Plan de lección de prevención de ahogamiento en jardín de infantes
Plan de lección 1 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad:
(1) Comprender los conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento, comprender los peligros de ahogarse y mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de ahogamiento.
(2) Guíe a los niños para que sepan cómo cambiar sus malos hábitos de no observar la seguridad en caso de ahogamiento en la vida, sentir el valor de la vida, apreciar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. Preparación de la actividad:
Video educativo sobre seguridad y prevención de ahogamientos.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducir el diálogo
1. Niños, ¿saben en qué estación estamos? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, debido al calor, varios niños fueron tranquilamente a nadar a ríos y estanques. ¿Quieres saber qué pasa cuando van a nadar?
2. Esta temporada, en varios lugares de Dongguan, varios niños se ahogaron mientras nadaban en el río o jugaban junto al estanque y nunca volvieron a ver a sus padres. ¿Te preguntas qué debes hacer para evitar ahogarte?
(2) Educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar ahogarse? ¿Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria? Deje que los niños lo discutan.
2. Creo que se deben hacer los siguientes puntos para evitar ahogamientos:
(1) Nuestros niños tienen prohibido ir a ríos, estanques, pozos descubiertos, etc., los fines de semana. vacaciones, vacaciones de invierno y verano, jugar en charcos, pescar, nadar. No se puede acudir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Los niños no deben jugar junto al río ni nadar en el estanque en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si nos encontramos con que un niño cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua a rescatarlos sin permiso. Deberíamos llamar a un adulto para pedir ayuda o marcar "110".
3. Reproduce imágenes o vídeos para ver las imágenes de Guan Cai. Niños, ¿cómo os sentís?
4. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad estaban violando estos niños? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
La segunda parte del plan de lección de prevención de ahogamiento en el jardín de infantes tiene objetivos de actividad:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y comprender la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Preparación de la actividad:
PPT: Varias imágenes y vídeos de accidentes por ahogamiento.
Proceso de la actividad
Primero, introduce la conversación.
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, estamos a finales de primavera y principios de verano y el clima es cada vez más caluroso. ¿Qué debes hacer si sientes calor?
El año pasado, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. )
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamientos.
Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede acudir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentra a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puede lanzarse al agua para rescatarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. Hace algún tiempo, estudiantes de una escuela primaria rural en Ruijin fueron juntos a pescar al río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
6. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. ¿Qué aprendiste de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Propósito de la tercera parte del plan de lecciones de prevención de ahogamiento en el jardín de infantes:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad contra ahogamiento.
2. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
3. Conocimientos de autoprevención y autorrescate, profundizar la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento, permitir que los niños comprendan los conocimientos de autoprevención y autorrescate y mejorar las habilidades de autoprevención y autorrescate.
4. Los niños pueden comunicarse en mandarín completo.
5. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Preparación de la actividad:
Prepara ejemplos con antelación y busca algunas imágenes.
Objetivos de la actividad:
1. Introducción a la actividad
Profesor: "Las vacaciones de verano de mis hijos se acercan, entonces, ¿para qué tipo de ejercicio crees que es adecuado? ¿el verano caluroso?"
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2. Profesor: "¿Te gusta nadar? ¿Sabes nadar?
Proceso de la actividad
1.
2. Hablar del caso de "Pesca en Embalses, Moras en Aguas Profundas"
3. que los niños comprendan los peligros de los embalses y nunca lo hagan si no son conscientes de ello. Presume de saber nadar
4. si juegas en aguas profundas, el agua morirá"?
(1). ¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
(2) ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(3) Educar a los niños que a menudo hay plantas acuáticas altas o rocas grandes en aguas profundas. Si hay plantas acuáticas cubiertas por rocas grandes, si se enreda o queda atrapada en un bloque, será vida. -amenazando.
5. La maestra enseñó a los niños algunos puntos de conocimiento sobre cómo prevenir el ahogamiento:
(1) Educar a los niños los fines de semana y días festivos. Los pozos están prohibidos durante las vacaciones de invierno y verano. No se puede pescar, nadar ni jugar en el estanque solo o en grupo.
(2) Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. amigo que se ha caído accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc., no debes lanzarte al agua para salvarlo. Debes pedir ayuda a un adulto o llamar al "110".
Tres. de la actividad
1. Docente: “Después de escuchar tanto, ¿qué has aprendido? ”
2. Resumen: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta lección, los niños puedan aprender a valorar la vida y desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente la seguridad en caso de ahogamiento. principios.
Cuarto, extensión
1. Maestro: “Si alguien se está ahogando y es llevado, ¿cómo podremos salvar a la persona si 120 no viene en este momento? ”
2. Los niños pueden expresar sus opiniones libremente.
3. El profesor muestra el cuadro y permite a los estudiantes observar y discutir.
4. explica la solución
5. El maestro demuestra los pasos para salvar a las personas y los niños observan
Resumen del maestro:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes han. Entendí la importancia de la seguridad y el cumplimiento de la ley, y también sé qué no hacer y qué no ir. Espero que fortalezcas tu autoprotección y sigas los requisitos de la escuela y de esta reunión de clase y los recuerdes cuidadosamente. hágalo con cuidado. Finalmente, les deseo a los estudiantes un feliz y seguro Festival de Primavera y unas vacaciones de invierno.
Contenido de enseñanza de la cuarta parte del plan de lecciones de prevención de ahogamiento en el jardín de infantes:
¡Aprenda a nadar! conocimientos de seguridad, aprender sentido común básico sobre la seguridad en caso de ahogamiento y cultivar habilidades de prevención relacionadas.
Objetivos de enseñanza:
Objetivos emocionales: mejorar la conciencia de seguridad y estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento. seguridad durante el aprendizaje. Mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase.
Objetivo del conocimiento: una comprensión preliminar del contenido relevante de la prevención de ahogamientos y saber que cada estudiante debe mejorar la conciencia de seguridad. p>Objetivo de capacidad: poder cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violen los principios de seguridad en la vida.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, así que a todos. Debe apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones que necesitan atención en la natación:
Organizar a los estudiantes para que vean películas de educación sobre seguridad que muestren escenas de estudiantes nadando.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar? Después los estudiantes discuten en grupos.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de estudiantes en línea y luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento. El profesor resumió:
Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en casos de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla; Método 2: Si no hay equipo de rescate, puede realizar el rescate directo al entrar al agua. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a usted (¿por qué?) y arrástrela hacia afuera. El remolque de lado o de espalda se utiliza comúnmente para remolcar.
Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda. La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate".
Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. . 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando, 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El profesor explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
El primer paso: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, debe abrir inmediatamente la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano de modo que su boca quede hacia abajo y con la otra presiona su boca hacia atrás para drenar el agua. de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas.
Paso 4: Mientras realizas los primeros auxilios, llama al número de emergencia o estaciona el vehículo y envíalo al hospital. Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando, 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
3. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Plan de lección 5 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1.
2. Mejorar la concienciación sobre la seguridad y prevenir incidentes de ahogamiento.
3. Comprender algunos conocimientos sencillos de primeros auxilios en caso de ahogamiento.
Preparación de la actividad:
Curso
Proceso de la actividad:
1 Introducción a la conversación:
Bebé, ahora ¿Qué estación es? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Sin embargo, este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Les cuento que se ahogaron en el río y nunca volvieron a ver a sus padres. Son tan pobres, sus profesores están tristes y sus padres están aún más tristes.
2. Educación para la prevención de ahogamientos:
(1) Lactantes. ¿Cómo puedes evitar ahogarte? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
1. Educar a los niños y prohibir estrictamente jugar o nadar en pozos descubiertos junto a ríos o estanques los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano, y mucho menos jugar juntos junto al estanque. .
2. Educar a los niños para que no jueguen con el agua ni naden en el río.
3. Somos niños de jardín de infancia que no sabemos nadar. Si descubre que su hijo se ha caído accidentalmente al río y no puede meterse al agua para salvarse, debe llamar a un adulto para pedir ayuda.
(2) Mire el material didáctico, y el maestro y los niños * * * discuten juntos:
¿Qué hicieron mal estos niños? Qué hacemos
③. Di:
¿Cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria?
No juegues cerca de piscinas, estanques o pozos. No te alejes de tus padres durante las vacaciones. No juegues solo. No perder de vista al profesor en ningún momento en la guardería. No corras solo.
Resumen:
1. ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Sólo tenemos una vida, debemos protegernos. No podemos jugar solos junto al río, pozo o piscina. Debes ir acompañado de un adulto y gritar pidiendo ayuda cuando estés en peligro.
Plan de lección 6 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes Propósito de la enseñanza:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad ante ahogamiento.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y pedir a cada estudiante que mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad ante ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
1. La conversación introdujo el tema de que la seguridad de la vida es más alta que el cielo. Todos deben valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
2. Nueva enseñanza:
1. Cuestiones que necesitan atención en la natación. Organice a los estudiantes para que vean el largometraje de educación sobre seguridad "Los peligros de la natación salvaje y primeros auxilios en caso de ahogamiento". Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar? Resumen: Al nadar, debes cumplir estrictamente con los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores, no ir si eres un adulto que no sabe nadar; las profundidades del mar; no vayas a ríos y estanques.
2. Busca en Internet noticias e imágenes relacionadas con accidentes por ahogamiento, organiza a los estudiantes para que analicen las causas del accidente y el profesor hace un resumen. Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento:
1. No nade solo, y mucho menos nade en lugares donde no conoce el fondo ni las condiciones del agua. peligroso y propenso a ahogarse. Para elegir un buen lugar para nadar, debe comprender el entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas y la profundidad del agua). .
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero enjuague su cuerpo con agua poco profunda y luego vaya a nadar después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Ser consciente de la propia calidad del agua. No presumas después de entrar al agua. No buceen ni hagan snorkel precipitadamente, y no peleen entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
Cuarto, eduque a los estudiantes cómo rescatar a una persona que se está ahogando:
1. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otras cosas a la persona que cayó al agua, y luego arrastrarlos hasta la orilla, si no hay equipo de rescate, puedes ingresar al agua; Agua para rescatar directamente. Si un menor encuentra a alguien ahogándose y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
En nuestra ciudad se produjeron muchos incidentes de ahogamiento de estudiantes: el 9 de junio de 2012, siete estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Yangzhuang en el distrito de Laicheng, ciudad de Laiwu, provincia de Shandong, se ahogaron mientras nadaban en la parte baja del río Hui. Río en Laiwu 2065438+2003 El 1 de mayo de 2011, dos estudiantes de la escuela secundaria Xinzhuang se ahogaron porque no sabían nadar.
Hay más casos similares en todo el país: cinco estudiantes de escuela primaria en la aldea de Wenchang, ciudad de Taohong, condado de Longhui, ciudad de Shaoyang, provincia de Hunan, se ahogaron mientras nadaban en la aldea de Jiashantang, ciudad de Taohong, mientras siete estudiantes jugaban; junto al río Songhua, cuatro se ahogaron. 16 estudiantes se ahogaron el mismo día, lo cual es muy triste. Al mediodía del 20 de abril, Li Guangyu, un estudiante de primer grado de la escuela primaria Cangban en la ciudad de Baoxu, y sus cuatro hijos, Li Linlin, Li Qiuxia y Li de la clase de jardín de infantes, regresaron a casa desde la escuela para almorzar por la mañana. Después, se reunieron para ver las inundaciones en el puente Songgen, a unos 300 metros de la aldea, y luego cruzaron el puente para jugar un rato. En ese momento, vi la inundación acercándose al tablero del puente y rápidamente regresé al centro del puente. Las inundaciones inundaron el puente y, desafortunadamente, Li, Li y Li fueron arrastrados por las inundaciones.
Alrededor de las 10:50 del 6 de mayo, 10 estudiantes universitarios locales estaban jugando en las aguas del río Yangtze cerca de la Isla del Sol en el municipio de Laozhou. Siete de ellos se ahogaron y fueron rescatados por el departamento marítimo y el departamento de seguridad pública de Tongling. Dos de ellos fueron rescatados, mientras que otros cinco se ahogaron.
Resumen del curso de verbos (abreviatura de verbo):
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
6. Tarea:
Experiencias en la redacción del artículo "Peligros de la natación salvaje y primeros auxilios en caso de ahogamiento"
Objetivos de la actividad Plan de lección 7 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes. :
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los conocimientos básicos de higiene y seguridad en la natación durante las actividades, formando la base para la autoprotección y el cuidado de la salud.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, crear una situación e introducir el diálogo.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, orientar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje de la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todos tienen mucha sed y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Exhibir frutas para que los niños puedan elegirlas e identificarlas de forma independiente. El profesor hace el papel del dueño de la frutería y muestra dos platos con frutas (un plato con frutas lavadas y el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representaron dibujos animados para los niños: reprodujeron dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizaron a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor.
(2) Cómo prevenir el golpe de calor.
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de instructora de natación y habla sobre el accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad.
Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Adjunto: Canciones infantiles
El verano ya está aquí, arde, y los niños están felices. Beba mucha agua, coma con cuidado y tenga cuidado al salir. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
Plan de lección 8 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes Propósito de la actividad:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad ante ahogamiento.
2. Puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar conductas que violan los principios de seguridad en tu vida.
3. Aprenda conocimientos de autoprevención y autorrescate, profundice la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento y mejore las habilidades de autoprevención y autorrescate.
4. Date cuenta del valor de la vida y aprende a valorarla.
Preparación de actividades:
Videos de noticias sobre niños ahogándose; inventando historias; autorrescate sobre ahogamiento y otros conocimientos de seguridad relacionados.
Proceso de actividad:
Primero, 3 minutos de transmisión de noticias
Moderador: Bienvenido a los "Eventos de noticias" de hoy, aquí hay una noticia desgarradora. Recientemente, cinco niños de una escuela primaria de cierta ciudad se reunieron para nadar en un río cercano después del almuerzo. Uno de los niños fue arrastrado accidentalmente por los rápidos y los cuatro niños restantes rápidamente unieron fuerzas para salvar a sus compañeros caídos. Desafortunadamente, los cuatro niños finalmente fueron arrastrados al río por los rápidos y se ahogaron. Casualmente, tres niños pequeños en la ciudad de Wuzhou fueron a nadar a un río sin sus familiares. Uno de ellos se ahogó en el agua debido al rápido flujo de agua. Según las estadísticas, cada verano los niños se ahogan con frecuencia por jugar y nadar en ríos, lagos y mares sin permiso, lo que representa el 60% del total de muertes por ahogamiento. Este es un número preocupante. ¿Cómo podría terminar una vida perfecta en tan poco tiempo? ¿Cómo podría no ser lamentable? Hoy daremos una lección de clase pervertida basada en este tema: valora la vida y ten cuidado con ahogarte.
2. Revelando la causa del ahogamiento
1. Moderador: Al ver tantos accidentes trágicos, algunos niños pueden decir: "No deben saber nadar, de lo contrario, ¿cómo podrían salir? ¿No puedes llegar a la orilla? De hecho, hay un dicho que dice que "las personas que pueden ahogarse probablemente sabrán nadar". Por favor mira el vídeo. ¡Definitivamente encontrarás la respuesta!
2. Reproduce el vídeo y deja que los niños lo vean y comenten en grupo.
3. Los representantes de cada grupo hablaron y resumieron:
Las principales causas de ahogamiento son:
①No puedo nadar;
②Nadar también. fatiga prolongada y excesiva;
③ Enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedades cardíacas
④ Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
Moderador: Parece que todo el mundo tiene la respuesta. Creo que aquellos niños que saben nadar ya no se atreverán a decir "Está bien, puedo nadar, está bien". Por tanto, saber nadar no significa que no te vaya a pasar nada. Todo el mundo debería seguir algunos principios básicos de seguridad. ¡Permítanos recordárselo con "Consejos de seguridad"!
4. Mostrar consejos de seguridad: Los niños deben respetar estrictamente el principio de los "cuatro no" al salir a nadar o bañarse:
(1) No salir sin el consentimiento de padres y maestros;
(2) No vayas si no hay adultos que sepan nadar
(3) No vayas a aguas profundas
<; p>(4) No vayas a ríos y estanques desconocidos.Plan de lección 9 sobre prevención de ahogamiento en jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. A través de historias, obtenga una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamiento.
2. Debes saber que cuando recibes ayuda de los demás, debes aprender a ser agradecido con los demás.
3. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Respetar las normas de comportamiento social y no hacer cosas "prohibidas".
Preparación de la actividad:
El cuento "El gatito se cayó al agua", dibujos de los gatitos y el fondo del cuento que se ha dibujado.
Proceso de la actividad:
1. El diálogo maestro-niño entra en el tema de esta actividad.
Maestra: "Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano), ¿hace calor o frío? (Caliente), ¿qué queréis hacer cuando hace calor? (Los niños responden casualmente)
Maestra: "Había un gatito. También tenía miedo del calor en verano, así que... (La maestra se detuvo y pidió a los niños que adivinaran.) Después de escuchar la siguiente historia, saber cómo es.
En segundo lugar, la maestra mostró fotografías de gatitos y contó la historia de "el gatito se cayó al agua".
El profesor cuenta cuentos y guía a los niños para que escuchen atentamente.
Profe: Los gatitos tienen miedo al calor. ¿Qué hace?
Resumen del profesor: Los gatitos tienen miedo al calor. Corrió hacia el río para pescar mientras sus padres no prestaban atención.
Profe: ¿Por qué se cayó el gatito al agua? El maestro concluyó: Cuando estaba pescando, su pie resbaló y cayó.
Maestra: "¿Quién salvó al gatito después de que cayó al agua? (El niño respondió) ¿Qué pasaría si nadie lo salvara? Resumen del maestro: El patito lo salvó. Si no hubiera patito , el gatito te habrías ahogado hace mucho tiempo.
Maestra: “Si fueras un gatito y un patito te salvara, ¿qué le dirías al patito? ¿Puedo evitar caer al agua? ”
El maestro guía a los niños para que respondan preguntas e inicialmente comprende que cuando reciben ayuda de otros, deben aprender a agradecer a los demás.
En tercer lugar, el maestro discute con los niños los conocimientos sobre seguridad. sobre cómo prevenir el ahogamiento.
Resumen del maestro: Los niños no deben jugar solos en un lugar con mucha agua Incluso si hace mucho calor, no deben meter las manos ni los pies en el agua. cae al agua, recuerda gritar pidiendo ayuda, de lo contrario caerás al agua como un gatito.
Deja que los niños digan "¿Qué harías si te cayeras accidentalmente al agua?". "
Cuento: "El gato cayó al agua"
El verano está aquí, hace mucho calor, los padres del gatito están ocupados cocinando y el gatito salió corriendo mientras los padres No estaban prestando atención. Corrió y corrió, y llegó a un pequeño río. El agua en el río era muy rápida y había muchos peces pequeños. Quería pescar un pez pequeño. De nuevo, su pie resbaló y el gatito cayó al agua. El gatito luchó en el agua y gritó "Ayuda". Por casualidad, el patito se acercó y escuchó el grito del gatito pidiendo ayuda. Saltó al agua y lo rescató. el gatito. El gatito nunca más se atrevió a meterse al agua.