La mejor estudiante de primer año de la Universidad de Guangxi: una niña de 13 años obtuvo 20 puntos más que la anterior.
Ingresa a la escuela primaria a los 5 años, a la secundaria a los 7 años y a la secundaria a los 10 años. Tong Shuo, que nació en febrero de 1955, todavía tiene menos de 14 años. El puntaje de ciencias del examen de ingreso a la universidad de este año fue 527, 20 puntos más que el del primer grado, y fue admitido en la Facultad de Matemáticas y Ciencias de la Información de la Universidad de Guangxi.
En la mente de la mayoría de la gente, cualquiera que pueda ingresar a la universidad a la edad de 13 años debe ser un “niño prodigio”. El propio Tong Shuo no lo cree así. La primera vez que la llamé para una entrevista se sorprendió. "Soy un estudiante normal. Hay muchas personas que han obtenido mejores resultados que yo en el examen de acceso a la universidad, pero yo soy más joven que los demás".
Escuela primaria: dos años de autoestudio y seis años de autoestudio.
A los ojos del padre de Tong, el talento de Tong Shuo es promedio. Algunos de los hijos de sus amigas son más inteligentes que ella, pero lo que hace feliz a su padre es que su hija es sensata y le encanta aprender.
El padre de Tong no educó a su hija tan temprano como algunos padres en la actualidad. Tong Shuo ingresó a la escuela primaria cuando tenía más de cinco años. El padre de Tong pronto descubrió que Tong Shuo no era sensible a los números y ni siquiera podía calcular un simple "1 2".
Al ver a su hija entre lágrimas enfrentarse a este problema aritmético, el padre de Tong decidió educar a su hija él mismo. El padre de Tong solo tenía educación secundaria y no tenía experiencia en educación especial. Sólo podía enseñar a sus hijos mediante el aprendizaje de memoria. "Tomé un ábaco y se lo mostré una y otra vez. Lo único que se me ocurrió fue pedirle que memorizara cómo sumar y restar 2, y cómo sumar y restar 3..." Era este método el que mis amigos llamaban "No enseñes a los niños a ser estúpidos", eso la hizo conducir a la entrada de Tong Shuo. Una semana después, de repente se "iluminó" y aprendió cada vez más rápido.
Tong Shuo se obsesionó con aprender. Sostuvo el libro de texto todo el día. Después de leer una página, sintió que la entendía y continuó pasando a la siguiente. Más de un mes después, completó el libro de texto de primer grado. El padre de Tong encontró un examen de primer grado para que ella lo tomara y ella básicamente lo dominó. El padre de Tong fue a la librería y compró todos los libros de texto para toda la escuela primaria y, basándose en esto, compró algunos materiales de práctica con descuento para que Tong Shuo estudiara por su cuenta.
Cada vez que encuentra algo que no entiende, Tong Shuo le preguntará a su padre. El padre del niño puede decirle a su hija si está segura y, si no está segura, ofrecerle varias formas de encontrar la respuesta. Un año después, Tong Shuo completó todo el contenido de la escuela primaria. El padre de Tong pensó que era demasiado pronto para comer dátiles, así que le pidió que lo aprendiera de nuevo.
Escuela secundaria: El enfoque de los tres años es jugar.
El padre de Tong fue el primer profesor de inglés de Tong Shuo, pero nunca aprendió inglés.
Cuando Tong Shuo estaba estudiando solo el libro de texto de la escuela primaria de tercer grado, el padre de Tong se dio cuenta de que era hora de enseñarle inglés a su hijo. El padre de Tong nunca aprendió inglés. Considerando que era demasiado caro contratar a un tutor de inglés, decidió enseñarle primero los símbolos fonéticos en inglés a Tong Shuo, al igual que aprender Pinyin primero.
El padre de Tong compró un repetidor cuando quería pronunciar un determinado sonido, simplemente hacía una forma con la boca y accionaba el repetidor para pronunciarlo, y el niño hacía lo mismo. Después de que el padre de Tong Shuo aprendió los símbolos fonéticos, llevó a Tong Shuo a una gira de cuerdas por varios rincones ingleses de Nanning. Tong Shuo, que tiene más de 6 años, no le teme a los extraños. Cuando llegaba a la esquina inglesa, cuando conocía gente, hablaba inglés. En resumen, en una o dos frases, aprendí cada vez más conversaciones, las conversaciones se volvieron cada vez más profundas y también me hice amigo de algunos extranjeros. Antes de ingresar a la escuela secundaria, Tong Shuo aparecía a menudo en el rincón inglés de la Universidad de Guangxi, el rincón inglés de la ciudad de Nanning y el rincón inglés de la Facultad de Educación. El padre de Tong comentó sobre Tong Shuo sin humildad. Una vez fue "famoso" en estos lugares.
En 2003, Tong Shuo, que tenía más de 7 años, participó en la entrevista y el examen de la escuela Fuzhuang y se convirtió en el estudiante de secundaria más joven de la escuela después de aprobar el examen. En el tercer año de la escuela secundaria, Tong Shuo no pudo seguir el ritmo de sus estudios. Bajo la dirección de su padre, se centró en jugar. "Si al niño no le gusta estudiar, definitivamente le aconsejaré que aprenda más. Pero si al niño le encanta estudiar demasiado, sólo puedo guiarlo para que juegue más". El padre de Tong explicó su comportamiento anormal de esta manera. Al padre de Tong le gustaban los deportes cuando era joven. Le enseñó a Tong Shuo todos los deportes que conocía. Tong Shuo aprendió natación, baloncesto, tenis de mesa y otros deportes, pero principalmente jugaba a natación y patinaje.
Tong Shuo solía quedarse en la pista de patinaje hasta que cerraba por la noche, pero ahora puede hacer muchos trucos mientras patina.
Secundaria: Toma la iniciativa de estudiar por tu cuenta.
En septiembre de 2006, Tong Shuo ingresó a la escuela secundaria número 28 de Nanning con una puntuación de B (2B 4B) en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Esta puntuación, incluso entre veintiocho, sólo puede considerarse media.
Después de ingresar a la escuela secundaria, Tong Shuo sintió la presión de estudiar, pero su padre le impuso una regla: "Después de estudiar durante una hora, debes tomar un descanso de 10 minutos". Tong Shuo en la escuela secundaria está creciendo. Se acostaba a las 10 p.m. en su primer y segundo año de secundaria, y básicamente descansaba antes de las 110 p.m. en su último año de secundaria. Solo en los últimos 20 días del examen de ingreso a la universidad, se acostaba a las 12 p.m.
En el examen parcial del primer año de la escuela secundaria, Tong Shuo ocupó el cuarto lugar en el grado, y en el examen final, ocupó el primer lugar en el grado. A partir de entonces, Tong Shuo ocupó el trono del primer grado. Chen Jiezhen, su profesora de química de la escuela secundaria, comentó sobre ella: "Tiene una gran capacidad de autoaprendizaje, sus estudios están bien planificados y tiene mejores hábitos de estudio que sus compañeros de clase que son cuatro o cinco años mayores que ella".
En el segundo semestre de su último año de secundaria, Tong Shuo gradualmente se volvió incapaz de calmarse y estudiar. Empezó a quedarse aturdida durante la clase, mirando a su alrededor. Finalmente, encontró un maestro en quien confiaba, Chen Jiezhen, a quien le confió sus problemas por no poder concentrarse en clase, y le preguntó si podía llegar a la escuela a tiempo todos los días y en su lugar encontrar un lugar para leer sola. Nunca ha habido aulas separadas para los estudiantes disponibles en la escuela secundaria 28. Después de la investigación, los maestros y líderes de la escuela creyeron que Tong Shuo tiene una gran capacidad de autoaprendizaje y una buena capacidad de autocontrol. La escuela debería enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y acordaron abrirle una sala en el segundo piso. de la biblioteca escolar como aula. La escuela también nombró a Chen Jiezhen como su tutora, responsable de ayudarla a redactar planes de estudio y de contactar y coordinar a otros profesores.
Al principio, el sensato Tong Shuo no quería preocuparse por el padre de Tong. Le pidió específicamente a Chen Jiezhen que lo ayudara a guardar el secreto, con la esperanza de estudiar por su cuenta durante un período de tiempo y luego contárselo a su padre una vez que los resultados surtieran efecto. Pero la escuela cree que se debe informar a los padres sobre esto. Después de un día de autoestudio, Tong Shuo se sintió muy bien consigo mismo y se lo contó a su padre esa noche. Lo que la conmovió fue que su padre apoyó incondicionalmente su decisión.
En ese momento, básicamente se completaron todos los cursos de secundaria. Después de clase, el profesor irá a la biblioteca para ver si Tong Shuo tiene alguna dificultad para estudiar. Cada semana, la maestra le dará de 1 a 2 clases de temas especiales según sus áreas débiles. Al recordar esos días, Tong Shuo estaba lleno de gratitud hacia la escuela secundaria No. 28.
Un plan de revisión personal es muy efectivo para Tong Shuo. Según los resultados del "Primer modelo" y el "Segundo modelo" de Nanning, el rendimiento normal de Tong Shuo puede superar la segunda línea entre 20 y 30 puntos, pero después del sprint final, Tong Shuo obtuvo 527 puntos, 20 puntos más que el primero. línea. Este resultado también es el primero en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria No. 28 de este año.
Universidad: Mi objetivo en la vida es ser profesor de secundaria.
Se puede observar que Tong Shuo es un niño con gran autonomía. A las 12 de la mañana, después de ser entrevistado por los periodistas, Tong Shuo fue solo al campamento base de la Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Información sin mirar a su padre, quien se quedó atrás para entrevistas con otros medios.
El padre de Tong es de Liaoning. Aunque Tong Shuo nació en Nanning, heredó el esqueleto de un norteño. Aunque solo tenía 13 años, entre un grupo de estudiantes de primer año de 17 o 18 años, sin conocer la situación de antemano, no se podía decir que era mucho más joven que los demás. Después de revisar la clase y enviar el aviso de admisión y los documentos relevantes, Tong Shuo parecía muy tranquilo cuando se registró. No fue hasta que la maestra le pidió que pagara la tarjeta de comida que llamó a su padre para pedirle ayuda.
Aunque acaba de ingresar a la universidad, Tong Shuo ya ha determinado su objetivo futuro: ser profesor de secundaria. Cuando Tong Shuo era niña, en el proceso de autoestudio, cuando encontraba algo que no entendía, acudía a los hermanos y hermanas mayores al borde del camino en busca de consejo, pero mucha gente la ignoraba. Además, después de ingresar a la escuela secundaria, descubrí que algunos de mis compañeros querían estudiar mucho pero no podían. Tong Shuo aspira a ser profesor de secundaria en el futuro, ayudando a los estudiantes que quieran aprender.
Este año, Tong Shuo originalmente planeó postularse para una universidad normal, pero considerando que era demasiado joven, eligió la Universidad de Guangxi. "Después de graduarme de la universidad, quiero ir a la Universidad Normal de Beijing para realizar estudios de posgrado". Hablar de Tong Shuo frente a Kankan a menudo hace que la gente olvide que es una niña de 13 años.
Sin embargo, cuando se trata de cómics, Tong Shuo aún mantiene su naturaleza infantil.
"Me gusta ver dibujos animados, Doraemon, Crayon Shin-chan, Detective Conan..." Además, los libros ilustrados de escritores como Jimmy y Jiji también son sus favoritos.
Al hablar de su hija que entrará en la universidad a los 13 años y está a punto de empezar a vivir juntos, el padre parece muy contento. "No habrá ningún problema con su capacidad para cuidar de sí misma en la vida diaria". El padre dijo con franqueza que no quería que entrevistaran a su hija. "Los medios de comunicación prestan demasiada atención, lo que es perjudicial para el crecimiento futuro de la niña. Hoy la dejé pasar, nunca vuelvo a mencionar su edad y me considero un estudiante universitario normal".
Por eso Estudiantes universitarios, Western University también le concede gran importancia. Se informa que en una reunión de trabajo antes del inicio del año escolar, la escuela discutió especialmente la situación de Tong Shuo como un tema especial para explorar qué tipo de servicios personalizados se pueden brindar a los estudiantes. Cuando los estudiantes de primer año se presentaron ese día, los líderes de la Western University una vez más llamaron a Tong Shuo a la oficina de la escuela para hablar con él.
Liu Xiang, subsecretaria del Comité del Partido de la Escuela de Matemáticas y Ciencias de la Información, dijo que después de que la escuela habló con Tong Shuo, creyó que ella había madurado y que la escuela no le daría especial Se preocuparía y la trataría como a una estudiante normal. Pero debido a su corta edad, tendrá un contacto más cercano con otros estudiantes en casa y en la escuela. Liu Xiang dijo que la escuela no quiere que ella se convierta en una estrella, lo que no es bueno para sus futuros estudios.