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¿La radio y la televisión son artes liberales o una ciencia?

La radio y la televisión son carreras de artes liberales. Según los planes de inscripción provinciales de 2021, la mayoría de los colegios y universidades inscriben a estudiantes en artes liberales (historia), por lo que esta especialización es una especialización en artes liberales.

La radio y la televisión es una especialidad universitaria en colegios y universidades y pertenece al periodismo y la comunicación. Esta especialización se basa en las leyes inherentes de la comunicación de noticias, se centra en las necesidades reales y las perspectivas futuras del desarrollo de la radio y la televisión, y cultiva una buena alfabetización política, un amplio conocimiento cultural, una aguda observación social, una amplia visión internacional y habilidades profesionales calificadas. Talentos orientados a aplicaciones de radio y televisión que pueden participar en entrevistas, reportajes, filmaciones, ediciones, alojamiento, planificación, gestión de noticias, etc. en instituciones de radio y televisión y otros medios, empresas e instituciones.

Objetivos formativos

Las carreras de Radio y Televisión forman a sus estudiantes para tener una dirección política firme y correcta, tomando como principios básicos las necesidades de desarrollo de la construcción política, económica y cultural nacional, y Tomar el posicionamiento y posicionamiento de la educación superior en nuestro país. Talentos de comunicación de noticias internacionales con características como marco de referencia, estándares de la industria y necesidades sociales como guía, adhiriéndose a la postura y dirección políticas correctas, poseyendo el conocimiento y la capacidad de las noticias de todos los medios. comunicación, y tener visión global y capacidades de comunicación intercultural.

Sistema escolar y título

Periodo de estudio básico: generalmente cuatro años. Los colegios y universidades pueden implementar un sistema académico flexible de acuerdo con las condiciones reales, lo que permite a los estudiantes completar sus estudios en un plazo de 3 a 6 años. años.

Concesión de títulos: Los estudiantes que completen los créditos prescritos y cumplan los requisitos del plan de formación obtendrán el título de Licenciatura en Artes.

Requisitos de calidad

1. Apoyar firmemente el liderazgo del Partido Comunista de China, adherirse a la postura y dirección políticas correctas, adherirse al espíritu partidista del trabajo periodístico, adherirse a la orientación correcta de la opinión pública, salvaguardar los intereses nacionales y respetar las disciplinas y leyes.

2. Calidad moral. Respete siempre los principios básicos como la autenticidad de las noticias, así como el sentido de responsabilidad social y los ideales profesionales de servicio al país, al pueblo y al socialismo con características chinas.

3. Calidad profesional. Tener una comprensión clara del papel de los periodistas, tener una personalidad positiva, optimista, competitiva y cooperativa, dominar los conocimientos y habilidades básicos de difusión de noticias y tener las cualidades básicas para iniciar un negocio.

4. Material de la carrocería. La salud física y mental debe cumplir con los estándares de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes" estipulados por el Ministerio de Educación.

Requisitos de conocimientos

1. Dominar los conocimientos teóricos relevantes y las habilidades comerciales básicas del periodismo y la comunicación, y tener conocimientos básicos relativamente extensos y sólidos de humanidades y ciencias sociales.

2. Comprender las pautas, políticas y leyes y regulaciones pertinentes de propaganda noticiosa del partido y del estado.

3. Comprender el estado de desarrollo y las tendencias de la industria y comprender las tendencias de desarrollo de las industrias y ocupaciones extranjeras.

4.Comprender y dominar los conocimientos básicos de informática y de las nuevas tecnologías multimedia y aplicaciones relacionadas.

5. Ser competente en 1 idioma extranjero y alcanzar un alto nivel de aplicación práctica en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción de idiomas extranjeros.

6. Dominar los métodos científicos de pensamiento dialéctico y tener habilidades básicas en investigación e investigación en humanidades y ciencias sociales.

7. Dominar los principios y conocimientos relevantes de la gestión de medios, y tener ciertos conocimientos y habilidades en marketing, investigación de medios, planificación y operación de medios.

8.Comprender y dominar los conocimientos y habilidades básicos de innovación y emprendimiento, y tener pensamiento innovador y determinadas cualidades y habilidades emprendedoras.

Requisitos de capacidad

1. Tener capacidad de aprendizaje teórico adecuada para la comunicación de noticias y dominar el método de aprendizaje continuo.

2. Disponer de capacidades empresariales y capacidades prácticas de innovación compatibles con el desarrollo y cambios de las prácticas de comunicación informativa.

3. Tener buenas habilidades de expresión y comunicación del lenguaje.

4. Capacidad para aplicar diversas tecnologías informáticas y de nuevos medios.

5. Dominar los métodos básicos de la investigación en ciencias sociales y tener capacidades preliminares de investigación e investigación en ciencias sociales.

Sistema curricular

El sistema curricular debe incluir cursos teóricos, vinculaciones docentes prácticas y tesis (trabajos) de graduación. Los cursos teóricos incluyen principalmente cursos generales, cursos básicos públicos, cursos básicos profesionales y cursos profesionales. En general, estos cuatro cursos deben reflejar plenamente los objetivos y especificaciones de capacitación de la radio y la televisión, y reflejar la experiencia más reciente en la práctica de la comunicación de noticias socialista con características chinas y los últimos avances de la investigación en este campo. El diseño del marco general del plan de estudios debe fortalecer las capacidades prácticas profesionales, ampliar la cobertura de los cursos generales, agregar conocimientos sobre nuevos medios y cursos relacionados con la tecnología, y cubrir la educación en innovación y emprendimiento.

Las facultades y colegios pueden elegir algunas unidades de conocimiento que reflejen las disciplinas de vanguardia y las características de la escuela como materias optativas. Las escuelas que tengan las condiciones pueden formular e implementar planes de intercambio de estudiantes chinos nacionales (extranjeros), capacitación conjunta en diversas formas y niveles y llevar a cabo enseñanza bilingüe.

Cursos teóricos

1. Cursos generales

Incluyen principalmente cursos de humanidades, ciencias sociales y ciencias naturales, con el objetivo de mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes, cultivar el espíritu científico, y mejorar la alfabetización artística.

2. Público * * *Cursos básicos

Incluyen principalmente teoría ideológica y política, lengua extranjera universitaria, conceptos básicos y aplicaciones de informática, educación física, planificación profesional, orientación laboral e innovación y emprendimiento. educación.

3. Cursos profesionales básicos

Los colegios y universidades deben ofrecer cursos básicos de periodismo y comunicación basados ​​en los objetivos y tareas docentes de cada carrera, incluyendo principalmente Introducción al Periodismo, Introducción a la Radio. y Televisión, e Introducción a la Publicidad, Introducción a la Comunicación, Introducción a las Redes y Nuevos Medios, Introducción a la Edición y Edición Digital, Ética y Regulaciones del Periodismo y la Comunicación, Tecnología de Medios Digitales, Métodos de Investigación en Periodismo y Comunicación, etc.

4. Cursos profesionales

Los colegios y universidades deben establecer entre 8 y 10 cursos profesionales obligatorios en función de sus propias características y personal docente, combinados con los objetivos y tareas profesionales de la enseñanza y la enseñanza. El contenido debe cubrir los puntos básicos de conocimiento empresarial.

Los principales cursos de radio y televisión incluyen: historia de la radio y la televisión, entrevistas en radio y televisión, redacción de radio y televisión, edición de imágenes para televisión, crítica de radio y televisión, periodismo integral, edición no lineal, televisión tipos de programas y planificación, y trabajo de cámara de televisión esperan.

La enseñanza práctica incluye principalmente cursos de formación profesional y pasantías profesionales. El total de horas de crédito de los cursos de formación profesional no es, en principio, inferior al total de horas del curso, y el total de créditos es, en principio, no inferior a 20 créditos.

Las facultades y colegios deben desarrollar y ampliar las bases de formación práctica dentro y fuera de la escuela para crear una plataforma para que los estudiantes mejoren sus habilidades prácticas. Los colegios y universidades pueden establecer créditos de innovación y emprendimiento razonables y sistemas de acumulación y conversión de créditos de innovación y emprendimiento en la enseñanza práctica basados ​​en las condiciones reales de funcionamiento de las escuelas.

Demandas de profesionales

Según la recopilación de trabajos docentes y de investigación científica de la Facultad de Humanidades de la Universidad Honghe, a través del Dali College de la provincia de Yunnan, Universidad de Nacionalidades de Yunnan, Kunming Universidad y Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan Radio y Televisión Una encuesta sobre el título profesional, el personal docente y el plan de estudios (enseñanza y práctica), así como una investigación y análisis de las industrias locales a las que se enfrenta la especialidad de radio y televisión, muestra que existe una necesidad urgente de talentos capacitados con tecnología de preprocesamiento de Internet y una gran capacidad práctica en términos de demanda de talento. Técnicos profesionales especializados en habilidades de edición, edición y transmisión, así como diseñadores de UI, editores de nuevos medios, ingenieros de desarrollo front-end, presentadores de transmisión y otros profesionales.

Directrices del examen de ingreso al posgrado

Las direcciones del examen de ingreso al posgrado para las carreras de radio y televisión son: Periodismo, Periodismo y Comunicación y Comunicación.

Dirección Laboral

Los egresados ​​pueden ingresar a diversas instituciones de radio y televisión para dedicarse a la planificación de programas, videografía, postproducción, dirección de programas, gestión de medios, etc.; Los medios tradicionales, las agencias de nuevos medios, las agencias de producción de cine y televisión y las empresas de publicidad se dedican a la recopilación y edición de información, la producción y publicación de audio y video, la planificación de proyectos, la producción y publicación de nuevos medios, etc. Al mismo tiempo, también puede ingresar a agencias, empresas e instituciones de todos los niveles para realizar trabajos de publicidad interna y externa.