Planes docentes para la microenseñanza

Plan de lección de microenseñanza

Caso 1: Plan de lección de microenseñanza de chino en escuela secundaria

Profesor de escuela

Asunto Título del texto en chino "Yunnan" Song Party"

Método de introducción Método de introducción a la grabación Clase Clase tres de ocho años

Tiempo

Asignación Comportamiento del maestro Comportamiento del estudiante Comentarios

Maestro antes de la clase Prepare cintas de canciones populares de Yunnan y reprodúzcalas a los estudiantes en clase para presentarles Yunnan, un país con hermosos paisajes y una cultura espléndida y numerosas minorías étnicas. Experimentemos la costumbre única de Yunnan de cantar improvisadamente, cantarnos unos a otros y jugar juegos para transmitir afecto. Así que vayamos al "Festival de la Canción de Yunnan" y "escuchemos" las canciones de amor que contiene.

Cuando los estudiantes escuchen la cinta, definitivamente se sentirán atraídos por el canto melodioso. Entonces surgió el interés.

Caso 2: Plan de lección de microenseñanza de tecnologías de la información en la escuela secundaria

Diseñador: LMS Asunto: Tecnologías de la información

Tema: Conceptos y operaciones básicas de Photoshop capas

Principales habilidades didácticas: habilidad para escribir en la pizarra, habilidades para hacer preguntas

Objetivos didácticos: Conocimientos y habilidades: ser capaz de dominar el concepto de capas, conocer las funciones de los botones de la capa panel, y dominar las funciones de las capas Clasificar y saber aplicarlo, y poder aplicarlo para hacer postales de Fuwa Olímpico;

Proceso y método: aprender a través de la explicación del profesor y la experiencia informática de la vida real, y poder hacer postales;

Actitud y valores emocionales: cultivar el amor de los estudiantes por el arte y la tecnología de la información, y a los estudiantes les gusta usar PS.

Enfoque didáctico: El concepto de capas, los botones del panel de capas y sus funciones, y la clasificación de las capas

Dificultades didácticas: Los botones del panel de capas y sus funciones, y la clasificación de capas

Proceso de enseñanza:

Asignación de tiempo Comportamiento de enseñanza Habilidades de enseñanza Comportamiento del estudiante

Medios de enseñanza

Contenido de pizarra

Capítulo 1-4 minutos Estudiantes, ¿todavía recuerdan lo que aprendimos en la última clase? Vamos a hacer una postal olímpica de Fuwa. Al aprender los conocimientos básicos y las operaciones de las capas, creo que podremos hacer una postal hermosa como esta. Bien, primero revisemos el contenido de la clase anterior. ¿Puede algún estudiante responder la pregunta qué es una capa?

Según las respuestas de los alumnos, introduce los puntos clave de la escritura en la pizarra

Haz preguntas

Escribe en la pizarra y responde el concepto de capas

Imagina las capas como papel de ácido sulfúrico (un tipo de papel transparente), una de las cuales se coloca encima del resto del papel. PPT

Contenido de escritura en pizarra: la capa es una pieza de papel transparente que se puede operar de forma independiente sin afectar otras capas.

Minutos 4-5: Vuelva a contar el concepto de capas.

Estudiantes, también aprendimos las operaciones básicas del panel de capas en la última clase. ¿Están ansiosos por probarlo y quieren? ¿Quieres saber cómo hacerlo? Cómo hacer postales de Fuwa olímpica, el profesor te lo mostrará ahora. Explicar el concepto de capas de visualización PPT y las operaciones básicas del panel de capas.

Minutos 6 a 9. Demostrar cómo hacer postales Fuwa olímpicas.

Durante el proceso de producción, haga preguntas y revise a los estudiantes. las capas Categoría

Explicación del proceso de escritura en pizarra

Escritura en pizarra

Haga preguntas Vea la demostración y responda preguntas Photoshop demuestra la producción de postales olímpicas de Fuwa. Contenido de la pizarra:

1. ¿Crear un marco de código postal?——gt; capa normal

2. ¿Crear texto como “Postal de China”?——gt; /p>

3. Hacer sellos Fuwa - gt; capa de forma, capa normal, capa de texto

4. Hacer líneas horizontales - gt; contenido de la conferencia

Explicación

Preguntas