Investigación sobre la situación actual y contramedidas de la ética profesional del profesorado de primaria
Estado
La situación actual de la ética profesional de los profesores de primaria es en general buena y tiene sus méritos.
A partir de los datos reflejados por profesores, alumnos y padres de familia sobre el estado actual de la ética profesional de los docentes de primaria, se puede concluir que la satisfacción ética profesional de los docentes es de 75,8, la satisfacción de los alumnos es la más alta. , 77,2, y la satisfacción de los padres es la más baja, 75,8 61,9.
El índice de satisfacción de profesores, alumnos y padres sobre la ética profesional de los alumnos de Educación Primaria es superior al 60%. Se puede observar que la ética profesional de los profesores de primaria en nuestro país es en general buena. Además, casi el 60% de los padres dijeron que la ética profesional actual de los maestros de escuela primaria ha mejorado mucho en comparación con la de sus propios estudiantes. Esto demuestra que desde el nuevo siglo, la educación de mi país ha sido bastante efectiva en cultivar la calidad de los maestros.
Investigar sobre contramedidas
Busque humildemente modelos a seguir para aprender ética profesional en el trabajo, aprenda de las cualidades morales de los profesores destacados que le rodean, reflexione y resuma periódicamente las ganancias y pérdidas en trabajar y formular el próximo plan de trabajo. Estos pueden promover aún más la internalización y mejora de la ética profesional de los docentes.
Acerca del examen de calificación docente:
El examen de calificación docente es un examen formal de calificación docente establecido por el Centro de exámenes del Ministerio de Educación. Antes de 2012, cada provincia organizaba exámenes para el certificado de cualificación docente. Dirigido principalmente a carreras no docentes que necesiten obtener un certificado de cualificación docente. Después de 2012, el examen para el certificado de cualificación docente se integrará en un modelo que combina el examen unificado y el examen provincial.
El examen de recursos didácticos requiere ciertas condiciones. Quienes cumplan con las siguientes condiciones básicas pueden inscribirse para el examen de calificación docente:
(1) Tener la nacionalidad de la República Popular China (. República Popular China);
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(2) Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener buen carácter ideológico y moral;
(3) Pasar el examen físico estándares para la solicitud de títulos docentes;
(4 ) cumple con los requisitos académicos estipulados en la Ley Docente. Los maestros de jardín de infantes deben tener un título de una escuela normal de jardín de infantes o superior. Los profesores de escuela primaria deben tener un título o superior de una escuela secundaria normal. Los maestros de secundaria deben tener un título universitario de maestro u otro título universitario o superior.
Los candidatos deben registrarse para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria en la ciudad o estado donde se encuentra su registro de hogar, condición de estudiante o relaciones personales. Los graduados de colegios y universidades ordinarios y sus estudiantes de primer año antes de graduarse, así como los estudiantes de posgrado a tiempo completo, pueden solicitar el examen de calificación de docentes de primaria y secundaria en la ubicación de la escuela con un certificado de asistencia a la escuela emitido por el departamento de gestión del estado de los estudiantes.