Plantilla de planificación de actividades para la ceremonia de graduación de jardín de infantes (tres artículos)

Objetivos de la actividad:

1. Mejorar el vínculo entre los niños y entre los niños y los maestros a través de la ceremonia de graduación.

2. Disfrute de la diversión de la actuación grupal y sienta el ambiente alegre de la fiesta.

3. Estimular el sentido de logro de los niños en forma de representaciones teatrales y mejorar aún más el deseo de los niños de ingresar a la escuela primaria.

4. Ejercitar el coraje y la confianza en sí mismos de los niños a través de actuaciones.

Horario de actividad: 2:40-4:30 pm (viernes).

Ubicación:

Activistas: Todos los niños y padres de la clase de último año.

Preparación del evento:

1. Enviar invitaciones.

2. Graba un vídeo de la promoción.

3. Música de fondo variada.

4. Cada clase ensaya diversos programas culturales.

5. Vestuario y atrezo.

División del trabajo:

Principales responsables: Zhang, Wang

Moderador: Zong (un maestro) Chen (cuatro niños)

Escenografía: Director

Fotografía: Chen, Xu

Iluminación y sonido: Chen (contratado externo: Zhang)

Recordatorio detrás del escenario: Chen p>

Ayuda para cambiarse de ropa: profesores de primaria y secundaria, padres individuales

Plan de seguridad: Shen y el director

Guías de seguridad para cada clase: Da 1 Wang, Qian, Shen Mei.

Grandes 2: Xia, Ju y Ding

Tres gigantes, Zhang y Sun

Cuatro gigantes, Zhou, Miaolan y Huang

Seguridad: Sun Yu (invitación especial; personal de la comisaría)

Horario específico:

Algunos niños se levantan a la 1:00 para prepararse;

Todos Los niños se levantan a las dos en punto.

Los padres se registran a las 2:00 y algunos padres maquillan a sus hijos;

A las 2:15, un maestro de cada clase lleva a los padres a hacer fila en Zhenzhen Hall;

A las 2:30, los niños hacen fila para ir a la sala real;

La actuación comienza a las 2:50;

La actuación finaliza a las 4 :30.

Proceso de actividad:

Discurso del director

Discurso del representante de los padres (Madre Ge)

1. Baile de apertura "Estilo chino" 2 grandes. 4.

2. Sitcom “Renacuajo Buscando Mamá” 1.

3. Recitación de poesía entre padres e hijos "Crecemos juntos" (Grado 2)

4. Baile "Puedo hacerlo" (Grado 3)

5. Baile entre padres e hijos "El día no va" Otoño》1 y 4.

6. Pasarela “Desfile de Moda Ambiental” 1.

7. Juegos interactivos para padres, 2 personas por clase.

8. El baile "Happy Dance" es 1.

9. La profesora recitó poesía a todos los profesores de la clase grande

10. Chorus Teacher III

11.

12. Lengua de Signos “País” II

13. Coro “Voy al Jardín de Infantes”, “Bendición” y “Canción de Graduación”

Requisitos específicos de la actividad Asuntos, arreglos y atención:

1. Durante la organización del evento, el trabajo diario de enseñanza y seguridad de la clase no se verá afectado, debiendo proporcionarse dos personas para hacerse cargo de la clase. Los disfraces y accesorios de los niños deben prepararse con anticipación y los costos deben comunicarse a los padres para brindar cooperación y apoyo.

2. Los maestros de cada clase enviarán cartas de invitación y comunicación entre el hogar y la escuela con varios días de anticipación (antes del 19 de junio) para notificar a los padres que vengan al jardín de infantes a participar en las actividades y presentar los requisitos pertinentes para. padres para participar en las actividades.

3. El día de la actuación, los padres deslizan sus tarjetas para ingresar al jardín de infantes a las dos en punto y hacen fila en el área de espera de cada clase. Antes de ingresar al jardín de infantes, estacione sus vehículos afuera de la puerta del jardín de infantes (fuera del muro este de la escuela primaria). A las 2:15, hará fila en el Salón Zhizhen bajo el liderazgo de los maestros de cada clase y tomará asiento en el lugar designado. ubicación. A las 2:30, la maestra pidió a los niños que se pusieran en fila y los llevó a los asientos designados en el salón real para que se sentaran.

4. El día de la actuación, los profesores de cada clase deben hacer un buen trabajo maquillando y cambiando de ropa a los niños. Cuando comienza la actuación, tienen que esperar tres programas para prepararse con anticipación. Cada clase debe organizar cuidadosamente a los niños para garantizar primero el orden y la seguridad.

5. Durante el evento, los videos y fotografías de los padres no deben exceder la línea de seguridad (pasillo central o porche delantero) especificada por el departamento de jardinería para evitar afectar el efecto.

6. Observe la disciplina del lugar y no abandone el lugar a voluntad. Especialmente cuando los niños y los padres ven el programa juntos, deben respetar las reglas, mirar de manera civilizada y no moverse. voluntad y no hagas ningún ruido. Si sales temprano, debes saludar al profesor de la clase. El maestro es responsable de la gestión del desempeño del niño y los padres no hablan con el niño para no afectar las emociones de desempeño del niño.

7. Los padres no podrán recoger a sus hijos antes de que finalice la actuación. Si los recogen deberán avisar al profesor.

8. Después de la actuación, la maestra lleva a los niños de regreso al jardín de infantes y cuenta el número de niños en la zona de espera de cada clase. Los padres deben salir del jardín de infantes en el orden de clase de acuerdo con los requisitos del jardín de infantes, hacer fila en el área de espera y regresar al jardín de infantes para pasar sus tarjetas para ingresar al jardín de infantes y recoger a sus hijos.

Plan 2 de planificación de actividades para la ceremonia de graduación de kindergarten

1. Objetivos de la actividad:

1. Reviva los tres años de kindergarten a través de narraciones, cantos, presentaciones y otras actividades. El proceso de crecimiento y sentir la alegría del crecimiento.

2. En la actividad de gratitud, intenta utilizar palabras y abrazos para expresar tu gratitud a tus padres, familiares, profesores y amigos por sus tres años de compañerismo.

3. Despídase del jardín de infancia con alegría y risas y reúna el coraje para afrontar nuevos retos en el estudio y la vida.

2. Tema de la actividad:

Crecimiento saludable y gratitud

3. Hora de la actividad:

25 de junio de 2000 (miércoles). , 13:30 h.

Cuatro. Participantes:

Todos los profesores, alumnos y padres del gran equipo

Preparación de la actividad verbo (abreviatura de verbo):

Equipo de promoción

1.Haga carteles con anticipación y determine la ubicación del lugar.

2. La carta de invitación se producirá, distribuirá y revisará el día 7. Se emitirá una copia para los padres el día 20.

3. Contacta con el fotógrafo y camarógrafo con una semana de antelación.

4. Redactar y reportar noticias de manera oportuna

5 Música y sonido: elija música según las necesidades del evento, conéctese con anticipación y revísela el día 20. .

Grupo de actividades

1. Disposición del sitio de construcción

(1) División de los espacios del auditorio y publicación del logotipo del lugar (ver mapa de distribución de los lugares)

(2) Los profesores de cada clase preparan asientos para los padres.

(3) Distribución del podio

2. El presentador revisará el manuscrito el día 20 y ensayará la mañana del día 25.

3. Elaboración de poemas

(1) Song Chuanshao, "Grateful Heart" (lenguaje de signos)

(2) "Shuang'er Shuang" " Danzas como "Soy un soldadito" y "Corazón infantil envía esperanzas olímpicas".

(3) Canciones y poemas de graduación

4. Preparación para niños individuales

Prepare las flores y determine los representantes de los niños que enviarán flores al maestro (3) personas por clase), 2 personas por clase; niños que están programados para recibir certificados de graduación (1 por clase);

5. La vestimenta requiere que los niños usen uniforme.

6. Hay dos personas en el espectáculo, una en la entrada y otra en la salida.

Grupo logístico 1. Los diplomas de los niños se atan con cintas rojas en clase.

2 flores, 12 ramos de flores y un poco de agua mineral.

El equipo de seguridad vela por el orden y orden en el lugar del evento.

6. Proceso básico:

1. Crecimiento

Proceso: Todos los niños se ponen de pie y cantan la canción de graduación frente a sus asientos para celebrar su crecimiento. (A partir de las 13:30)

Graduación

(1) La madre del director dio un “mensaje de graduación” a los niños

(2) Entrega de certificados de graduación . (Organiza a un niño de cada clase para que suba al escenario a recibir su certificado de graduación) (Después de cantar la canción)

Entrevista al representante de posgrado: Felicitaciones por tu exitosa graduación.

¿Estás feliz? ¿Entusiasmado? ¿Con quién quieres hablar más sobre tu felicidad en este momento? (Mamá y papá)

Actuación

(1) Danza - Inocencia infantil esperando con ansias los Juegos Olímpicos de la Juventud (Artista: Central Park Clase 1)

(2 ) Danza - —Soy un soldado (intérprete: clase de jardín de infantes)

(3) Danza——Piershuang (intérprete: clase de jardín de infantes)

(4) Brochetas de canciones (intérprete: Central Park Class 2)

(5) Dance-Jasmine (Artista: Clase de primer año de Central Park)

(6) Pincel de colores musicales (Artista: Clase de jardín de infantes)

(7) Boxeo militar (Artista: Clase 2 de Central Park)

(8) Desfile de modas (Artista: Clase de primer año de Central Park)

(9) Danza - Sonrisa arcoíris ( Intérprete: Central Park Clase 2)

Agradecer

(1) Agradecer a los padres

Proceso: “Gracias Crianza, darles un abrazo a los padres”.

Dame un gracias (diciendo: Mamá y Papá, hemos crecido, Mamá y Papá, siempre te querremos)

Un beso (un beso de amor entre padres y niños)

Abrazos (padres e hijos abrazándose y animándose)

Espero que este momento quede congelado y la imagen dure para siempre. ¿Quién dice que los niños no saben expresarse pero muchas veces nosotros no tenemos la oportunidad?

Los niños se pusieron de pie juntos e hicieron en su lugar el lenguaje de señas "Corazón Agradecido".

(2) Gracias al maestro: "He estado agradecido con el maestro durante tres años y canté una canción con el maestro".

Proceso: invitar a los maestros a subir al escenario. y dirigieron unas palabras a los niños en grupos. Los representantes de los niños entregaron flores a los profesores y tocaron la música de fondo "Teacher".

Estás a punto de dejar la guardería y a los profesores que te quieren y se preocupan por ti. Los profesores tienen mucho que decirte. Démosle la bienvenida a nuestros profesores.

Maestro: envía saludos (cada clase recomienda un representante); los representantes de la clase envían flores y abrazan al maestro.

(3) Gratitud a los amigos

Mirando al futuro

Queridos profesores, niños, padres, en este momento no queremos separarnos, No queremos decir adiós, pero la separación está cerca, niños, ¡les deseo salud y felicidad en el futuro! La ceremonia de graduación de la vigésima “Temporada de graduación y crecimiento, gratitud a los maestros” del jardín de infantes de Lulang ha llegado a su fin.

Plan 3 de planificación de actividades de la ceremonia de graduación de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Participar activamente en las actividades de la ceremonia de graduación y sentir la atmósfera solemne y sagrada.

2. Experimenta la emoción de separarte de profesores y compañeros cuando estás a punto de graduarte.

3. Ser capaz de participar y mostrarse de forma independiente en las actividades y disfrutar de la alegría del crecimiento.

Preparación de la actividad:

1. Preparación del material: vestimenta, atrezo, álbum de fotos de graduación, música, etc.

2. Preparación de la experiencia:

(1) Informar a los niños del significado de la ceremonia de graduación.

(2) Preparación emocional: Para que los niños participen en la ceremonia con plenas emociones, una preparación emocional suficiente en la etapa temprana juega un papel decisivo. Los niños de la clase superior están a punto de despedirse del jardín de infantes, de los maestros y de sus compañeros. Vale la pena apreciar sus sentimientos por sus maestros, compañeros y el jardín de infantes durante toda su vida. Para ello, hemos diseñado una serie de actividades que pueden expresar los sentimientos de la vida de los niños, como escribir poemas de graduación y hacer álbumes de graduación con los niños de la clase alta, también diseñamos discursos de graduación y música de fondo de graduación basados ​​​​en las emociones del maestro; .

(3) Prepárate para la actuación de gimnasia en grupo.

(4) Carta a los padres.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave: Guíe a los niños para que sientan las emociones de separarse de maestros y compañeros.

Dificultades: Ayuda a los niños a aliviar la tristeza de la despedida y a despertar el sentimiento de orgullo por entrar a la escuela.

Proceso de actividad:

1. Experimentar la “solemnidad y sacralidad de la ceremonia”.

(1) Se admiten niños.

Ingreso al lugar: cuando el anfitrión anunció que "la ceremonia de graduación de la clase superior ha comenzado oficialmente", los niños ingresaron al lugar con pasos limpios, acompañados por la majestuosa música de marcha, y gritaron consignas en voz alta. .

Aunque el Día del Niño es un día feliz, el clima estuvo sombrío ese día, pero el interés de los niños no se vio afectado por el clima. Llegaron al jardín de infancia temprano en la mañana y algunos niños insistieron en asistir a la ceremonia de graduación a pesar de que tenían fiebre. Porque saben que esta es su primera ceremonia de graduación y también es un evento importante y significativo.

(2) Hablan el director, los padres y los niños.

Cuando los líderes del jardín de infantes, los padres y los niños hablaron, los niños tenían ojos enfocados y expresiones serias, cambiando su anterior naturaleza traviesa y activa. La ceremonia de graduación de 40 minutos siempre está dedicada a vivir la experiencia de vida única que brinda la ceremonia.

El discurso del director y sus afectuosas palabras hicieron sentir a los niños lo sagrado de la ceremonia. Los discursos de los padres reflejaron su agradecimiento a la guardería y a los profesores durante los últimos tres años. Los discursos de los niños hablaron desde el corazón. Cuando los niños crecen, han aprendido muchas habilidades en los últimos tres años. Están agradecidos con sus maestros, sus compañeros y su hermoso jardín de infantes.

2. Siente el "sentimiento de despedida".

(1) El profesor habla.

Los profesores se vistieron con trajes festivos y pronunciaron afectuosos discursos, de los que los niños sintieron amor y esperanza.

(2) Expedir certificado de graduación.

Los líderes del jardín de infantes entregaron certificados de graduación a los niños, lo que significa que la vida de los niños en el jardín de infantes ha llegado a un final exitoso y están a punto de graduarse. Los líderes del jardín de infantes entregaron los diplomas a los maestros, y los maestros levantaron los diplomas y se los entregaron a cada niño por turno. El pequeño certificado de graduación es un testimonio de la vida de los niños en el jardín de infancia.

(3) Aprobar el certificado de graduación.

Cuando la maestra entregó los libros de graduación a los niños de manera seria, los niños traviesos de repente crecieron. Sienten ese sentimiento y su propio crecimiento. Un pequeño álbum de graduación parecía pesado en sus manos. Lo que nos transmitieron fue un libro de graduación, pero también una preciosa amistad, tres años de crecimiento y una infancia feliz.

(4) Maestros y niños, niños y niños se abrazan.

Después de que los niños se gradúan, a los maestros les resulta difícil volver a verlos y no pueden abrazarlos. Dejemos que los maestros abracen nuevamente a nuestros adorables niños, los besen, los toquen y amablemente les digan por última vez que sean excelentes estudiantes de primaria. Los buenos amigos están a punto de separarse, dejar que la pareja se vuelva a abrazar y dejar que los niños conserven el recuerdo de la inocencia para siempre.

Cuando sonó la canción "Fly with Peace of Mind" de los Pequeños Tigres, los niños y los maestros no pudieron contener más sus emociones de despedida y se abrazaron de todo corazón. Esta es una expresión de amor verdadero, una acumulación de amistad, una relación maestro-alumno reacio y una relación de compañerismo que vale la pena apreciar para los niños durante toda su vida.

La maestra también se acercó a los niños y los abrazó mientras lloraban. Los niños se abrazaron de dos en dos y de tres en tres y lloraron a gritos. La escena en la que la escena está a punto de terminar es profundamente conmovedora. En ese momento, los padres presentes también se sintieron conmovidos por esta escena. Algunas personas rápidamente levantaron sus cámaras para capturar el momento inolvidable y otras derramaron lágrimas de emoción.

3. Rendimiento del informe de graduación: Muéstramelo.

Aunque los niños se resisten a dejar a sus profesores, amigos y la guardería, están a punto de graduarse y quieren mostrarse en el último momento. Disfrute de la alegría del crecimiento en la autoexpresión y la autoexperiencia positiva.

(1) Sui Sui Cao - Vamos, China.

Cuando el presentador dijo: "Niños, apreciemos nuestras lágrimas", los niños ajustaron sus emociones, se pusieron su ropa de actuación de gimnasia grupal e inmediatamente participaron en la actuación de gimnasia grupal. Las chicas agitaron la cabeza y gritaron mientras corrían hacia el centro del campo y comenzaban a realizar gimnasia grupal "Vamos, equipo de China". Sus pasos de baile son tan hábiles, sus voces tan fuertes y sus cabezas de flores tan deslumbrantes. Los Juegos Olímpicos de 2008 se celebraron en Beijing. Como pequeños anfitriones en Beijing, los niños deberían animar al equipo chino. Las chicas alzaron las orejas y gritaron: "¡Vamos, China!". Finalmente se formaron los cinco anillos olímpicos.

(2) Boxeo Militar: servir al país con lealtad.

Los chicos dieron grandes pasos y entraron al campo de competencia con la canción "Serve the Country with Loyalty". Desde marzo, los niños han comenzado a aprender boxeo militar. Cada movimiento y movimiento lo aprende cuidadosamente el tío del Ejército Popular de Liberación. Luego de cuatro meses de práctica, hoy es el momento de informar sobre el boxeo militar y lucirse.

Son como hombres en un pequeño campamento militar, cada movimiento es muy poderoso. La actuación de los niños reflejó las características del campamento militar de la guardería.

(3) Gimnasia con brazos pequeños - gimnasia con mancuernas.

Los ejercicios con mancuernas realizados por las chicas demostraron su fuerza en el estiramiento y flexibilidad como niñas.

(4) Ejercicio con las manos desnudas - Kung Fu chino.

Actuación del grupo de kung fu chino.

Reflexión personal:

La ceremonia de graduación del jardín de infantes es la primera ceremonia de graduación en la vida de un niño y es un testimonio del crecimiento del niño.

Aprovechamos la preciosa oportunidad educativa para los niños antes de graduarse, llevamos a cabo una serie de actividades basadas en la educación emocional y celebramos la ceremonia de graduación de la mejor promoción el 1 de junio, que finalmente logró un completo éxito. Durante este período, los niños sintieron el valor de la amistad. Estamos encantados de ver que nuestros hijos saben sentir, apreciar y apreciar, y que las semillas de la emoción se han plantado profundamente en sus jóvenes corazones. Al mismo tiempo, luego de que los padres participaron en el evento de ese día, quedaron profundamente conmovidos por la amistad entre los niños y la relación entre maestros y estudiantes.

En lo que respecta a los maestros, somos profundamente conscientes de que solo los maestros solidarios pueden cultivar niños solidarios, brindarles un escenario para mostrarse y crear una hermosa atmósfera emocional para los niños. Los sentimientos sinceros de los niños me hacen sentir la alegría de mi carrera. La forma más eficaz es educar a las personas emocional y experiencialmente.

Contenido principal:

1. La actividad tiene objetivos claros, preparación suficiente y logró buenos resultados educativos.

En la ceremonia de graduación de la gran clase, profesores y niños dedicaron mucha energía y tiempo, aprovechando al máximo diferentes recursos educativos para guiar a los niños a experimentar el orgullo de entrar a la escuela y la tristeza de salir. Y finalmente completó este Un evento educativo exitoso.

2. El diseño inteligente refleja la comprensión del profesor sobre la educación en experiencia ecológica.

Desde la perspectiva de los tres vínculos de la práctica educativa de la experiencia ecológica, el segundo diálogo abierto es muy importante. Durante todo el proceso de participación en este evento, desde la organización hasta la participación en el sitio, todos revelaron y expresaron naturalmente sus verdaderos sentimientos. Cuando se narra este sentimiento, se convierte en un recurso educativo en sí mismo, que despierta la experiencia existente en lo profundo de la vida de su estado latente y luego se activa a través de la narración. Este nutriente puede nutrir la vida de todos y tiene un alto valor educativo. (1), Muestra de planificación de actividades de la ceremonia de graduación de kindergarten (3) (2), Muestra de borrador principal de la ceremonia de graduación de kindergarten (4) (3), Muestra de planificación de actividades de la ceremonia de graduación de kindergarten (3) (4) Muestra de planificación de actividades de la ceremonia de graduación de kindergarten (5) ) (5), Cómo escribir el discurso de un padre en una ceremonia de graduación de jardín de infantes (2) (6), Cómo escribir un resumen de las actividades de la ceremonia de graduación de jardín de infantes (4 artículos) (7), Plantilla de planificación de actividades de la ceremonia de graduación universitaria (3 artículos ) (8), plantilla de planificación de actividades de la ceremonia de graduación de la escuela secundaria (tres artículos) (nueve artículos), plantilla de planificación del tema de la ceremonia de graduación universitaria (tres artículos) (diez artículos) y poderosa plantilla de comentarios de apertura y cierre de la ceremonia de graduación (tres artículos);