Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño

Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer (8 artículos)

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma eficaz, muchas veces es necesario preparar un plan específico, detallado y muy específico. planificar con antelación. El plan es un plan escrito organizado en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos, progreso, etc. ¿Cómo se debe formular el plan? A continuación se muestra una colección de planes de actividades infantiles con el tema del Día de la Mujer para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 1

Hora de la actividad:

6 de marzo de 20xx

Lugar de la actividad:

Sala de actividades

Participantes:

Todos los maestros de jardín de infantes y de jardín de infantes en la clase grande

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el tres El octavo día del mes es el Día de la Mujer.

2. Comprender las dificultades del trabajo de los docentes.

3. Realizar juegos con los profesores a través de actuaciones para expresar sus felicitaciones a los profesores.

Preparación de la actividad:

1. Algunas canciones y música.

2. Los niños preparan los regalos para los profesores con antelación.

3. Exposición de trabajos preparados por los profesores con antelación.

Proceso de la actividad:

1. El anfitrión presenta la actividad.

2. Celebraciones.

1. Invita a los maestros a tomar asiento durante la música que elogia a los maestros (canción: Maestra, Maestra, eres tan amable)

2. el significado de la celebración.

3. Los niños hablan del arduo trabajo y el autocuidado de los profesores.

4. Exposición de trabajos docentes.

5. Habilidades de desempeño de los docentes individuales.

6. Juego entre profesores y niños - sillas musicales (tocar música: Marcha del Conejo)

3. Atención a los profesores.

1. Felicitar y dar regalos (poner música: Pleasant Goat)

2.

4. Resumen de actividades del anfitrión.

5. Precauciones:

1. Los niños deben mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras. Los tres profesores de la clase deben situarse delante, en medio y detrás de la escalera. equipo infantil.

2. Entrar y salir estrictamente en el orden asignado entre clases. Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 2

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a escuchar atentamente las conversaciones de sus compañeros y ser capaz de utilizar un lenguaje claro y coherente para describir sus propias experiencias. con dulces.

2. Guíe a los niños para que comuniquen gradual y profundamente su comprensión sobre "los dulces que me gusta comer".

3. Participar activamente en las discusiones grupales y estar dispuesto a hablar de forma natural y abierta frente al grupo.

Preparación de la actividad:

Los niños deberán traer su dulce favorito.

Proceso de la actividad:

1. Adivina acertijos para introducir el tema.

Acertijo: bolsa de papel roja, bolsa de papel verde, con un dulce bebé durmiendo dentro.

3. Guíe a los niños para que hablen sobre "dulces"

1. Invite a varios niños a compartir sus experiencias sobre "dulces" frente al grupo.

2. Anime a los niños a presentar los dulces que traen en voz alta frente al grupo y pida a los demás niños que escuchen en silencio.

4. Genera temas ricos.

1. ¿Qué tipo de dulces te gusta comer? ¿Por qué te gusta comerlos?

Anima a los niños a hablar sobre sus dulces favoritos frente al grupo y anímalos. que expresen plenamente sus opiniones.

5. Guíe más a los niños para ampliar el contenido de la conversación y guíelos para que hablen sobre los dulces que les parecen más interesantes y divertidos. Por ejemplo: hacer estallar caramelos, silbar caramelos, bizcochos de caramelo, etc. Anime a los niños a hablar sobre las sensaciones únicas de comer dichos caramelos.

¿De dónde vengo?

1. Objetivos de la actividad:

1. Al mirar y hablar, puedes comprender inicialmente tu propio crecimiento. proceso; entender el papel de los padres en la crianza de los hijos. El arduo trabajo que usted pone en su propio proceso.

2. Ser considerado y solidario con las mujeres embarazadas y sus padres en la vida diaria.

2. Preparación de la actividad:

1. Cinta de vídeo (proceso de crecimiento del bebé)

2. Contacta con la profesora embarazada en clase

3. Pida a padres e hijos que completen juntos el cuestionario: ¿Qué hicieron mis padres por mí cuando yo era niño?

3. Proceso de actividad:

(1) Comprender preliminarmente los inconvenientes de la movilidad de las mujeres embarazadas y estimular el deseo de los niños de cuidar y ayudar a las mujeres embarazadas.

1. ¿Dónde vivía el bebé antes de nacer? Niños pequeños: viviendo en el vientre de su madre.

2. ¿Qué inconvenientes tiene en la vida nuestra maestra de jardín de infantes Jiang después de tener un bebé en el vientre?

Niños 1: Es inconveniente hacer ejercicios y agacharse. Niño 2: La maestra Jiang está muy cansada cuando sube las escaleras. La he visto agarrada a la barandilla y muy cansada. Niño 3: No puede cargar cosas más pesadas.

3. Niños, ¿por qué les importa el profesor Jiang? ¿Qué puedes hacer por él?

Niña 1: Cuando vea sus cosas caer al suelo, la ayudaré a recogerlas. Niño 2: La ayudo a limpiar la mesa y la ayudo a limpiar las sillas. Niño 3: Si tomo un autobús con la maestra Jiang, le daré mi asiento.

4. Resumen: Los niños están dispuestos a cuidar y ayudar al Maestro Jiang. El Maestro Jiang debe estar muy feliz y el bebé vivirá más cómodamente y crecerá más saludable. Comentario: Debido a que los niños presenciaron con sus propios ojos los muchos inconvenientes que tenían las maestras embarazadas en su trabajo y vida, los niños estuvieron muy motivados durante el proceso de narración y su deseo de ayudar a las maestras embarazadas surgió espontáneamente. Nuestras maestras aprovecharon esta oportunidad para. Realizar entrevistas con diferentes niños. La educación dirigida es un proceso en el que este vínculo se convierte en docentes solidarios y en la autoeducación de los niños.

(2) Observar y hablar sobre el crecimiento y desarrollo del feto y los preparativos de los padres.

¿Cómo crece un bebé en el vientre de su madre? ¿Qué cosas quiere preparar mamá para él? (Ver el vídeo)

Niño 1: El bebé crece lentamente en el vientre de la madre La madre debe preparar ropa pequeña para el bebé. Niño 2: Mamá debería comer muchas cosas nutritivas y mamá debería hacer ejercicios.

Resumen: El bebé crece cada vez más en el vientre de la madre. Cuando el vientre de la madre ya no cabe, nace el bebé.

Comentario: Los niños comentaron mientras veían el video: El bebé absorbe los nutrientes de la madre y depende del cordón umbilical para absorber los nutrientes cuando crezca, sus piececitos patearán y se dará vuelta; . La atención de los niños quedó completamente atraída por el video intuitivo, y todos exclamaron: ¡Todos éramos así cuando éramos niños! Los niños pequeños aprenden muchas cosas que antes no sabían.

(3) Intercambio de información de la encuesta: "¿Qué hicieron mamá y papá por mí? ¿Qué hicieron mamá y papá por ti cuando eras niño?

Niño 1: Cuando yo Estaba enferma y hospitalizada, mi mamá no había dormido durante varios días y se quedó conmigo. Niño 2: Cuando era pequeña, lloraba mucho por las noches. Mi padre me abrazaba y caminaba por la habitación. : Mi padre me daba mucha leche en polvo todos los días, diciendo que yo crecí comiendo leche en polvo.

Comentario: En las actividades de investigación, la iniciativa de los niños se aprovechó al máximo. y la actividad de comunicación permitió a los niños sentir la gracia cariñosa de sus padres y apreciar el apoyo de sus padres. El arduo trabajo, especialmente el proceso de que padres e hijos completaran el cuestionario juntos, ha armonizado la relación entre padres e hijos.

(4) Inspirar a los niños a amar y apreciar a sus padres.

Discusión: ¿Cómo debemos preocuparnos por nuestros padres? ¿Cómo les pagarás a tus padres en el futuro?

Niño 1: Haz lo que puedas hacer por ti mismo sin molestar a tus padres. Niño 2: Mi madre trabaja en un centro comercial y todos los días tengo que darle golpecitos en la pierna. Niño 3: Mi madre tiene mal corazón. Cuando sea mayor, quiero ganar dinero y tratar a mi madre. Niño 4: Cuando sea mayor, quiero comprar una casa nueva para que vivan mis padres... Comentario: En este enlace se puede ver que los niños tienen una comprensión más profunda del arduo trabajo de sus padres y aman a sus familiares desde el fondo de sus corazones. Al contárselo, expresaron su preocupación y buenos deseos de compensar a sus padres.

IV. Ampliación de actividades:

1. Animar a los niños a hacer lo que puedan por sus maestras y tías embarazadas en su vida diaria. Los niños traen un conjunto de fotografías desde la niñez hasta la edad adulta y cuentan anécdotas o historias interesantes sobre su crecimiento en el área del lenguaje. Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 3

1. Objetivos de la actividad

Entender que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es un programa para las madres.

Comprender el trabajo y las preferencias de mi madre y agradarla.

Expresa tus felicitaciones a tu madre a través de actuaciones y producción práctica.

2. Puntos clave y dificultades.

Entender el Día de la Mujer y felicitar a mi madre.

3. Preparación del material

Algunas cintas de canciones, como "My Good Mother", "Little Crow Loves Mother", "Only Mother is Good in the World", etc.

Vídeos de mamá trabajando duro en casa y en el trabajo.

Observa lo que hace tu madre en casa, o habla con tu madre sobre lo que haces en la unidad de trabajo (el profesor puede asignarte adecuadamente tareas: “Mira lo que hace tu madre en casa”, o “Qué hace tu madre en casa” hace tu madre en la unidad de trabajo “qué hacer”).

Los profesores crean un ambiente: una exposición de artículos que “le gustan a mamá”. (Disponible en especie o en imágenes).

Preparar materiales para construir el escenario. Como bloques de construcción, manteles, macetas, papeles de colores, etc.

Avisar a la madre para participar en el evento.

IV. Ideas de diseño

Esta actividad celebra a las madres en el Día de la Mujer para estimular el amor de los niños por sus madres, cultivando así su capacidad para estimular las actividades activas de los niños.

Los niños de clase media dependen mucho de sus madres. Rara vez comprenden el arduo trabajo de sus madres y rara vez piensan en hacer cosas por sus madres. Por lo tanto, las actividades están diseñadas para estimular las emociones de los niños tanto como sea posible. posible; los niños de clase media pueden expresarse y actuar solos. Sus habilidades son débiles, así que al diseñar, trate de guiar a los niños para que completen una cosa juntos.

5. Proceso de actividad

Discutir el programa de actuación - construir un gran escenario - celebración - dar regalos

(1) Discutir el programa de actuación

Analice la información del programa de rendimiento y determine la lista de programas.

1. Hablemos de qué fiesta es el 8 de marzo.

2. Comentar la información de la actuación.

Instrucciones: Dígales a los niños: "Celebremos una fiesta para mamá. Hablemos sobre qué tipo de espectáculo estamos dispuestos a presentar para mamá en la celebración".

3. Desarrollar una lista de programas.

Nota: Los profesores pueden guiar a los niños para que cooperen en la actuación ante sus madres. La información del programa puede explicar: La disposición de los asientos permite que la madre se siente frente al escenario y los niños se sienten cerca.

La actividad está en curso.

(1) El anfitrión guía a los niños para hablar sobre el significado de la celebración.

(2) Realice el programa de acuerdo con la lista de programas.

Explicación: Los niños sienten emociones felices al expresarse, y al mismo tiempo, las madres se alegran por el desempeño de sus hijos. El idioma del anfitrión debe diseñarse de acuerdo con los materiales del programa.

(3) Reproduce vídeos de mamá trabajando duro en casa y en el trabajo.

Descripción: El vídeo hace que la información que los niños suelen ser ciegos parezca intuitiva y realista. Por tanto, puede producir una mayor infectividad.

El video puede ser diseñado y grabado por el maestro, o puede ser grabado por uno de los padres en la clase.

(4) Mamá dice lo que piensa.

Descripción: A través de la voz del representante de la madre, podemos experimentar el amor de la madre por “nosotros” y también inspirar a los niños a amar a su madre.

(5) Actuación colectiva “Mi Buena Madre”.

Explicación: Los niños expresan su amor por su madre mientras experimentan la emoción de amar a su madre. Este debería ser el clímax de la relación. También es el punto culminante de la celebración, y la orientación y estimulación de los profesores son particularmente importantes. Los profesores pueden actuar como anfitriones para organizar actuaciones con energía. Por ejemplo, cuando los niños terminan de susurrar, la maestra puede decir: "Nuestros susurros son nuestras voces, mamá, muchas gracias mamá, te deseo unas felices fiestas". Todos los niños dijeron: "Te deseo unas felices vacaciones". "Mamá." Se escucharon aplausos.

(4) Dar regalos

Explique que "los niños son impulsados ​​por su fuerte amor por sus madres, y su iniciativa y agresividad mejorarán. Por lo tanto, hacer y dar regalos son ambos importante en este momento." Es una continuación de las emociones. Por supuesto, hacer regalos también se puede hacer antes de la celebración, por lo que los regalos se pueden entregar antes de la celebración.

Mira la exposición con tu madre y dile cómo te gusta qué.

Nota: Los artículos de la exposición pueden ser artículos de primera necesidad para las madres o pueden ser útiles escolares. Es mejor tener una gama más amplia para evitar engaños. /p>

Hacer regalos<. /p>

(1) La maestra lo hace y los niños observan y discuten el método de fabricación.

Primero, dibuja la cosa favorita de la madre en el. papel rosa y haga una flor, pegada en la esquina del cuadro.

Nota (1): Debido a las diferencias en las habilidades de expresión de los niños, los maestros también deben provocar algunos “regalos” típicos en el entorno. demostración de "regalos". "Ejemplo. Al mismo tiempo, anime a los niños a imaginar activamente.

(2) El método de hacer "flores" permite a los niños discutir y aclarar el método. Por ejemplo, los maestros pueden cometa los errores esperados y deje que los niños los distingan.

(2) Felicitaciones y regalos

Descripción: Al dar regalos, los niños pueden experimentar y expresar su amor por su madre. palabras de felicitación con los niños, como por ejemplo: Este vestido se lo regalo a mi madre, deseo que mi madre siempre sea hermosa

(5) Sugerencia

Este diseño se puede hacer. en varias ocasiones.

En el futuro, puede producir "Yo ayudo a mi madre". La crónica registra principalmente cómo los niños pueden reducir el arduo trabajo de la madre. Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 4

La suave brisa del comienzo de la primavera trae el más cariñoso "8 de marzo" Día de la Mujer. Este es un evento continuo. Es una excelente oportunidad para la educación emocional. Hemos diseñado cuidadosamente una serie de actividades para guiar a los niños a aprender a cuidar y ser. considerados con sus madres, estimulan su amor por sus madres y les desean unas felices fiestas

Tiempo de actividad

　¡Al mediodía del 7 de marzo de 2019

! Objetivos de la actividad

1. Inspirar a los niños a preocuparse y cuidar a sus madres a través de actividades.

2. Desarrollar la expresión audaz y las habilidades prácticas de los niños. /p>

3. Siente la diversión y la diversión de las actividades grupales en un ambiente de actividad agradable y sencillo con las madres

Preparación de la actividad

1. " y poema "La canción del hijo errante"

2. Pintura: Madre hermosa

3. Registro de investigación: Perfil de mamá hermosa

4. Una carta de los papás a mamá (selecciona 2 o 3 representantes)

5. Un clavel para cada persona

6. Prepara una bendición para cada niño

Proceso de actividad

1. Los niños cantan al unísono:

Queridas madres, en este mundo ustedes son las personas que más nos cuidan y aman, sus cálidas manos nos darán un gran coraje cuando estemos enfermos, y tus ojos nos darán gran esperanza cuando estemos tristes.

¡En nuestros corazones, siempre serás la madre más bella del mundo!

2. Canción "Mi buena madre" y poema "La canción del hijo errante"

3. Juego: ¡Yo! Soy madre

4. Pídale al representante del padre que se acerque y exprese su respeto y bendiciones a la madre.

5. Regálale flores a tu madre y dile una bendición.

¡Les deseo a las madres unas felices fiestas! Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 5

1. Importancia de la actividad

El "Esquema de educación de jardín de infantes" establece claramente: "Los niños y la vida cooperativa, la comunicación, la exploración, los juegos, etc. entre adultos son una de las formas importantes para que aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se basan en las relaciones de parentesco y utilizan juegos interactivos entre niños y padres como contenido principal. Una actividad que desarrolla las diversas capacidades de los niños y les ayuda a completar inicialmente la transición de personas físicas a personas sociales. Por eso, con la llegada del Día de la Mujer, esperamos que al realizar esta actividad padres-hijos los niños entiendan que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es un programa para las madres. Comprender el trabajo de mi madre y sus preferencias, y agradarla. Juega con tu madre a través de una actuación para expresarle tus felicitaciones a tu madre.

2. Tema de la actividad: Amo a mi madre

3. Objetivos de la actividad:

1. Comprender el Día de la Mujer y expresar felicitaciones a la madre de varias maneras.

2. Potenciar la relación entre los niños y sus familias a través de juegos con sus madres.

3. Experimenta la alegría que aportan las actividades.

IV.Preparación de la actividad:

1. Notificar a las madres o padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento. Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 6

1. Significado de la actividad

El "Esquema de Educación Infantil" establece claramente: "La vida independiente, la comunicación y exploración entre niños y adultos, los juegos , etc., son una de las formas importantes para que los niños aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se basan en las relaciones de parentesco y toman los juegos interactivos entre niños y padres como contenido central para desarrollar y ayudar las múltiples habilidades de los niños de manera integral. Los niños inicialmente completan su desarrollo humano natural. Una actividad de transición social. Por eso, con la llegada del Día de la Mujer, esperamos que al realizar esta actividad padres-hijos, los niños sepan que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y es un programa para las madres. Comprender el trabajo de mi madre y sus preferencias, y agradarla. Juega con tu madre a través de actuaciones para expresarle tus felicitaciones.

2. Tema de la actividad: Amo a mi madre

3. Objetivo de la actividad:

1. Conozco el Día de la Mujer y felicito a mi madre de varias maneras.

2. Mejorar la relación entre los niños y sus familias a través de juegos con sus madres. Plan de actividades educativas con el tema del Día de la Mujer en el jardín de infantes.

3. Experimenta la felicidad que aportan las actividades.

4. Preparación de la actividad:

1. Informe a las madres o padres que vengan al jardín de infantes para participar en actividades entre padres e hijos.

2. Prepara los materiales necesarios para el juego.

3． Organizar el lugar del evento.

5. Plan de actividades específico:

(1) Disposición del lugar:

1. Cada clase pequeña llevará a cabo actividades en el aula como una unidad de clase.

2. Los grados medio y senior realizan actividades en el salón de actividades en grupos de grados. (Entre ellos, la clase media hará un plan y realizará actividades en el patio de recreo si hace buen tiempo).

(2) Proceso de la actividad:

1. El maestro anfitrión pronuncia un discurso de bienvenida a las madres.

2. Los niños realizan programas para sus madres.

3. Plan de actividades educativas temáticas del Día de la Mujer de la guardería de juegos entre padres e hijos.

4. Regálale una flor a tu madre.

Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer del Niño 7

1. Objetivo de la actividad:

1. A través de la reutilización de residuos, realiza tus propias actividades de “flores hermosas” para que los niños sepan que El Festival “8 de marzo”, el Día de la Mujer en todo el mundo, trae felicitaciones navideñas a las madres, que saben lo duro que han trabajado sus madres para criarlas y que saben cómo amarlas y respetarlas.

2. A través de la actividad benéfica "flor", los niños pueden comprender y aprender a usar RMB y experimentar la diversión de los juegos a través de juegos de interacción social.

2. Proceso de la actividad:

(1) En la mañana del 8 de marzo de 20xx se lanzó la actividad de venta benéfica de "Le envío felicidad a mamá". Cree un "bazar" en el aula multifuncional del primer piso.

Establecer un lugar de venta benéfica en el vestíbulo de 3:00 a 4:00 de la tarde

Venta benéfica para padres de 4:00 a 4:00; >

(2) En la tarde del jueves de la quinta semana antes de salir del jardín de infantes, se llevó a cabo una actividad de venta benéfica titulada “Mamá envía felicidad a la abuela”. Se instaló un "bazar" en el vestíbulo del primer piso, y todas las madres del jardín de infancia compraron "flores" para las abuelas y se las regalaron a sus madres, suegras, etc.;

(3) Reunión matutina de la sexta semana, anuncio de los resultados de la venta benéfica de cada clase

(4) Las ganancias de la venta benéfica pertenecerán a la clase y la clase utilizará los fondos para ¡realice actividades significativas! Plan de actividades temáticas del Día de la Mujer 8

Objetivos de la actividad:

1. Informar a los niños que el 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer y un feriado para las madres.

2. Ser capaz de respetar, cuidar y expresar tu amor a tu madre.

3. Permitir que los niños de las clases superiores y de preescolar comprendan plenamente a sus madres, sientan verdaderamente la dedicación de sus madres a la familia y su cuidado desde el fondo de sus corazones, y cultiven en los niños buenos hábitos de respeto a sus mayores. , preocuparse por los demás y amar el trabajo.

Actividad 1: Presentación de flores

El 8 de marzo, durante el período de entrega temprana, los niños representantes presentaron flores y una bendición a la matriarca.

Actividad 2: Actividad de conversación

A: Presentando el Día de la Mujer:

1: Presentando el origen del Día de la Mujer (adjunto)

2: ¿Qué día festivo es el 8 de marzo? (El Día de la Mujer también se llama Día Internacional de la Mujer)

3: ¿De quién es el día festivo de la Mujer? Las mujeres deben ser mujeres primero y las personas adultas después. llamadas mujeres. El 8 de marzo es el Día de la Mujer, un día para las madres, maestras, tías, abuelas y abuelas.

4: ¿Quién a tu alrededor puede celebrar el Día de la Mujer (mamá, abuela, abuela, tía, tía)

5: ¿Cuándo es el cumpleaños de tu madre? p>

6: ¿Cuál es el trabajo o pasatiempo de mamá?

7: ¿Qué tipo de tareas domésticas hace mamá en casa? ¿Qué ha hecho por mí?

8: ¿Mamá? nos ama, usamos ¿Qué acciones puedes tomar para expresar tu amor por tu madre (golpearle la espalda a tu madre, conseguirle pantuflas, lavarle los pies. Ayudarla con las tareas del hogar y hacer tus propias cosas.)