Gradiente de clasificación de la escuela secundaria de Guangzhou
Clasificación de las escuelas secundarias de Guangzhou 2023: escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal del Sur de China, escuela secundaria experimental de Guangdong, escuela secundaria Guangdong Guangya, escuela secundaria Zhixin de Guangzhou, escuela secundaria No. 2, escuela secundaria afiliada a la Universidad de Guangzhou, escuela secundaria n.° 6 de Guangzhou, escuela secundaria Guangzhou Tieyi, escuela secundaria Guangdong Zhongyuan, escuela secundaria Guangzhou.
La línea mínima de control para el ingreso a los liceos ordinarios: 545 puntos.
La primera línea de control de gradiente para escuelas secundarias ordinarias: 715 puntos.
La segunda línea de control de gradiente para escuelas secundarias ordinarias: 675 puntos.
La línea de control para tercer grado de liceos ordinarios: 635 puntos.
La cuarta línea de control de gradiente para escuelas secundarias ordinarias: 595 puntos.
La quinta línea de control de gradiente para escuelas secundarias ordinarias: 555 puntos.
¿Qué debo considerar al elegir una escuela secundaria adecuada?
En primer lugar, en términos de personalidad de los estudiantes, algunos estudiantes son más autodisciplinados y abogan por la libertad, por lo que los padres deberían considerar elegir una escuela secundaria con un ambiente relajado y libre para sus estudiantes. En este entorno, debido a que los estudiantes tienen una fuerte autodisciplina y se sienten cómodos en la escuela, se dedicarán a aprender en el estado más relajado y cómodo. Este tipo de escuela puede hacer que aprenda de manera más eficiente que una escuela estricta.
Pero si el alumno tiene una personalidad relajada, poca autodisciplina y necesita supervisión, se recomienda elegir una escuela cerrada con una gestión estricta. Porque este tipo de escuela tiene regulaciones estrictas sobre la vida diaria y las normas de comportamiento de los estudiantes. La escuela también supervisará a los estudiantes, lo que no sólo ayuda a cultivar buenos hábitos de estudio y de vida y a corregir los malos hábitos, sino que también ayuda a los estudiantes a aprender de manera más autodisciplinada.
Por fin. Los estudiantes también deben considerar sus propias opiniones al elegir una escuela secundaria. A algunos estudiantes les pueden gustar o no ciertas escuelas. Los padres deben pedir su opinión al elegir una escuela secundaria y no forzarla. Los padres pueden dar sugerencias, pero al final deben respetar las elecciones de los propios alumnos. Si un estudiante se ve obligado a ir a una escuela que no le gusta, no será feliz en la escuela, lo que afectará el aprendizaje.