Una buena universidad para estudios de costos de ingeniería y diseño arquitectónico.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior, anteriormente Escuela Industrial Avanzada de Suiyuan, se fundó en 1951. En 1958, con el apoyo clave de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Tianjin y otras universidades, se estableció la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior. La escuela estuvo afiliada al antiguo Ministerio de Industria de Maquinaria y pasó a depender de la Región Autónoma de Mongolia Interior en 1983. En 1993, pasó a llamarse Universidad Tecnológica de Mongolia Interior y es una de las universidades clave de la Región Autónoma de Mongolia Interior. Actualmente, la escuela opera en dos campus: el campus principal y el campus de Jinchuan, cubriendo un área de casi 2500 acres.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior comenzó a reclutar estudiantes de pregrado en 1958, se convirtió en una unidad que otorga títulos de maestría en 1986 y se convirtió en una unidad que otorga títulos de doctorado en 2003. En la actualidad, hay 18 facultades (departamentos, centros), 53 carreras universitarias, 4 disciplinas que otorgan títulos de doctorado, 49 disciplinas que otorgan títulos de maestría, 11 campos de maestría en ingeniería que otorgan títulos de maestría, 8 profesores universitarios están en el trabajo estudiando para especialidades de maestría, 19 miembros del personal en servicio han solicitado un programa de maestría con calificaciones académicas equivalentes a las de los graduados, y tienen una Maestría en Administración de Empresas (MBA), formando un patrón educativo con educación de pregrado como pilar y educación de posgrado como base. Suplemento La escuela cuenta actualmente con 9 disciplinas clave a nivel de región autónoma, 2 Un centro de promoción de la productividad a nivel de región autónoma, una base de demostración experimental de nuevas energías de la región autónoma y un centro de investigación de aplicaciones de planificación de recursos de fabricación de Mongolia Interior. La escuela también es una de las 32 bases educativas de calidad cultural a nivel nacional para estudiantes universitarios aprobadas por el Ministerio de Educación.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior concede gran importancia a la formación del personal docente y se compromete a cultivar un equipo docente de alto nivel con conceptos educativos avanzados, conocimiento optimizado y estructura de habilidades, académico y científico de primera clase. Nivel investigador, noble carácter ideológico y moral, combinación de trabajo profesional y a tiempo parcial, y excelente calidad. Actualmente hay 1.279 profesores de tiempo completo, incluidos 417 profesores y profesores asociados, y 314 supervisores de doctorado y maestría. La escuela también ha contratado a muchos académicos de renombre en el país y en el extranjero, incluidos académicos de la Academia China de Ingeniería, para que se desempeñen como profesores a tiempo parcial en nuestra escuela. 50,27 de los docentes han obtenido doctorados o maestrías, 49 han obtenido el título de expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas del país y la región autónoma o disfrutan de subvenciones gubernamentales especiales del Consejo de Estado; del "Proyecto Talento Nuevo Siglo 321" de la comunidad autónoma, directores de sociedades y asociaciones profesionales de nivel provincial o superior, secretario general y 67 directores.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior cuenta con completas instalaciones de enseñanza e investigación científica. Hay 85 laboratorios y 38 instituciones de investigación científica. En 1997, la escuela se conectó a la Red Informática de Investigación y Educación de China; el Centro Hohhot de la Prueba Nacional de Dominio de Lenguas Extranjeras y el Centro de Examen Nacional de Clasificación Informática de Mongolia Interior también se encuentran en nuestra escuela. La biblioteca escolar es uno de los centros de recopilación de libros y documentos técnicos y de ingeniería de la región autónoma. También es la primera estación de recuperación de revistas académicas de primer nivel del país que brinda servicios de consultoría especializada. La escuela publica revistas como "Journal of Inner Mongolia University of Technology", "Higher Education Research" y "Inner Mongolia University of Technology", entre las cuales la "Journal of Inner Mongolia University of Technology (Edición de ciencias naturales)" es una publicación nacional. Revista básica de ciencia y tecnología.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior siempre ha concedido gran importancia a la investigación científica y se ha adaptado activamente a las necesidades estratégicas del desarrollo económico y social en las zonas de minorías étnicas. La Región Autónoma de Mongolia desempeña un papel de liderazgo, combina el desarrollo de las industrias ventajosas y las empresas clave de la región autónoma y se adhiere al enfoque "industria-universidad-investigación". "El camino combinado ha logrado una serie de valiosos resultados de investigación científica y ha logrado buenos resultados. beneficios sociales y económicos.
La Universidad Tecnológica de Mongolia Interior se adhiere a la educación abierta y fortalece activamente los intercambios y la cooperación con universidades nacionales y extranjeras. Hemos llevado a cabo una cooperación fructífera con la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Tianjin, el Instituto de Tecnología de Harbin y otras universidades en la formación de docentes, intercambios académicos, reforma docente, cooperación en investigación científica y otros aspectos. Ha establecido relaciones de cooperación entre escuelas con los Estados Unidos, Canadá, Alemania, Francia, Polonia, Japón, Rusia, Australia, Mongolia y otros países. En 2003, la escuela se convirtió en la única universidad en la Región Autónoma de Mongolia Interior en implementar el proyecto "Plan de formación de talentos chino-estadounidense 1-2-1".
Introducción al Fondo Li Daxia
La historia de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior se remonta al Instituto de Arquitectura de Mongolia Interior establecido en 1958. una facultad de ingeniería arquitectónica. En 1961, las facultades y departamentos se ajustaron y fusionaron en el Instituto de Tecnología de Mongolia Interior. En el Instituto de Arquitectura de Mongolia Interior, la especialidad de arquitectura comenzó a matricular estudiantes en 1958. Los profesores proceden de la Universidad de Tsinghua, el Instituto de Tecnología de Nanjing, la Universidad de Tongji y otras escuelas. Aunque jóvenes, están llenos de energía. La especialización en arquitectura es la primera especialización formal en educación superior en ingeniería y construcción en la Región Autónoma de Mongolia Interior. Desde su creación, ha asumido la importante tarea de cultivar talentos para la construcción de la región autónoma. En condiciones muy difíciles, se abrieron todos los cursos profesionales de acuerdo con el plan de estudios, se compilaron los materiales didácticos correspondientes, se organizaron salas de referencia profesionales específicas y se capacitó a la primera tanda de estudiantes de arquitectura y disciplinas afines en la región autónoma, creando la primera grupo de estudiantes de la comunidad autónoma lote de arquitectos. Antes de 1964, el maestro Liang Sicheng vino a dar conferencias dos veces. En ese momento, la universidad era conocida como la "Pequeña Universidad Tsinghua fuera de la Gran Muralla". La carrera de arquitectura ha recorrido más de diez años y ha recorrido un camino difícil y tortuoso junto con el destino de la patria y la comunidad autónoma. Después de la reforma y apertura, la profesión de arquitecto finalmente marcó el comienzo de la primavera de la construcción. En 1985, se reanudó la inscripción en la especialidad de arquitectura, que había sido descontinuada durante la Revolución Cultural. De 65438 a 0995, la carrera de arquitectura se cambió a un programa de cinco años con la aprobación del Ministerio de Educación. La inscripción se amplió en 2000 y en 2002 se añadió una maestría en teoría y diseño arquitectónico. La carrera de arquitectura siempre se centra en la construcción de la disciplina. En 2005, la especialidad de arquitectura fue calificada como una especialidad de marca en la Región Autónoma de Mongolia Interior, y en 2007, la maestría en diseño y teoría arquitectónicos fue calificada como una disciplina clave en la región autónoma. La especialidad de arquitectura es ahora una del primer grupo de especialidades de admisión de pregrado. En los últimos cinco años, el puntaje de admisión de pregrado ha estado entre los mejores de la escuela. Sin esfuerzo no hay ganancia. En junio de 2008, la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior escindió tres carreras de pregrado centradas en arquitectura de la Escuela de Arquitectura original y estableció la Escuela de Arquitectura. En mayo de 2009, la escuela aceptará la evaluación de las carreras de arquitectura en colegios y universidades de todo el país. Este es un hito en la historia de las carreras de arquitectura y una oportunidad importante para el desarrollo acelerado de las carreras de arquitectura.
Durante los últimos 50 años, todos los profesores y estudiantes de la Escuela de Arquitectura han participado activamente en la construcción económica socialista del país y de la región autónoma, han sido leales a la causa educativa del partido, han enseñado y formado al pueblo. y realizó contribuciones desinteresadas. Prestando atención a la combinación de teoría y práctica, asumiendo como responsabilidad propia el servicio académico a la construcción económica del país y la región, ha lanzado una serie de resultados de investigación científica y resultados prácticos que tienen un impacto significativo en el desarrollo de la autonomía. región y sociedad, y ha formado más de 600 talentos arquitectónicos para el país y la región autónoma. Ha escrito un capítulo glorioso en la historia de la educación y la construcción arquitectónica en la región autónoma. Aquí se ha formado un grupo de expertos en arquitectura de generaciones mayores; también ha formado a un gran número de académicos y arquitectos jóvenes y de mediana edad. Los logros y las huellas de los graduados se pueden encontrar en todo el país y en todos los frentes. No sólo hicieron importantes contribuciones a la construcción nacional, sino que también obtuvieron grandes honores por su alma mater, de la que se puede decir que es brillante. ¡La Escuela de Arquitectura siempre estará extremadamente orgullosa de sus graduados!
Para conmemorar al Sr. Li Daxia y otros maestros pioneros de la generación anterior que trabajaron duro e hicieron contribuciones destacadas a la construcción y desarrollo de la carrera de arquitectura de la Universidad Tecnológica de Mongolia Interior para dar a conocer los logros del pasado; el arduo trabajo y el espíritu empresarial de los exalumnos para alentar a los estudiantes y jóvenes al crecimiento profesional de los docentes por iniciativa de la Escuela de Arquitectura, con el apoyo de los exalumnos de los grados 85 al 99 de la carrera de arquitectura, la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Mongolia Interior; de Tecnología estableció el "Fondo Li Daxia". La ceremonia de donación se llevará a cabo en mayo de 2009 y se invitará a personas de todos los ámbitos de la vida a presenciarla. Actualmente, más de 50 alumnos han donado al fondo. Los fondos se dividen en tres categorías: Fondo de Formación de Profesores Jóvenes, Becas de Posgrado Destacadas y Becas de Pregrado Destacadas. El alcance de los beneficios abarca a todos los docentes jóvenes en servicio, estudiantes de posgrado a tiempo completo y estudiantes universitarios matriculados. Desde 2009, cada año se organiza una ceremonia de entrega de premios en noviembre o marzo. El número de plazas premiadas para estudiantes se fija inicialmente en 20 estudiantes cada año, y las becas se concederán en función del rendimiento. Hay dos profesores jóvenes al año y el importe del subsidio es de 5.000 a 10.000 yuanes por persona. Este fondo es una de las subvenciones y becas de más alto nivel de nuestra universidad. Creemos firmemente que con el cuidado, el aliento y el apoyo de líderes y ex alumnos de todos los niveles, todos los profesores y estudiantes de la Escuela de Arquitectura podrán trabajar juntos, mantenerse al día, seguir adelante y hacer contribuciones destacadas al construcción del país y de la región autónoma!