El factor más fundamental e intrínseco que provoca y determina cambios en el desarrollo educativo es ().
El factor fundamental que determina la naturaleza de la educación es el sistema político y económico.
El sistema político y económico encarna la naturaleza del país y determina la naturaleza de cualquier subsistema. Determina la naturaleza de la educación formulando directrices educativas, propósitos educativos y políticas educativas, estipulando a quién sirve la educación y a qué intereses se ajusta.
La productividad sólo expresa la capacidad de las personas para adaptarse a la naturaleza y transformarla, pero no puede determinar a quién servir y qué intereses se satisfacen, por lo que no puede determinar la naturaleza de la educación. No pienses en la perspectiva de que "la base económica determina la superestructura". "Base económica" no es igual a "productividad".
La naturaleza del sistema socioeconómico y político restringe la naturaleza de la educación; el sistema socioeconómico y político restringe el propósito y el propósito de la educación; el sistema socioeconómico y político restringe el liderazgo educativo; el sistema socioeconómico y político restringe el derecho a la educación; los sistemas socioeconómicos y políticos restringen el contenido de la educación.
El factor fundamental que incide en el desarrollo de la educación es el desarrollo de la productividad.
El desarrollo de la productividad proporciona conexiones materiales para el desarrollo de la educación, plantea mayores requisitos para el cultivo de talentos y determina fundamentalmente el desarrollo de la educación.
La ciencia y la tecnología son fuerzas productivas y las fuerzas productivas primarias, pero no significan que "productividad" sea igual a "ciencia y tecnología". La productividad contiene más contenido.