¿Qué se evaluará en la entrevista para el certificado de calificación de jardín de infantes?

El contenido de la prueba de entrevista para el certificado de calificación de jardín de infantes es el siguiente:

La entrevista evalúa principalmente la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la comunicación, la calidad del pensamiento, la comprensión de los niños, las habilidades y técnicas, evaluación y reflexión, etc. Alfabetización y habilidades básicas en educación y docencia.

La entrevista para el certificado de calificación de maestro de primera infancia incluye las siguientes partes:

1. Autopresentación: los candidatos deben presentar su nombre, calificaciones académicas, antecedentes profesionales, experiencia laboral, etc. El tiempo es de unos 3 minutos.

2. Teoría de la educación infantil: los candidatos deben responder preguntas sobre psicología infantil, pedagogía infantil, psicología educativa, etc., incluido cómo comprender a los niños, cómo formular planes de enseñanza y cómo abordar los problemas de conducta de los niños. , etc. El tiempo es de unos 3 minutos.

3. Práctica docente: los candidatos deben demostrar sus habilidades docentes, incluido cómo diseñar actividades docentes, cómo cooperar con los padres y cómo evaluar el progreso del aprendizaje de los niños, etc. El tiempo es de unos 10 minutos.

4. Entreviste las preguntas de los jueces: el examinador hará algunas preguntas relevantes según el desempeño del candidato, y los candidatos deberán responder estas preguntas. El tiempo es de unos 2 minutos.

5. En segundo lugar, el contenido del examen de entrevista para el certificado de calificación de maestros de primera infancia no es fijo, sino que varía según las diferentes regiones y las diferentes instituciones examinadoras. Sin embargo, en términos generales, el examen de entrevista para el certificado de calificación de maestros de primera infancia incluirá los aspectos anteriores.

Requisitos educativos:

1. Para obtener las calificaciones de maestro de jardín de infantes, uno debe haberse graduado de una escuela de maestro de jardín de infantes o un título universitario o superior.

2. Para obtener el título de maestro de escuela primaria, uno debe haberse graduado de una escuela secundaria normal o de un título universitario o superior.

3. Para obtener las calificaciones de profesores en escuelas intermedias y cursos culturales y cursos profesionales en escuelas vocacionales junior, uno debe tener una licenciatura o superior de un colegio o universidad normal superior.

4. Para obtener el título de maestro de escuela media superior y de escuela secundaria vocacional, escuela secundaria vocacional, escuela técnica y título de maestro de cursos culturales y profesionales de escuela secundaria vocacional, se debe tener una licenciatura de una universidad normal superior. u otra universidad y otras calificaciones con título educativo o superior.

Para obtener la calificación de docente de orientación en prácticas para estudiantes de escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas y bachilleratos vocacionales, deberán tener título universitario o superior, y además deberán tener una formación técnica profesional. Titulación equivalente a ayudante de ingeniero o superior o nivel técnico de trabajador.

5. Para obtener la calificación de docente en colegios y universidades, se debe tener un título de posgrado (para docentes universitarios) o una licenciatura (para docentes universitarios) o superior.