Seis niños del Hogar de Bienestar Huaiji fueron admitidos en la universidad. ¿Los niños finalmente salieron volando de las montañas?
En el Instituto de Bienestar Social Huaiji en Zhaoqing, Guangdong, los seis estudiantes que tomaron el examen de ingreso a la universidad en 2020 fueron admitidos en la universidad, lo que también les permitió dar un paso importante hacia una nueva etapa en la vida. La noticia hizo que muchos internautas y personas se sintieran emocionados.
¿Qué clase de residencia social es ésta? ¿Gestión familiar? ,¿aquí? ¿familia? En la escuela secundaria hay hermanos, hermanos menores, hermanas menores, hermanas mayores y padres. De aquí salieron los seis estudiantes.
Tardaron 11 años en crecer de niños a adultos. En el orfanato, dependían unos de otros, aprendían unos de otros, se mantenían calientes juntos y tenían un hogar. Los maestros de vida son sus padres y los niños del orfanato son sus hermanos y hermanas.
En esta gran familia todos viven y estudian de forma ordenada. Los padres son conscientes de los estudios de sus hijos y estos hacen todo lo posible para compartir las tareas del hogar.
Esta casa de bienestar ha probado antes el modelo tradicional de educación escolar, pero el efecto no fue muy bueno, por lo que volvió al modelo de educación familiar, no una familia, sino más bien una familia, para que Puede estar en esta gran familia. Se siente cálido por dentro.
Estudiar mucho es natural. Durante la epidemia y sin computadoras, todavía estudiaron mucho. Todo ello se basa en su sentido de seguridad y pertenencia, lo que les hace estar más comprometidos con el aprendizaje.
Después de que estos seis niños sean admitidos en la universidad, sus tasas de matrícula se recaudarán a través de diferentes canales. Organizaciones benéficas relacionadas en Guangdong y el Equipo de Servicio Mingde del Club de Leones de Guangdong también proporcionarán financiación. Ésta es la ayuda que se merecen y los profesores de la casa de asistencia social se sienten aún más honrados y orgullosos. Esto también refleja los cambios tras la construcción de nuevas zonas rurales. Las subvenciones para este tipo de instituciones educativas son cada vez más completas, lo que proporciona a los educadores mejores recursos para dar clases particulares y guiar a estos niños fuera de las montañas y hacia una nueva vida.