Teoría de la alfabetización infantil
Cuando los niños empiezan a aprender a leer, cómo permitirles leer más palabras sin demasiada carga ha atraído la atención de muchos padres de niños pequeños.
Los expertos creen que el objetivo final de enseñar a leer a los niños es "leer lo más rápido posible". Las investigaciones teorizan que la inteligencia de los niños depende de una buena capacidad de lectura. Cuanto antes se forme la capacidad de lectura, mejor será el efecto de desarrollo general del niño; el educador de fama mundial Suhomlinsky señaló: "Quien no aprende a leer con fluidez y comprensión no puede dominar el conocimiento sin problemas. Este libro Ten tu propia casa dorada". Una vez que los niños comienzan a leer, pueden adquirir conocimientos y sabiduría, porque pueden aprender de los libros los conocimientos, las habilidades técnicas, las formas de pensar y los métodos para abordar los problemas registrados por sus predecesores y otros, que pueden guiarlos e inspirarlos. y perspectiva de la vida Se puede ver que aprender a leer por sí solos es muy beneficioso para cultivar su interés en aprender. Se entiende que hay muchas formas de enseñar a los niños a leer, incluida la alfabetización concentrada, la alfabetización informática y la alfabetización en rimas. , etc. Según la Asociación Nacional de Lenguas Menores, el Sr. Cui Luan, el presidente, presentó que la alfabetización centralizada se centra en las formas de las palabras, mientras que la alfabetización descentralizada enfatiza la alfabetización en un entorno lingüístico específico y coloca nuevas palabras en un entorno lingüístico específico. percibir, comprender y dominar la alfabetización informática es un nuevo método de enseñanza de la alfabetización que utiliza tecnología multimedia informática: imágenes, texto y sonidos para combinar eficazmente la enseñanza, y utiliza el pinyin chino, la alfabetización y las operaciones informáticas para aprender simultáneamente, de modo que los niños puedan aprender. aprenda caracteres chinos, aprenda chino y desarrolle el lenguaje simultáneamente, desarrolle plenamente su potencial cerebral, amplíe sus conocimientos y mejore sus habilidades.
Los siguientes son varios métodos efectivos para la alfabetización de los niños. demostró que estos métodos juegan un papel muy importante en la promoción del interés de los niños en aprender a leer y escribir. Esperamos ser inspiradores para educadores y padres:
Método de demostración visual:
Los estudiantes más jóvenes son muy curiosos. e interesado en cosas nuevas, guíe a los estudiantes para que vean imágenes, objetos, etc. a través de excelentes materiales didácticos, que pueden estimular el interés de los estudiantes en aprender. Concentrar la atención de los estudiantes, cambiando así la memorización de memoria inconsciente en memorización de memoria consciente y convirtiendo la memorización de memoria aburrida. Memorización vívida de memoria, para lograr el efecto de una memorización rápida y firme. Muchas palabras son pictografías y son muy vívidas. Si los niños pueden usar imágenes para recordarlas, creo que el efecto será mejor. Métodos de juego:
En nuestra enseñanza de la alfabetización, hemos diseñado una variedad de juegos vinculados a nuevas palabras para estimular el interés de los estudiantes por aprender, consolidar el efecto de la alfabetización en los juegos y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Para mejorar eficazmente la calidad de la enseñanza de la alfabetización, hay muchos tipos de juegos en nuestras aulas, como juegos de búsqueda de oro, juegos de conducción de trenes, juegos de carreras de tortugas y juegos de recolección de frutas, etc. Mejora de forma invisible su deseo e interés por aprender. Los hechos han demostrado que el efecto también es muy bueno en la enseñanza de la alfabetización de Zi Education, creando escenas a través de dibujos, movimientos, lenguaje, etc. Conecte vívidamente los caracteres chinos con las cosas, lo que puede mejorar efectivamente la eficiencia de la alfabetización. Las cosas estrechamente relacionadas con la vida a menudo pueden estimular el interés de los niños cuando les enseñamos a leer. Haremos todo lo posible para combinar las palabras con la vida y dejar que los niños participen en escenas de actuación. y escenas imaginarias para profundizar sus recuerdos.
Métodos de autoestudio:
La enseñanza de la alfabetización de Zi Education. agregar radicales a personajes familiares, agregar trazos a personajes familiares, cambiar radicales a personajes familiares, eliminar radicales, asociación, etc. Clasifique conscientemente y deje que los estudiantes participen en el resumen. Cuando los estudiantes dominan estos métodos, pueden aprender algunas palabras nuevas y sencillas por sí mismos.
Métodos de competición:
Los niños son competitivos y buenos para expresarse. Especialmente entre sus compañeros, es muy activo. Intercalar algunas competiciones durante la lectura puede mejorar el efecto de la enseñanza. Nuestra clase a menudo se divide en grupos. En los juegos hay competiciones entre grupos.
Este efecto suele ser mucho más fuerte que simplemente jugar.
Método de lectura:
Combinar alfabetización y lectura es muy eficaz para mejorar la alfabetización. El objetivo final de la alfabetización es la lectura. Por lo tanto, después de que Ziqi Education enseña a los niños a reconocer palabras bebés, comienza a enseñarles cómo usarlas, como la formación de palabras, la lectura de oraciones pequeñas y la lectura de artículos pequeños. A través de la combinación de palabras y la lectura de oraciones y artículos, se profundiza aún más. la comprensión de las palabras, lo que también permite que cuando los niños aplican lo que aprenden, aumenta su confianza. Al mismo tiempo, también cultiva su conciencia lectora. Ahora es necesario corregir una idea errónea. De hecho, la educación temprana no significa alfabetización. La educación temprana es educación en un sentido amplio y está en todas partes de la vida. En otras palabras, el núcleo de la educación temprana radica en el crecimiento saludable de la mente del niño, así como en el desarrollo del potencial y la personalidad del niño. Por tanto, la diferencia entre educación temprana y alfabetización es muy obvia. Para decirlo más claramente, la alfabetización es parte de la educación infantil.
En cuanto a la alfabetización, los padres deben oponerse resueltamente a los métodos de enseñanza de la lectura incorrectos y obligatorios y a la lectura de la "escuela primaria". En el proceso de orientación en alfabetización debemos prestar atención al trabajo realizado en este ámbito y no obsesionarnos con pagar demasiado sin obtener resultados evidentes. Además, deberás mantener una buena actitud y tener paciencia hasta el final. No se esfuerce demasiado por la cantidad y calidad de la alfabetización de sus hijos. Lo más importante es cultivar el interés de los niños por la alfabetización. Si los padres pueden despertar plenamente el interés de sus hijos, entonces la alfabetización de los niños no será pasiva, por lo que el efecto definitivamente será el doble del resultado con la mitad de esfuerzo.
El estado más exitoso para los padres en alfabetización es dejar que sus bebés aprendan conocimientos, lean y alfabeticen a través de juegos felices. ¡No permita que su bebé se vuelva reacio a la alfabetización! ¡Ésta es la manera correcta de educar a la primera infancia!