Plan personal de educación y trabajo docente para docentes de educación infantil
El nuevo semestre ya está aquí, ajetreado y gratificante, cansado y feliz... Sí, estos niños me siguen por tercer año. Durante estos dos altibajos, nuestros hijos y yo crecimos y reímos juntos. Aunque les saltan la piel y trituran los huevos, se han convertido en una parte importante de mi vida. Los niños pronto ingresarán a la clase de último año. Para que los niños ingresen sin problemas a la clase grande, partiré de los siguientes aspectos en función de la situación real de la clase.
Primero, enseñar
Dejar que los niños aprendan en un ambiente relajado y agradable, "jugar" con sus estudios sin presiones y estimular el entusiasmo de los niños por aprender. No es fácil concentrarse y distraer a los niños que tienen delante. Por lo tanto, utilizaremos varios métodos para atraer la atención de los niños, implementaremos más juegos, canciones, cuentos y otras formas para integrar a los niños en ella, estimulando así el interés de los niños por aprender. Valorar y cultivar constantemente la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, proteger el espíritu exploratorio y el pensamiento innovador de los niños y brindarles un espacio más amplio para la investigación independiente. Realice más juegos intelectuales para cultivar las habilidades de observación y pensamiento de los niños. Anime a los niños a observar los cambios estacionales y las personas, cosas y cosas que los rodean. A través de la observación, los niños pueden desarrollar una comprensión más profunda de las cosas cotidianas. Movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, guiar a los niños para que realicen una serie de actividades de aprendizaje inspiradas por los maestros y utilizar conscientemente su cerebro, oídos, boca y manos para completar todos los enlaces de enseñanza diseñados por los maestros. Trate de crear un buen ambiente para sus hijos y preste atención a cultivar rutinas ordenadas en el aula para que puedan aprender activamente en un estado relajado, feliz y animado.
2.
Los tres profesores trabajan juntos para mantener la higiene de la clase y crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños. Crear un ambiente seguro y cómodo para las actividades de los niños. Verifique el estado de seguridad de los lugares de actividades dentro y fuera del aula en cualquier momento y en cualquier lugar, y resuelva los problemas de manera oportuna si se encuentran problemas. Continuar fortaleciendo la educación regular y tener conversaciones de corazón a corazón antes de regresar a casa. , explique las rutinas y requisitos a los niños, capacítelos a través de diversas formas y cultive gradualmente a los niños para que cumplan con varias reglas. Fortalecer la orientación de los juegos y cultivar el espíritu de amistad de los niños en los juegos.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo activo como padres
Recibir calurosamente a los padres, contactarlos de vez en cuando y discutir experiencias en la crianza de los hijos juntos. Utilice varios métodos para aprender de los padres sobre la situación de sus hijos en el hogar y, al mismo tiempo, proporcione a los padres comentarios sobre la vida y los estudios de sus hijos en el jardín de infantes, a fin de promover la comunicación y la interacción entre los niños y sus familias. Al mismo tiempo, recopilamos cuidadosamente los comentarios de los padres y adoptamos humildemente sugerencias razonables. Se invita activamente a los padres a participar en actividades docentes y diversas actividades a gran escala. En caso de circunstancias especiales, informe a los padres a tiempo o manténgase en contacto por teléfono. Si un niño enfermo no regresa al jardín de infantes, insista en llamar para registrarse.
Aunque el trabajo en el jardín de infantes es muy trivial, creemos firmemente que mientras trabajemos duro y paguemos con sinceridad, podremos completar bien la tarea y nuestros hijos crecerán felices y saludables con ¡a nosotros!
Segunda parte: Plan personal de educación y trabajo docente para docentes de jardín de infantes
Ha pasado medio año silenciosamente en un abrir y cerrar de ojos, y los bebés crecen día a día. Y crecí con mi bebé en crecimiento. Al principio no sabía cómo cuidar y guiar a mis hijos. Afortunadamente, los profesores de la clase me orientaron cuidadosamente, lo que me permitió hacer preguntas si no entendía nada. También me permitió aprender de los profesores más experimentados de la clase y aprender de las fortalezas de los demás, lo que también me ayudó. una mejor comprensión de mi trabajo. Esto también me impone mayores exigencias, haciendo cambios basados en mis propios defectos, haciéndome más maduro y estable. Mi plan de trabajo para el nuevo semestre tiene los siguientes puntos:
1. Enseñanza
Al inicio del nuevo semestre, primero debemos cultivar los patrones de trabajo y descanso de los niños y dejar que se desarrollen. buenos hábitos de conducta. A través del aprendizaje de la vida diaria, los niños también tienen una comprensión preliminar de la vida en el jardín de infantes y tienen habilidades básicas de autocuidado. El crecimiento de los niños no puede separarse de la cuidadosa orientación de los profesores, lo que también plantea más requisitos para el nivel de calidad de los profesores. Creo que no soy un profesor cualificado.
Todavía tengo mucho que aprender, como cómo atraer la atención de los niños, cómo despertar el interés de los niños en el contenido de la enseñanza, cómo cultivar la capacidad de los niños para hablar mandarín y operar, cómo preparar qué enseñarles a los niños con anticipación y cómo observar. qué harán los niños Me interesa el modelo de enseñanza, cómo aprender de los dos profesores de la clase, cómo mejorar mi propia calidad, cómo ejercitar mi nivel profesional y capacidad docente, cómo mejorar continuamente y ser el mejor.
2. Trabajo y cuidado de los padres.
Obtenga más información sobre cómo los maestros mayores se comunican con los padres y aprenda métodos y técnicas para comunicarse con los padres. Informar a los padres sobre el desempeño de sus hijos en la escuela y comunicarse con los padres si hay algún problema. Fortalecer los hábitos de autocuidado independiente de los niños. Cultivar buenos hábitos de higiene en los niños, como lavarse las manos después de ir al baño, lavarse las manos antes de las comidas y limpiar los juguetes con los que han jugado, saludar a padres y maestros, doblar colchas, vestirse, aprender a comer con palillos y otros buenos comportamientos.
3. Prácticas empresariales
Para ser un excelente maestro de preescolar no sólo debes realizar un buen trabajo en la enseñanza y el cuidado de los niños, sino también enriquecerte. Es imprescindible tener buen nivel ideológico, conocimientos y nivel profesional. Leeré más libros y estudiaré más este semestre. El libro tiene su propia casa dorada. Puedo aprender muchos conocimientos en el libro en función de la situación real para enriquecerme mejor. Estudie la guía y aprenda más de ella. Aprendiendo de las Directrices, las implementamos a través de áreas de actividad. Los niños eligen sus actividades favoritas en función de sus intereses y habilidades, experimentan la diversión de la operación y la comunicación, y exploran y descubren activamente.
4. Seguridad:
Al impartir educación sobre seguridad, consideramos que cultivar las habilidades de autoprotección de los niños es una prioridad máxima, incluidas clases de educación sobre seguridad y videos de seguridad. Hágales saber a sus hijos qué hacer cuando estén en peligro.
5. Aspectos personales
Durante este semestre, me fijaré metas, trabajaré duro para lograrlas, me presionaré para tener mayor motivación y seguiré aprendiendo cosas nuevas. conocimientos y hacer esfuerzos incansables para mejorar. No traigas a hoy las emociones desagradables de ayer. Cada día es un nuevo día, un nuevo comienzo.
Tercera parte: Plan personal de educación y trabajo docente para maestros de jardín de infantes
Al observar a los niños en crecimiento, siento un sentimiento de orgullo por ellos. Pasó un semestre en un abrir y cerrar de ojos y mis oídos parecieron llenarse con los animados sonidos de los niños cuando ingresaron por primera vez al jardín de infantes. Los niños han aprendido mucho en la vida colectiva de los últimos seis meses y han progresado mucho en todos los aspectos. Aquí, también quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo.
Primero, continuar aprendiendo y mejorando la propia calidad
Solo a través del aprendizaje continuo a través de varios canales podemos aumentar nuestro sentido de responsabilidad por la educación del partido y mejorar nuestra propia calidad y habilidades docentes. . Durante este semestre, participé activamente en el estudio de diversos temas de actualidad y política, me adherí a la teoría y la práctica, partí de mí, partí de las pequeñas cosas que me rodeaban, guié a los niños con conceptos correctos y brindé una buena garantía de enseñanza.
Participe activamente en la capacitación del recientemente compilado "Libro de formación de maestros de preescolar de la provincia de Fujian", participe seriamente en las actividades de reforma curricular y comprenda completamente el significado central de escribir el "Libro de educación de maestros de preescolar de la provincia de Fujian". A partir de los niños de esta clase, prestamos atención a la integración, actualizamos el concepto educativo e integramos el espíritu de los libros de los maestros de jardín de infantes de la provincia de Fujian en los niños para que se conviertan en los maestros de las actividades.
En este semestre debemos dar rienda suelta a nuestra cohesión, predicar con el ejemplo, ser valientes en la dedicación, trabajar con diligencia y hacer e inspeccionar todo el trabajo en la clase, ya sea de servicio o no. Sólo así otros profesores podrán dedicarse a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, aprovechar plenamente el espíritu de equipo de "tú me tienes a mí y yo a ti" y trabajar juntos para hacer un buen trabajo. en la clase. Preste mucha atención a las rutinas de clase, trabaje verdaderamente con un propósito, actúe de manera organizada e impleméntelas de manera planificada, de modo que rutinas como las de comer en clase, guardar los juguetes y hacer cola tengan resultados iniciales. Como profesora de clase, conozco mi posición en la clase.
En segundo lugar, sea valiente en la reforma y abra nuevas áreas de actividad
En el proceso de reforma curricular, sea capaz de participar activamente en la investigación teórica sobre la reforma curricular, cambie su propia educación conceptos y guiar a otros maestros Explore y comprenda cuidadosamente el contenido y la intención del "Libro para maestros de preescolar de Fujian", lleve a cabo activamente actividades temáticas y actividades de campo, combine las características de los niños en la clase, se complementen entre sí, piensen en el elección, elegir en el pensamiento y establecer un sistema que sea propicio para el desarrollo de los niños en la clase. Actividades como "Soy un buen bebé", "Flores en flor", "En el camino", "Agua divertida", "Frutas de verano", "Verduras de verano", "Teletubbies", etc. han creado mucha vida para los niños y el entorno físico, utilizando los recursos de la sociedad, los jardines de infancia y los padres para realizar actividades animadas y coloridas para que los niños puedan divertirse. Los niños adquieren conocimientos más amplios durante las actividades de reforma curricular y su entusiasmo por las actividades aumenta enormemente. Realizar actividades grupales para que los docentes puedan tomar en cuenta la educación oportuna de cada niño según la situación de cada niño, para que cada niño pueda progresar.
En tercer lugar, fortalecer la confianza y estandarizar las buenas prácticas.
Como dice el refrán, “Sin reglas, no hay reglas”. Una buena rutina de trabajo y descanso puede hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable. es decir, puede regular beneficiosamente el sistema nervioso, promover la salud física, ayudar a cultivar la capacidad de vida de autoservicio de los niños y sentar una buena base para la vida y el aprendizaje futuros.
Este semestre, basándose en varias debilidades de nuestra clase en el plan de clase, nos enfocamos en las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente regular en la clase: Primero, hicimos un "Día de la Vida del Niño". "columna de evaluación, utilizando flores rojas, amarillas, violetas y verdes para reemplazar el buen trabajo y el descanso, la higiene, la pausa para el almuerzo y las actividades, respectivamente. Elogie a los niños que han progresado de manera oportuna y anime a los niños que se están quedando atrás, cree una buena zona de esquina y actividades de zona para los niños. Durante las actividades, los maestros educan a los niños de manera específica para lograr las "Tres Ligerezas", es decir, hablar en voz baja, sostener los juguetes con ligereza y jugar con juguetes con ligereza. En tercer lugar, durante el almuerzo y las pausas para el almuerzo, los maestros cooperan activamente con las enfermeras; el eje, el propósito y el ritmo de todo el trabajo son consistentes y se han logrado ciertos resultados; cuarto, hacer un buen trabajo en el trabajo colectivo de clase y sentar una base sólida para la seguridad; En las clases pequeñas, es el punto de inflexión y el período crítico para que los niños entren en la vida colectiva. Tras un año de formación, la rutina de clases ha empezado a dar sus frutos. Después de ser promovidos a la clase media, intensificaremos aún más los esfuerzos de capacitación y nos esforzaremos por lograr mayores avances.
Cuarto, resaltar las características y crear una enseñanza bilingüe
Como profesor de la "clase bilingüe", en primer lugar, me exijo estrictamente hablar en inglés tanto como sea posible en En la sesión de "vida de un día", nunca uses chino. Para mejorar mi nivel de inglés, otros profesores y yo contratamos a un profesor de inglés de la escuela secundaria Sanming No. 1 para que nos diera tutoría por nuestra cuenta. Después de un período de estudio, mi nivel de inglés ha mejorado significativamente.
Además de crear una atmósfera de inglés audaz, también me esfuerzo por hacer que la enseñanza de inglés de nuestra clase resalte las características de nuestra clase. De acuerdo con las características de edad de los niños de clases pequeñas, otros profesores y yo hemos adoptado algunos métodos de enseñanza eficaces. Una es aprender algunas frases y saludos que se utilizan en la vida diaria durante el período de descanso de "un día de vida". Debido a que esta parte del tiempo es corta, la atención de los niños es más fácil de concentrar y estas frases son relativamente aburridas, por lo que el aprendizaje suele ser complicado. exitoso. Muy buen efecto; el segundo es aprender inglés a través de diversos medios, formas y sentidos. Por ejemplo, cuando aprendan piña en inglés, deje que los niños la toquen y la prueben para movilizar su entusiasmo por aprender inglés. Al aprender globos en inglés, deje que el niño juegue con la pelota por varias partes del cuerpo y luego lo exprese con valentía. En el divertido aprendizaje ABC, los niños pueden encontrar la diversión de aprender inglés integrando varios campos y movilizando todos los sentidos.
Los logros en el trabajo son evidentes y el entusiasmo de los niños por aprender inglés va aumentando poco a poco. En "Un día en la vida", los niños hablan inglés de forma informal. Guió al Sr. Liao para crear el tema "Interesante A, B, C", ganó el primer premio en el concurso de actividades "Usar lo antiguo con lo nuevo" y participó en la clase de informe de reforma curricular.
5. Educación moral basada en la protección del medio ambiente.
Empiece por las cosas que le rodean, cuídese a sí mismo, al entorno que le rodea, a los recursos hídricos y a las aves, para que los niños puedan desarrollar una buena conciencia medioambiental y buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana.
En la actividad temática "Agua interesante" de nuestra clase, pedí a los padres de nuestra Oficina de Protección Ambiental que trajeran muchas fotografías sobre la protección ambiental a los niños. Deje que los niños jueguen con agua, déjeles sentir la textura del agua jugando con agua y guíelos para que hablen sobre los usos del agua, de dónde viene y cómo debemos ahorrarla. A través de actividades, los niños pueden aprender sobre la protección del medio ambiente y mejorar su conciencia de amar la naturaleza.
6. Contacto cercano y mejora de la interacción en casa
Para hacer un mejor trabajo como padres, durante las visitas mensuales a domicilio y las actividades del "Día de recepción para padres", otros maestros y yo. Al mismo tiempo, brindamos a los padres comentarios oportunos sobre el desempeño de sus hijos en el parque. Cuando un niño en particular se encuentra con una situación especial, exijo que se llame a los padres de inmediato para preguntar y comprender la situación del niño, y para obtener información de primera mano sobre la situación del niño lo antes posible. Los padres también reconocen algunas de las medidas que toman los maestros para cuidar y cuidar a los niños pequeños. Cuando algunos niños logren algún progreso en el parque, inmediatamente nos comunicaremos con sus padres y les pediremos que cooperen para que los niños puedan continuar progresando. Aquellos que han logrado grandes avances este semestre incluyen: Lin, Gao Yu y Deng Changyi.
Para enriquecer la experiencia de crianza de los padres, cambiaremos los artículos para padres de manera oportuna cada mes y los padres intercambiarán experiencias de crianza entre ellos. También invitamos a los padres Yu a escribir artículos sobre la crianza de los hijos.
El tiempo pasa en el crecimiento de los niños, y los niños de nuestra clase han logrado distintos grados de progreso en todos los aspectos. Si bien esto es gratificante, otros aspectos del trabajo también dejan mucho que desear. Por ejemplo, no soy muy tácito a la hora de cooperar con otros profesores y no soy lo suficientemente audaz en la gestión de la clase. A veces siento que estoy dejando pasar las cosas en el trabajo, no basta con cultivar a los niños en el rincón; distrito. Debemos mejorar la capacidad práctica de los niños y todo el trabajo debe ser reconocido por los padres. En trabajos futuros, guiaré a otros maestros para que aprendan de las experiencias exitosas de otras montañas, estudien mucho y exploren en el trabajo. Estamos decididos a innovar, utilizar nuevos conceptos de pensamiento y nuevos métodos de trabajo para crear y cultivar un grupo de alto nivel; -Calidad, las flores brillantes que aportan color a mi jardín.