y realizar resúmenes periódicos.
Septiembre:
1. Cuestionario de educación sobre seguridad infantil y resumen del análisis;
2. Refinar y optimizar las responsabilidades laborales de cada puesto y departamento para formar un equipo operativo. Mecanismo de protección;
3. Actividades temáticas del Mes de la Educación sobre Seguridad en la Vida Diaria de los Niños
4. Charla de formación de docentes “Accidentes comunes en los niños y su tratamiento”
5. Firme la carta de responsabilidad de seguridad;
6. Envíe "flores florecientes" a los padres todos los meses.
Octubre: 1. Actividades temáticas del mes de educación sobre seguridad y autoprotección
2. Padres y escuelas: cómo cooperar con los jardines de infancia en educación sobre seguridad; 3. Producción de bricolaje para padres e hijos: libro de seguridad;
4. Actividad de charla temática "Cómo protegerse"
5.
Noviembre: 1. Actividades temáticas del Mes de la Educación sobre Seguridad contra Incendios;
2. Actividades del club: Únase a los bomberos
3. " ";
4. Uso y simulacro de extintores;
5. Crear un muro temático de educación sobre seguridad;
6.
65438+Febrero: 1. Actividades temáticas del mes de educación sobre seguridad vial
2. Clase para padres: el tío de la policía de tránsito viene al parque para dar conferencias. >3. Actividad de evaluación "Puedo diseñar señales de seguridad";
4. Observación y comparación de las actividades de enseñanza y educación en seguridad de los docentes;
5. Respuestas de conocimientos de seguridad vial de los docentes concurso.
1: 1. Actividades temáticas del Mes de la Educación en Seguridad Alimentaria;
2 Conferencia especial: Educación y capacitación en conocimientos sobre seguridad alimentaria.
3. Carta a los padres - Educación sobre seguridad en el festival;
4. Preguntas y concursos sobre el conocimiento de los empleados sobre seguridad alimentaria.
5. Actividades de discusión temáticas: ¿Qué es lo más saludable para comer?
Marzo:1. Actividades temáticas del mes de educación sobre seguridad en evacuación, evacuación y escape de emergencia;
2. Simulacros de evacuación de seguridad contra incendios y terremotos;
3. Capacitación especial: invitar al departamento de seguridad pública a proporcionar medidas antidisturbios. equipo de seguridad al personal de seguridad Utilizar la capacitación correctamente;
4. Crear actividades de evaluación en un ambiente seguro
5.
Abril: 1. Actividades temáticas del Mes de la Educación sobre Seguridad Deportiva;
2. Competencia de juegos de seguridad "Hago ejercicio, estoy saludable"
3. -Actividad infantil "Lemas de seguridad que diseñé";
4. Diálogo temático "Puedo jugar con un juguete así".
Mayo: 1. Actividades temáticas del Mes de la Educación en Seguridad Eléctrica;
2. Actividades de creación de canciones para niños de educación en seguridad
3. ponencias ;
4. Escuela de padres: educación para la seguridad en la familia;
5. Actividad de diálogo temática "Peligros a mi alrededor".
La tercera etapa: etapa de resumen (mayo de 2013)
1. Recopilar y organizar datos de investigación y hacer un resumen completo
2.
3. Solicitar conclusión y aceptar argumentación profesional.
Expectativas y declaraciones de resultados del proyecto
1. Informe de investigación;
2. Revista "Cien Jardines"
3. Diversos mecanismos de capacitación en educación de seguridad y garantía de seguridad;
4. Colección de actividades de educación de seguridad en el jardín de infantes de Qinchuan;
5. Documentos sobre excelentes actividades de educación de seguridad;
6 .Colección de ensayos sobre educación en seguridad para profesores;
7. Creación de canciones infantiles sobre educación en seguridad;
8. Cuestionario de educación en seguridad y resumen de análisis estadístico;
9. Maestros y padres Conocimientos sobre seguridad alimentaria y seguridad vial
10, planes de contingencia para el trabajo de seguridad en diversas emergencias
11, siluetas de actividades temáticas de educación en seguridad
;Entregar carta de los padres.
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