¿Cómo construir un curso de chino abierto y dinámico?
1. Abierto a todos los estudiantes;
2. Sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes
3. y habilidades, Proceso y método, emoción, actitud y valor, síntesis de objetivos tridimensionales)
(2) Captar correctamente las características de la educación china.
1. Rica connotación humanista, efecto edificante y experiencia única para los estudiantes;
2. Practicidad, con la capacidad práctica como objetivo de la formación y la práctica del idioma chino como método de formación; /p>
3. Educación en la lengua materna, recursos de aprendizaje, oportunidades prácticas y capacidad de comprensión perceptiva;
4. El impacto de las características del idioma chino en la educación china, el proceso y los métodos educativos en la etapa primaria. , sentido del lenguaje, comprensión general.
(3) Defender activamente métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación.
1. Prestar atención a las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes, las características de aprendizaje del idioma de los niños, las diferencias individuales y las necesidades de aprendizaje.
2. y espíritu emprendedor;
3. Cultivar el sentido de cooperación y el espíritu de equipo de los estudiantes;
4. Fomentar la imaginación, el cuestionamiento, el descubrimiento y la innovación.
(4) Esforzarse por construir un plan de estudios chino abierto y dinámico.
1. Integral: comunicación interdisciplinaria, lenguaje, vida;
2. Práctica: desarrollar y utilizar activamente los recursos curriculares, combinar el aprendizaje y la aplicación dentro y fuera del aula. p>
3 .Innovación: absorber nuevas ideas, nuevos conceptos, aplicar nuevas tecnologías y nuevos métodos;
4. Adaptación: satisfacer las necesidades de diferentes regiones, diferentes escuelas y diferentes estudiantes;
4. p>
5. Sexo Apertura: autoadaptación, renovación y desarrollo.
Datos ampliados:
La educación primaria es un proyecto educativo básico a gran escala, además de las características de la educación general, también tiene sus propias características básicas únicas.
(1) Nacionalidad
La popularización de la educación primaria, en un sentido amplio, significa que la educación primaria debe estar abierta a todas las personas. Sólo así se podrá eliminar por completo el analfabetismo y mejorar la calidad cultural de toda la nación en su conjunto; en un sentido estricto, significa que la educación primaria debe estar abierta a todos los niños en edad escolar;
La popularización de la educación primaria es una tendencia común en la reforma educativa en países de todo el mundo. Casi todos los países están trabajando arduamente para crear las condiciones que garanticen el derecho de todos a recibir educación primaria. 1989 165438+octubre, la 25ª Conferencia General de la UNESCO decidió "esforzarse por popularizar la educación básica", requiriendo la mayor eliminación del analfabetismo y la universalización de la educación primaria.
En la nueva era del socialismo, la educación primaria de nuestro país es la educación universal, lo cual es una necesidad de modernización socialista y una necesidad de mejorar la calidad de toda la nación china para que los niños de todos los grupos étnicos en todo el mundo país pueda recibir educación socialista. Para garantizar esta universalidad, el Estado presta especial atención a la educación de las niñas y los niños en zonas pobres y minoritarias y adopta políticas especiales también presta especial atención a la educación de los niños con discapacidad para garantizar esto;
(2) Educación obligatoria
La educación primaria está abierta a todos los niños en edad escolar y a cualquier ciudadano menor que alcance una determinada edad (6-7 años) independientemente de su raza. etnia, género o color de piel, idioma y estatus socioeconómico (excepto aquellos cuyas condiciones intelectuales y físicas no lo permitan), todos deben recibir educación primaria. Por lo tanto, la educación primaria tiene el carácter de educación obligatoria en toda la educación, las oportunidades educativas son iguales para todos los ciudadanos y deben disfrutarse.
La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" estipula: "El Estado implementa la educación obligatoria durante nueve años. Las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central determinan los pasos para implementar la educación obligatoria. en función del desarrollo económico y cultural de sus regiones." El Estado, la sociedad, las escuelas y las familias garantizan el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria de conformidad con la ley. "
Educación obligatoria es universal, obligatoria y gratuita durante un período de tiempo determinado para los niños y adolescentes en edad escolar, estipulado por el Estado en forma de ley de educación escolar. La palabra "obligación" aquí incluye:
(1) El estado tiene la obligación de establecer escuelas para que las personas puedan disfrutar de la educación;
(2) Los padres o tutores tienen la obligación de educar a los niños en edad escolar o los Tutores van a la escuela;
(3) Toda la sociedad tiene la obligación de eliminar diversos efectos adversos y obstáculos a la educación de los niños y adolescentes en edad escolar. Por tanto, la educación obligatoria debe estar garantizada por el Estado, la familia y la sociedad. Para quienes tienen educación, esto es a la vez un derecho y una obligación.
La educación primaria es obligatoria. Según la "Ley de Educación Obligatoria", la educación obligatoria es gratuita: "El Estado exime a los estudiantes que reciben educación obligatoria de las tasas de matrícula. El Estado establece becas para ayudar a los estudiantes pobres a asistir a ella. escuela." "Los padres u otros tutores deben garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar ingresen a la escuela a tiempo y reciban educación obligatoria durante un número específico de años. "Dado que la educación primaria es educación básica implementada de acuerdo con la ley nacional, es educación obligatoria. .
(3) Integralidad
La educación primaria es una educación para el desarrollo integral de los niños moral, intelectual, físico y estético. La educación primaria no es educación vocacional y técnica orientada al empleo ni educación profesional para formar profesionales de alto nivel. Es la educación de conocimientos y habilidades básicos comunes para todos los niños. Sobre esta base, desarrollar sus capacidades, cultivar sus nobles cualidades ideológicas y morales, mejorar sus cualidades físicas y psicológicas para que tengan algunas cualidades básicas que los ciudadanos deben tener y crear las condiciones para sus estudios posteriores.
La educación primaria es el requisito previo para cultivar talentos en todos los niveles. La educación primaria es la educación de conocimientos y habilidades más básica para todos los niños, ayudándoles a aprender cómo comportarse y sentando las bases para su estudio, su vida y su desarrollo posterior. La integración es, en parte, preparación profesional. Sólo garantizando la calidad de la educación primaria se podrá garantizar la calidad de la educación en la educación superior.
La edad en que los niños reciben la educación primaria es un período de grandes cambios en sus vidas, es el mejor período para la formación de la inteligencia humana, las habilidades y los buenos hábitos. No se puede ignorar ningún aspecto de la educación primaria.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Educación primaria