5 ensayos resumidos mensuales personales para maestros de jardín de infantes

Un mes ha pasado muy rápido. ¿Qué pasó con los niños y los maestros en el jardín de infantes este mes? El siguiente es el resumen personal del mes para los maestros de jardín de infantes que les traigo. ¡Espero que pueda ayudar a todos!

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Muestra 1 de resumen mensual personal de los maestros de jardín de infantes

El ajetreado mes de _ nos ha dicho adiós. Mirando hacia atrás en este mes, nuestro hijo pasó de llorar y quejarse todos los días al jardín de infantes y se ha adaptado gradualmente a la vida del jardín de infantes durante el período de ansiedad por separación. Estamos muy felices.

1. Situación básica de los niños pequeños

Al mismo tiempo, formulamos rutinas a principios de mes y se recuerda constantemente el plan deportivo para guiar a los niños a cultivar según el sistema. Por ejemplo, rutina: saludar al entrar al parque, lavarse las manos, traer agua, etc. Los niños han logrado un gran progreso. Bajo la guía del maestro, los niños pueden saludar a los maestros y a los padres se les puede recordar que se laven las manos y se den la mano tres veces cuando el agua esté hirviendo. En cuanto a los deportes, existen actividades deportivas basadas en sacos de arena, tales como: sujetar sacos de arena en la cabeza, lanzar y atrapar sacos de arena sin propósito y con propósito. Varios niños ya saben tirar sacos de arena con un propósito.

2. Autocuidado en la vida diaria

Todos los niños básicamente pueden coger una cuchara para comer, beber y dormir solos, sin embargo, hay algunos niños que utilizan la cuchara de forma incorrecta. y necesitan supervisión constante para beber agua.

3. Reunión de padres y maestros

Se llevará a cabo una reunión de padres y maestros a fin de mes para comunicar brevemente los objetivos de desarrollar los hábitos de los niños este semestre, la cooperación de los padres, y la situación de los niños en el jardín de infancia. Al mismo tiempo, también se mostraron a los padres clases entre padres e hijos, demostrando aún más las actividades de enseñanza en el jardín de infantes, promoviendo la comunicación en el hogar y acortando la distancia entre padres y maestros.

Aunque los niños han logrado grandes avances, durante el próximo mes seguirán reforzando sus rutinas y su autocuidado, y se comunicarán activamente con sus padres.

Ensayo resumido mensual personal de la maestra de jardín de infantes 2

_El mes llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Todo el trabajo de este mes se realiza con normalidad. El trabajo de este mes:

1. Educación y enseñanza

Cada semana, los maestros en clase prepararán cuidadosamente las lecciones y prepararán materiales didácticos y material didáctico para la clase antes de la clase. a los niños cada tres y cinco años, y se revisa el idioma y el libro Pinyin en casa y se pide a los padres que lo firmen para actuar como supervisores. Después de las comidas, también llevaré a los niños a repasar, daré clases particulares a algunos niños que no son muy buenos en eso y elogiaré a los niños que van a casa a ver DVD y leer. Anime a los niños a levantar activamente la mano para hablar y participar en los juegos del aula durante la clase.

2. Cuidado de niños

Realizar controles diarios por la mañana para garantizar que los niños tengan suficiente agua para beber, y algunos niños con síntomas de resfriado también están ligeramente aislados. Ayude a los niños a ponerse toallas antes de realizar actividades al aire libre y a secarse el sudor y cambiarse de ropa inmediatamente después de las actividades. Cuando se descubra varicela, desinfecte la clase con prontitud, encienda las luces de desinfección a tiempo, supervise a los niños para que se laven las manos con frecuencia y no los toque en todas partes. Los niños también se supervisarán entre sí para ver quién no se ha lavado las manos. La mayoría de los niños pequeños han desarrollado el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia.

3. Seguridad

Hoy en día el trabajo de seguridad en la clase es muy estricto. En la vida diaria se suele decir a los niños que hagan peticiones antes de ir al baño y les enseñen a tirar agua. En la piscina, mantenga el suelo seco. Antes de realizar actividades al aire libre, se deben dar requisitos a los niños: no se les debe empujar ni apretar para subir o bajar escaleras, ni saltar desde lugares altos. No deben correr demasiado rápido ni bajar escaleras demasiado.

4. Trabajo de los padres

Los padres de la clase son muy cooperativos en todos los aspectos del trabajo. La mayoría de los niños usan uniformes de jardín de infantes todos los lunes, miércoles y viernes, y algunos padres los tienen en. Brindar tutoría a los niños pequeños, mantenerse al tanto de su desempeño en el hogar y comunicarse con los padres sobre cómo deshacerse de sus malos hábitos en el hogar. Todos los días, se emitirá un boletín de kindergarten para informar a los padres sobre las tareas de sus hijos en casa, y se elogiará a los niños que se hayan desempeñado bien y se les pedirá a los padres que ayuden a sus hijos con sus tareas en casa. Espero cooperar bien con los padres y ver a sus hijos crecer sanos y felices.

Ensayo resumido mensual personal de la maestra de jardín de infantes tres

A medida que el clima se vuelve más frío, las actividades de enseñanza en _ mes están llegando a su fin. El enfoque de mi clase este mes es continuar fortaleciendo la conciencia de los niños sobre las reglas, cultivar buenos hábitos de aprendizaje y actitudes de aprendizaje y, al mismo tiempo, hacer un trabajo sólido en la enseñanza y revisión de actividades en diversas materias.

1. Trabajo educativo

Los niños de la clase superior tienen una gran sed de conocimiento. La mayoría de los niños son animados, activos y de pensamiento rápido en diversas actividades. De acuerdo con el nuevo concepto de enseñanza, adoptamos el método de enseñanza de explorar primero y explicar después en la educación y la enseñanza, lo que estimula enormemente el entusiasmo y la iniciativa de los niños por aprender. Por ejemplo, en las actividades de matemáticas, pasamos de enfatizar la enseñanza a enfatizar el aprendizaje, centrándonos en el proceso de construcción activa de los niños. Utilizamos juegos interesantes para guiar a los niños a aprender "jugando" y practicando mediante la operación, para que puedan aprender de forma activa y feliz. Juegos como el que invita a la reflexión "adivinar", el interesante "bolos" y "recoger manzanas" se mostraron frente a los niños uno por uno. Los niños estaban ansiosos por intentarlo y no podían esperar para participar, lo que efectivamente mejoró. su interés por aprender. El inconveniente es que los niños de mi clase necesitan fortalecer su capacidad para componer problemas de suma y resta hasta 10.

En la enseñanza de arte, algunos niños han logrado grandes avances en sus habilidades manuales y de pintura, por ejemplo, "cortar, doblar, pellizcar" manualmente, etc., han mejorado sus habilidades integrales. Las habilidades de pintura de los niños también han mejorado en comparación con antes. Las líneas de los dibujos son más coherentes y fluidas. Algunos niños pueden organizar y ordenar mejor las imágenes y tienen cierto grado de imaginación y creatividad.

Las actividades lingüísticas son un eslabón relativamente débil para los niños. Muchos niños entienden en su corazón pero no se expresan activamente. Esto se refleja en su voz baja, falta de expresiones ricas y atreverse a hablar al contar. cuentos o mirar fotografías. En esta situación, nuestra clase continuará realizando la actividad "Quién es el rey de los cuentos" para mejorar la capacidad de expresión de los niños, hacer que los niños quieran decir, se atrevan a decir y estén dispuestos a decir, y cultivar aún más la confianza en sí mismos de los niños.

2. Trabajo de rutina y seguridad

Este semestre, se han realizado los ajustes apropiados a la situación rutinaria de la clase, enfatizando diversas habilidades para la vida y el conocimiento de la salud en todos los aspectos de la vida. , como lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, cubrirse con una colcha al dormir, aprender a vestirse y doblar la colcha, y esforzarse por completar sus propias cosas. E introduzca el sentido común simple en los niños pequeños sobre comportamientos de autoprotección, como subir y bajar escaleras, prestar atención a la seguridad al moverse libremente y jugar en el jardín, y reconocer señales de seguridad comunes. Nuestro jardín de infantes también llevó a cabo un simulacro de seguridad en el autobús escolar, presentando y explicando métodos de escape y precauciones en caso de incendio a todos los niños, y educándolos sobre autoprotección y seguridad.

3. Reflexión y Ajuste

Resumiendo cada parte de este mes, hemos dado otro gran paso adelante en nuestra ajetreada vida. Si bien somos felices, también reflexionamos sobre nuestros defectos. Mi clase Hay que reforzar la música y los ensayos de música rítmica. Los hábitos de comportamiento de cada niño también deben ser corregidos y guiados pacientemente por nuestros maestros. Creo que a través de nuestros esfuerzos definitivamente mejorarán.

Ejemplo 4 de resumen mensual personal de maestros de jardín de infantes

El tiempo vuela, y el sol y la luna pasan volando”. Un mes pasó rápidamente y miré las sonrisas de flores de los niños. y emociones interminables Tengo muchas emociones en mi corazón por la pequeña figura que está dispuesta a detenerse.

Pensando en el momento en que recién comenzaban las clases, me encontré frente a un grupo de pequeños. que nunca antes habían ido al jardín de infantes y estaban llorando. Realmente no sabía qué hacer. En ese momento, miré sus miradas tristes y lastimeras. Deseé ser su madre, su pariente. y su ángel de consuelo. De esa manera, podría consolarlos mejor.

A continuación un breve informe sobre las principales tareas de este mes: En primer lugar

(1) Educación y enseñanza

Crear un buen ambiente de clase para que A los niños les gusta el colectivo de jardín de infantes. En la vida, pueden ir felices al jardín de infantes, participar felizmente en diversas actividades y eliminar la timidez, el miedo a los extraños y la ansiedad por separación. Estudie seriamente el negocio, cambie el método de enseñanza y cambie el método de aprendizaje. Al formular el plan de actividades, se diseña de forma independiente de acuerdo con la situación específica de la clase y la vida vívida de los niños (las actividades temáticas se llevarán a cabo en octubre: "Amo mi jardín de infantes", las actividades temáticas se llevarán a cabo en noviembre - "Conóceme a mí mismo", y las actividades temáticas se llevarán a cabo en diciembre Realizar actividades temáticas - "Pequeños animales lindos" Realizar actividades temáticas en enero - Se acerca el invierno) y utilizar libros de formación docente de forma creativa.

Enfatiza tomar la vida de los niños como eje, tomar la experiencia de los niños como punto de entrada y utilizar las actividades lúdicas como forma principal para promover el desarrollo integral de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos, etc. de los niños. . Enfatizamos el respeto al nivel general del desarrollo físico y mental de los niños, mientras prestamos atención a las diferencias individuales en los niveles de desarrollo, habilidades, experiencias y estilos de aprendizaje de los niños. Enfatizamos que el desarrollo de los niños es la base de. actividades de aprendizaje de los niños y abogar por la formación de una relación interactiva profesor-alumno basada en la investigación colaborativa. Nuestros dos maestros comprenden completamente a los niños de esta clase desde todos los aspectos y hacen todo lo posible para enfrentar a todo el grupo y cuidar a los individuos, para que los niños puedan dominar más conocimientos.

Establezca una rutina diaria para la clase e inicialmente cultive a los niños para que respeten diversas reglas de comportamiento en la vida colectiva, de modo que comprendan que deben manipular los juguetes, mesas y sillas con cuidado, sin obstaculizar el de otras personas. juegos, y no robar lo que sus compañeros están haciendo, juguetes para jugar, participación activa y concienzuda en actividades educativas concentradas y otras reglas de comportamiento.

El trabajo educativo de la clase extendida también va muy bien. A los niños les gusta el inglés y les gusta cantar canciones infantiles en inglés. Después de las actividades educativas en inglés, los niños a menudo dicen una o dos sin saberlo. y esperan con ansias cada clase de inglés. Después de un mes de aprendizaje, los niños podrán usar saludos cortos y palabras en inglés, y podrán usarlos de manera sencilla en la vida. Se puede ver que aman mucho el inglés.

(2) Trabajo de cuidado infantil

Siempre hago un buen trabajo en el trabajo rutinario de clase, sigo estrictamente el tiempo de la vida diaria y cultivo la capacidad de autocuidado de los niños.

A los niños también se les instruye a limpiarse la boca, enjuagarse la boca, lavarse las manos y lavarse la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y desarrolle el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. Cuando los niños comen, los maestros deben concentrarse, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos gentil y amablemente para ayudarlos a dominar las habilidades de comer, masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no dejar sobras, aprender a usar los palillos. y no hables en voz alta mientras comes, no tires las sobras, limpia después de las comidas, cultiva hábitos de comportamiento civilizados y termina tu propia comida. Vete a la cama tranquilamente.

Capaz de quitarse la ropa y los zapatos y calcetines de forma independiente, ordenada y rápida, saber atarse los cordones de los zapatos y hacer la cama. Mantenga su apariencia ordenada, cúbrase la boca y la nariz con las manos o gire la cara al toser o estornudar, y no estornude a los demás. Mantener higiénicos los lugares públicos, no subirse ni pisar mesas y sillas, ni pintar paredes al azar. Como beber agua, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, hablar en voz baja, sostener las sillas con cuidado, leer libros, jugar con juguetes, ser educado y otros hábitos, los niños pueden tomar la iniciativa de completarlos todos los días sin que se lo recuerde el maestro.

Educar a los niños para que hagan sus propias cosas y cultivar su capacidad de autocuidado. Enseñe a los niños pequeños a aprender a usar ropa, zapatos y calcetines, a practicar cómo organizar su propia ropa y sus camas y a aprender a hacer cosas dentro de sus posibilidades.

Realizar todos los trabajos de limpieza y desinfección con cuidado, colocar los elementos interiores de manera ordenada, mantener las ventanas limpias y limpias, los pisos limpios y ordenados, sin rincones muertos, los baños libres de suciedad y olores, ahorrar agua y electricidad, y cultivar en los niños el buen gusto del ahorro.

(3) Trabajo de los padres

1. Establecer una "Columna de contacto en el hogar" para anunciar planes de enseñanza, conocimientos de tutoría y nuevos conocimientos enseñados por los maestros a los padres cada semana.

2. Los profesores se comunican con los padres todos los meses sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños, y se mantienen en contacto por teléfono si es necesario.

3. Se invita a los padres a experimentar la alegría de las actividades con sus hijos y maestros todos los meses de acuerdo con las necesidades de las actividades temáticas. Los padres experimentan felicidad en las actividades en el hogar y también son bien recibidas por los padres.

4. Llevar a cabo una variedad de actividades de contacto en el hogar y realizar actividades para que los padres comprendan las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes, aliviar a los padres de sus preocupaciones y pedirles que supervisen nuestro trabajo y presenten sugerencias valiosas.

5. Junto con los festivales, llevamos a cabo actividades relacionadas con el hogar, actividades para padres e hijos en juegos deportivos, celebraciones navideñas y otras actividades de juego, y actividades de participación familiar relacionadas con el hogar para mejorar los intercambios emocionales entre hogares. .

Creo que sólo haciendo un buen trabajo con los pies en la tierra los niños podrán crecer sanos y animados. Espero que con la ayuda de todos pueda seguir trabajando duro el próximo mes y ganar algo y crecer.

1. Armonía entre compañeros y enfoque en el espíritu de equipo

Que la cooperación entre profesores en la clase sea armoniosa está directamente relacionada con la calidad de la gestión de la clase. Que los docentes confíen unos en otros, se ayuden mutuamente y ocupen los puestos de los demás son las claves para una convivencia armoniosa. A los tres maestros de nuestra clase no les importan las ganancias y pérdidas personales. Todos trabajamos juntos para hacer un buen trabajo, siempre que sea bueno para los niños, haremos todo lo posible para que crezcan felices y saludables.

2. Realizar una educación amorosa y promover el desarrollo de los niños pequeños

"La educación requiere amor y también debe cultivar el amor. La educación sin amor es educación de muerte, y la educación que no puede cultivar El amor es fracaso. El famoso dicho educativo "enseñar" nos dice que el amor es la vida de la educación, el catalizador, el lubricante y el adhesivo de la educación. El "amor" es una hormona de crecimiento esencial para el crecimiento saludable de cada niño. Como maestro, debes amar a todos los niños. Utilizamos la educación del amor para llevarnos bien con los niños de la clase y tomamos la iniciativa de acercarnos a ellos. Durante las actividades, nos exigimos ser sinceros y cordiales desde el estilo hasta el tono de enseñanza, para que los niños sientan la calidez. del amor maternal. En nuestro tiempo libre, tomamos la iniciativa de acercarnos y acariciar a los niños, contarles historias, charlar con los niños y hablar de sus corazones. Nos preocupamos sinceramente por cada niño y nos preocupamos por su educación. También prestamos atención a su cuidado. Desde dormir y levantarse hasta comer y beber, debes prestar atención a todo y tener cuidado con todo. Cada paso de nuestros hijos debe ser tratado con seriedad y diligencia.

3. Prestar atención a las diferencias individuales y enseñar según cada uno

Cuidar a los niños es como cultivar un árbol pequeño. Siempre hay que cultivar la tierra, abonarla, regarla y cortarla. Quitarle las ramas sobrantes para que pueda crecer sano y robusto. En el proceso educativo, nuestros profesores se esfuerzan por "prestar atención a las diferencias individuales y enseñar de acuerdo a cada individuo", orientando así el sano desarrollo de la personalidad de los niños. En primer lugar, comenzamos con nuestros hijos, comprendemos rápidamente el desempeño de todos los aspectos de los niños y captamos el nivel de desarrollo de las cualidades individuales. Luego elija métodos educativos y medios educativos adecuados para educar. También adoptamos formas organizativas correspondientes, orientación grupal o individual de acuerdo con los diferentes niveles de desarrollo de los niños, y tenemos ciertos niveles de requisitos para los niños, para que los niños de diferentes niveles puedan tener éxito, desarrollarse y mejorar sobre la base original.

4. Seguridad en el trabajo

Es crucial hacer planes y resúmenes de trabajo de seguridad, y educar a los niños sobre las precauciones de seguridad. Comienza con cada pequeño detalle que te rodea y combínalo con el de los niños. propias vidas Durante las diversas actividades de la semana de experiencia y educación en seguridad, se llevan a cabo de manera decidida y paso a paso diversas actividades que son beneficiosas para los niños pequeños, y siempre se les recuerda a los niños que los accidentes los rodean. Con el método "punto a punto", se mejora la conciencia de seguridad de los niños y los niños aprenden algunas medidas de protección necesarias, conocen métodos sencillos de protección corporal y tratan de evitar accidentes. Hace que los niños se den cuenta de que "deben divertirse, pero lo más importante es que deben jugar con seguridad", lo que también mejora en cierta medida el estilo general de la clase.

Cuando nos integramos en la vida y las actividades de los niños, entendemos sus emociones, apreciamos su colorido mundo interior y aceptamos sus ideas frescas y creativas.

Nuestro mundo son estos niños. Es así de simple, y hay mucha felicidad debido a la simplicidad. ¿Crees que la simplicidad es felicidad? En el futuro, continuaremos trabajando duro para llevar adelante nuestros logros, trabajar mejor. y enfrentar los próximos desafíos con confianza, para que podamos trabajar a un nivel más alto y al mismo tiempo permitir que nuestros hijos se desarrollen mejor.

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