Resumen del trabajo del maestro de preescolar
Resumen del trabajo del maestro de preescolar 1. En primer lugar, al visitar a los niños en casa, debes ganarte la confianza de los padres.
Cualquier relación interpersonal es interactiva y se afecta mutuamente. Los maestros desempeñan un papel activo en la comunicación con los padres y se ganan su confianza, lo cual es una parte vital de las visitas domiciliarias y el trabajo de los padres. Cuando un docente entra en contacto con los padres por primera vez, es inevitable que estos no los conozcan. Como maestro, usted debe tomar la iniciativa para generar confianza mutua y presentar a los padres el desempeño de sus hijos en diversos aspectos del jardín de infantes. Debido a que todos los padres quieren saber que su hijo ha progresado en todos los aspectos de su hogar, en este momento debemos hacer todo lo posible para hablar sobre las fortalezas de nuestro hijo, lo que también puede aliviar la ira dura durante las visitas domiciliarias.
Incluso si el niño recoge ropa para el niño hoy, completa la tarea solo o ayuda al maestro a recoger libros, debe informarse a los padres como un evento importante. En este momento, los padres deben estar muy felices y hablarán de los problemas de sus hijos en una frase en lugar de entablar una larga discusión. Imagínese quién querría escuchar muchas cosas malas sobre sí mismo. Los maestros deben centrarse en las conductas y actuaciones específicas de los problemas de los niños y discutirlos a medida que surjan.
Por ejemplo, cuando visitamos a los niños en la casa de Qian Hongwei, primero les contamos a los padres sobre el progreso del niño. Cumplió concienzudamente las tareas que le asignó la maestra, llegó temprano al jardín de infantes todos los días, se preocupó por los niños y tomó la iniciativa de cuidar a los demás. Sus padres se alegraron mucho al escuchar esto y dijeron que él se preocupaba por los adultos de la familia. Papá dijo: "Además del progreso, ¿hay algo malo?" Qian Hongwei nos miró nerviosamente en ese momento y yo dije: "No es un gran problema. Es solo que cada vez que le pido a un niño que recoja juguetes, él siempre los pone". Ellos son los últimos. Cuando Qian Hongwei comience a recolectar juguetes mañana, ¿intentarás obtener el primer lugar? Él asintió y su madre dijo: "Él también es así en casa, haciendo cosas". lentamente. ”
En este ambiente, los padres no solo conocen el progreso de sus hijos, sino que también conocen sus problemas, por lo que pueden educarlos de manera oportuna, lo que tiene buenos resultados.
En segundo lugar, se debe pedir a los padres que presenten los intereses y habilidades de sus hijos durante las visitas domiciliarias, y los padres y maestros deben intercambiar información sobre los intereses y habilidades de sus hijos.
Estos niños tienen acceso a más experiencias educativas de las que sus padres o profesores pueden ofrecerles.
En tercer lugar, durante las visitas domiciliarias, los profesores también deberían introducir más información sobre los intereses y habilidades de los niños.
Durante las visitas domiciliarias, les pedimos a los padres que nos presenten lo que les gusta hacer a sus hijos en casa y cuáles son sus intereses, para que podamos comprender otro lado de sus hijos. Nuestra introducción también permitirá a los padres comprender otro lado. de sus hijos. La combinación de ambas partes puede educar mejor a los niños.
En cuarto lugar, las cuestiones relativas a los niños deben plantearse durante las visitas a los hogares, pero también deben plantearse diplomáticamente.
Las visitas domiciliarias tienen como objetivo permitir a los padres comprender las diversas actuaciones de sus hijos en el jardín de infancia, ya sean buenas o malas, para lograr la función educativa. Sólo planteandolo a tiempo se podrá lograr el propósito educativo, pero también debe plantearse diplomáticamente. Por ejemplo, el desempeño de Zhang Wei en todos los aspectos del parque es pobre. Le gusta salir durante la clase, intimida a los niños débiles después de clase y le falta el respeto a los profesores. Según mi comprensión de su familia y la situación en el jardín de infantes, mi madre se fue a trabajar a otros lugares y mi padre a menudo no regresa a casa. Esta es la razón principal. Los niños carecen de amor materno y paterno, así como de educación y moderación de los padres.
Resumen del trabajo de maestra de preescolar 2 Han transcurrido once meses de forma ajetreada. Mirando retrospectivamente el trabajo de un mes, siento que he ganado mucho. Amar a los niños pequeños, establecer un sentido de servicio, actualizar conceptos educativos y establecer una buena imagen de ética profesional. Realizo mis deberes concienzudamente en el trabajo, ya sean las disposiciones del líder, las instrucciones de los padres o las necesidades de los niños, trabajaré duro para hacerlo mejor con una actitud positiva y responsable.
Cada mañana, siempre llevo temprano a la escuela a mi hijo somnoliento, lleno el agua caliente, preparo sillas y luego saludo a cada niño con una cálida sonrisa. Durante la siesta, observaba atentamente el desempeño de cada niño y los cubría con colchas. Para algunos niños que tienen dificultades para dormir, me siento a su lado y lo observo, y pronto se quedará dormido. Después de levantarse, haga la cama para el niño que no puede vestirse, póngale ropa, cierre la cremallera de la ropa y póngase los zapatos. Luego compruebe si todos los zapatos de los niños están usados al revés. Por la tarde, después de ver a los niños y a los padres salir felices del parque, barrimos y trapeamos el piso. Una vez hecho todo esto, una palabra es "cansado".
¡Pero amo mi trabajo y a los niños de nuestra clase! ¡Esto puede ser lo que solemos llamar "dolor y felicidad"!
Al crear un ambiente de clase, el maestro Zhong y yo usamos nuestro tiempo libre e incluso los fines de semana para preparar materiales, y también movilizamos a miembros de la familia para que ayudaran. Para tejer una red colgante, mi pareja y yo seguimos tejiendo hasta pasadas las doce de la noche, porque sentía que tenía que hacerlo o hacerlo bien. Al final, nuestros esfuerzos fueron reconocidos por todos. A todos los niños de nuestra clase les brindo cuidado maternal y los dejo crecer felices. Los niños son la esperanza de la familia. Si los padres nos dejan a sus hijos, debemos tranquilizarlos. Hay un niño llamado Wang Haoyu en nuestra clase. Me acaban de trasladar de Xuzhuang. Cuando llegué aquí por primera vez, no podía llevarme bien con los otros niños. Necesito que alguien me lleve a beber agua e ir al baño, y necesito un maestro que me alimente. Para ayudarlo a adaptarse lo antes posible, pacientemente le enseñé las rutinas más básicas y pedí ayuda a otros niños. Incluso si progresa un poco, debes alentarlo, como regalarle florecitas rojas, elogiarlo en clase, elogiarlo frente a sus padres, etc. Y pidió a sus padres que cooperaran activamente. Después de un arduo trabajo, se ha adaptado a la vida colectiva y puede cuidarse solo en todos los aspectos. Su risa alegre se escucha todos los días. Su abuela dijo alegremente: "¡El maestro es el maestro, y los niños solo necesitan escuchar al maestro!" Como foco del trabajo, utilizamos el momento en que los padres recogen a sus hijos y el momento en que los padres están hablando por teléfono. para comunicarnos con los padres Al mismo tiempo, cooperamos con el maestro Zhong para hacer un buen trabajo con los padres, lo que ha ganado la aprobación de los padres y ha sentado las bases para el buen desarrollo de todo el trabajo en nuestra clase. >También utilizó su tiempo libre para completar diversos materiales necesarios para el proyecto municipal "xx" y aprobó con éxito la aceptación. Al mismo tiempo, también participó activamente en la selección de expertos docentes a nivel municipal y logró buenos resultados. y los seminarios en el parque han mejorado mi nivel educativo y docente.
En el último mes he logrado algunos resultados, pero todavía hay muchas deficiencias y áreas que aprender en el futuro. Trabajaré más duro, seré proactivo, mejoraré mi nivel profesional y me esforzaré por convertirme en un maestro que tranquilice a líderes, padres y niños.
Resumen del trabajo del maestro de preescolar 3. Gestión de clase
p>Los niños crecen día a día y la vida pasa muy rápido. Hoy en día, siento una sensación de logro al ver a mis hijos crecer desde bebés hasta niños traviesos, pero también me preocupa un poco que haya demasiados estudiantes. En esta clase hay 35 niños, divididos equitativamente entre niños y niñas, con una edad promedio de aproximadamente 3 años y medio, pero este semestre hay cuatro niños de dos años y medio. clase, lo que realmente ha hecho feliz y triste a nuestra maestra durante medio año. Son tan inocentes y lindos, traviesos y activos, pero también muy sensatos y adorables. Las palabras y los intereses del niño trajeron cosas malas a todos los niños de la clase.
Por ejemplo, un niño llamado Li Zongrui, que acaba de cumplir dos años y medio, camina de forma inestable, habla entre gemidos y no puede expresarse con claridad. Como maestro todos los días, ha aprendido muchas habilidades de cuidado personal y es muy educado al saludar a los demás, lo que entusiasma mucho a todo el maestro de jardín de infantes, pero su seguridad se ha convertido en un gran dolor de cabeza para mí. Caer, golpearse y quemarse. Solo podemos obligarlo a recibir educación formal y aprender la rutina de enojarse en el parque. La educación de calidad ideológica y moral de los niños de la clase se ha mejorado continuamente. Los aspectos intelectuales, físicos, estéticos y laborales se han desarrollado de manera equilibrada. Me complace mucho que los niños sean muy obedientes, civilizados e higiénicos, y hayan desarrollado buenos hábitos en el entrenamiento regular de nuestra clase. Hábitos de vida. los sentimientos de los niños, * * * viven aquí bajo el inmenso cielo azul
Segundo, Docencia, Investigación y Salud
Curso Integral Volumen 2. Se divide en cinco grandes temas: bebé familia , car dudu, amigos animales, datos curiosos sobre melones y frutas y un verano divertido. Al mismo tiempo, el segundo volumen de Word Baby Paradise, "Happy English", se resume a continuación:
La participación. El índice de la "Reunión de padres" alcanzó el 85% y las sugerencias hechas se informaron al jardín de infantes para las mejoras correspondientes. El "Día de puertas abiertas para padres" demostró con éxito la rutina diaria y el contenido de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes este semestre. La representación artística infantil del 1 de junio proporciona un escenario para los niños, porque a los niños les gusta cantar, bailar, etc., lo que promueve sus habilidades.
La higiene de clase del primer grado de la escuela primaria ha sido elogiada muchas veces por el jardín de infantes.
Este semestre no se descubrieron enfermedades infecciosas y ningún padre se quejó de la ropa y la higiene de sus hijos. Lo que debemos hacer bien es realizar inspecciones sanitarias periódicas que supervisen la desinfección, la limpieza y la exposición. Están registrados juguetes, material didáctico, edredones, productos para bebés, tazas y toallas. Algunos niños están resfriados, así que tenga cuidado. Cuando les dan medicamentos a tiempo, se lo recuerdan y cooperan entre sí.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Finalmente, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los padres de nuestra clase por su cooperación este semestre. Sin el apoyo y estímulo de los padres, sería difícil llevar a cabo el trabajo y las actividades antes mencionadas. Como docente de clase, también tengo algunos lugares para revisar el trabajo de educación familiar este semestre. A veces, la comunicación con los padres no es lo suficientemente oportuna y el manual de contacto familiar no proporciona comentarios específicos. Trabajaremos más duro para brindar educación preescolar en el próximo semestre y brindarles a los niños un amor más completo.
Resumen del trabajo docente de preescolar. Una semana ocupada ha terminado nuevamente y se siente bastante rápido. Esta semana, además de completar el trabajo docente, también completé la enseñanza y capacitación de "Las Semillas de la Felicidad" los lunes y martes al mediodía. Después de estas dos clases, parece que tengo una comprensión clara de cómo enseñar clases de idiomas a los niños en el futuro. El miércoles al mediodía se llevó a cabo la capacitación anual sobre conocimientos de seguridad contra incendios, que también resultó muy beneficiosa.
Después de tres semanas de familiarización, los niños se han adaptado esta semana a la vida en el jardín de infancia. Básicamente, pueden llegar al jardín de infantes a tiempo, saludar a la maestra cuando llegan por la mañana y tomar la iniciativa de despedirse de la maestra cuando regresan por la tarde. Los nuevos ejercicios matutinos también les resultan muy familiares, pero hay algunos niños que no son muy serios y no están lo suficientemente concentrados. El viernes pasado, Zhu Zhu, un chico nuevo, no pudo adaptarse a la vida aquí. Él siempre no sabe qué hacer. Siempre está hablando con los niños en clase. Necesitamos reforzar los recordatorios a este respecto.
En general, hay que seguir trabajando duro y tener más cuidado.
Durante las últimas cinco semanas, los niños se han ido imponiendo una rutina. En cuanto a la postura sentada, la mayoría de los niños se desempeñan muy bien. Solo los hijos de Lin son los más especiales, un poco irritables y sus sillitas suelen estar torcidas. También se comunicaron con sus padres y sus madres tuvieron la misma reacción en casa. En cuanto al deporte, las capacidades de los niños también están aumentando gradualmente. Pueden ejercitarse según sus propias ideas. Lo mismo ocurre con los juegos, donde pueden jugar basándose en sus propias experiencias de vida. Algunos niños pueden jugar con sus compañeros, mientras que otros se sumergen en sus propias actividades de juego y se lo pasan genial. En el proceso de elección de un juego regional, se pueden ver las características de la personalidad de una persona. Algunos niños tienen una amplia gama de intereses, mientras que otros son siempre solitarios. En términos de educación familiar, los padres pueden cooperar bien y utilizar diversos materiales de desecho para decorar la clase.
El clima es cada día más frío. Este tipo de clima frío y cálido es también el momento favorito para que los niños se resfríen. Nuestra clase hizo un buen trabajo en este sentido. Los niños ya se han añadido ropa y han cambiado sus edredones por otros más gruesos. Cuando los niños estén activos, el maestro les recordará que se pongan o quiten ropa a tiempo cuando tengan calor o frío.
Las bacterias pueden reproducirse fácilmente en otoño, por eso la profesora de enfermería de nuestra clase utiliza vinagre y ozono para desinfectar regularmente todos los días. Todo el trabajo es por la salud de los niños.
Los objetivos de enseñanza de esta semana se completaron básicamente a tiempo. Asistí a varias clases abiertas en el jardín de infantes número 5 el jueves por la mañana. Las clases fueron realmente buenas. Los recién llegados todavía tenemos que trabajar más duro y tratar cada día con la misma pasión que un nuevo trabajo. Sólo así podremos hacerlo mejor.
A medida que baja la temperatura, los niños usan cada vez más ropa, especialmente los niños delgados. Al lavarse las manos, se arremangaron y necesitaron ayuda del maestro.
Los niños siempre están interesados en los deportes al aire libre. Los recientes ejercicios matutinos entrenan principalmente a los niños a disparar con la mano izquierda y derecha. Para los niños con habilidades fuertes, se requiere que crucen la mano izquierda y la derecha. Los niños que todavía tienen dificultades para disparar con una mano deben practicar tiro más de 30 veces seguidas antes de pasar el balón con la mano izquierda y derecha. Básicamente, los niños pueden practicar muy en serio.
Esta semana, varios niños enfermaron debido al frío y no pudieron venir a la guardería durante varios días. Los padres deben agregar ropa a sus hijos a tiempo para evitar que se resfríen y se enfermen.
Resumen del trabajo de maestra de preescolar 5 El tiempo pasa muy rápido En un abrir y cerrar de ojos, pasé otro semestre con mis adorables hijos. Mirando hacia atrás en el trabajo realizado desde este semestre, hay amargura, dulzura, cansancio y alegría. Algunas personas dicen que un buen profesor de clase tiene un buen colectivo de clase. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, también pienso en cómo liderar bien la clase todos los días.
A continuación informo sobre mi trabajo en un semestre desde los siguientes cuatro aspectos:
Primero, hacer un buen trabajo en la gestión de la clase
Dar estímulos y recompensas adecuados de acuerdo con las características de edad del estudiante. estudiantes.
Dividí a los estudiantes en siete grupos y les di a cada grupo 50 estrellitas. Cada día todo estaba atado por estrellitas. Tareas, disciplina entre clases, desempeño en el aula, limpieza, etc.
En segundo lugar, cultivar buenos hábitos de lectura en los estudiantes.
A través de la comparación, se encontró que la cantidad de conocimiento extracurricular está directamente relacionada y afecta la capacidad cognitiva, la capacidad de lectura y la capacidad analítica de los estudiantes. Por eso, además de recomendar algunos buenos libros a los estudiantes en las clases de lectura, también permito que los niños disfruten de la lectura después de completar sus tareas. Para cultivar el hábito de la lectura, llevamos a cabo una actividad de lectura de 100 días dos veces por semestre y hacemos arreglos para que los padres les recuerden en el grupo de WeChat cuántos días tienen para estudiar cada día. Después de leer durante media hora, los niños tomaron fotografías y las enviaron al grupo de WeChat. Hojearon con deleite sus libros extracurriculares favoritos y deambularon por las exquisitas historias. En el proceso de lectura, sintieron la alegría de leer. De manera invisible, ampliaron sus horizontes y enriquecieron sus conocimientos. Con el tiempo, la lectura se convirtió en una parte integral de sus vidas y en un hábito.
Jin Bowen leyó un libro en unos pocos días y ahora ha leído cincuenta o sesenta.
En tercer lugar, captar el progreso de los alumnos de bajo rendimiento y desarrollar la clase en su conjunto.
Hay varios estudiantes de bajo rendimiento en nuestra clase que son perezosos, tienen mala memoria y comprensión, y no se preocupan por sus padres. Para no dejar que se queden atrás, he hecho lo mejor que he podido.
El niño reacciona muy lentamente y ni siquiera encuentra el número de página al darle la vuelta al libro. Se necesita medio día para sumar y restar hasta 10, pero puedes obtener más de 20 puntos antes de terminar la prueba. Pensé en muchas maneras de llevarlo. Más tarde descubrí que estaba muy interesado en las armas militares, así que aproveché este momento destacado para comunicarme con él y explorar su potencial. Me dijo que el cañón KA47 es el mejor, el avión J 20, J 65438+. Le dije que si quería aprender a disparar, debía aprender bien matemáticas y chino. Le enseñé a aprender matemáticas y a memorizar palabras nuevas mientras escuchaba. Todo vale la pena. Finalmente memoricé la tabla de multiplicar y puedo sumar y restar más rápido. La puntuación del examen final es de 76 puntos y la puntuación del examen de idioma chino es de 98 puntos. Estoy muy satisfecho.
Cuarto, disfruta de la felicidad en el trabajo
El trabajo es duro, pero la cosecha es dulce. 165438+El 16 de octubre falleció un familiar. Tenía miedo de retrasar los estudios de mis hijos, así que me tomé un día libre. Regresé alrededor de las seis de la mañana siguiente. Inesperadamente, hubo un atasco en Zhanglouzi y el tráfico tardó mucho en abrirse. Tan pronto como entré al salón de clases, vi la siguiente escena.
Ese día hacía mucho frío y había un poco de nieve, pero mi corazón estaba caliente y todo el cansancio y la ansiedad desaparecieron. Con su comprensión, no importa lo cansado que estés, ¡seguirás siendo feliz!
Lo anterior es un resumen de mi trabajo. Hay ganancias y deficiencias. Es necesario mejorar la capacidad de autocontrol de los niños y la eficiencia del aprendizaje en el aula. ¡Gracias por escuchar!
Resumen del trabajo docente de preescolar. De acuerdo con la situación real de los niños de esta clase, se diseñan actividades temáticas mensuales, se organiza cuidadosamente el contenido de las actividades semanales y se organiza cuidadosamente cada actividad. En las actividades, dejar que los niños aprendan en la práctica, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, así como el desarrollo de la personalidad. Esta es también la dirección a la que siempre me he adherido.
1. A partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida e higiene de los niños y ejercitar su condición física.
Durante un semestre, cumplo estrictamente con el sistema de higiene del jardín de infantes, controlo estrictamente la higiene de los niños y les enseño a lavarse las manos con frecuencia, cortarse las uñas, lavarse el cabello y cambiarse. su ropa y calcetines con frecuencia. Siempre programe tiempo para que sus hijos beban más agua y desarrollen buenos hábitos alimenticios. Preste mucha atención a la condición física de su hijo, ya sea durante las actividades o en reposo, y revíselo con frecuencia para ver si tiene fiebre o se siente incómodo de alguna otra manera. Además, dado que los niños de hoy en día son todos hijos únicos, sus padres los miman mucho y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a estas situaciones, llevé a cabo una educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, cuentos, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad y la confiabilidad, el coraje para corregir errores, el amor al trabajo y la voluntad de ayudar a los demás. Durante el último semestre, los niños han desarrollado buenos hábitos de estudio, hábitos alimentarios, hábitos de higiene y buena forma física.
2. Controlar estrictamente la seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de la seguridad de los niños.
En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y, a menudo, compruebe si hay peligros para la seguridad en el entorno de clase, como algunos clavos en la mesa, para que puedan ser descubiertos y quitados en tiempo.
Antes de cada salida, observe si existen peligros ocultos en el entorno circundante, si los hay, elimínelos a tiempo y luego guíe a los niños a realizar las actividades. Durante este período, no ocurrieron accidentes de seguridad en nuestra clase.
Trabajo de los padres
Durante el último semestre, me he llevado muy felizmente con mis padres y mi trabajo ha sido unánimemente reconocido y elogiado por ellos. Por lo general, me comunico con los padres en forma de entrevistas sobre las experiencias educativas y el desempeño de sus hijos en casa y en el jardín de infantes. * * * Descubriré formas de educar a mis hijos y escucharé atentamente sus opiniones y opiniones. En segundo lugar. Reemplace la columna de contacto familiar a tiempo. Proporcionar a los padres la información más reciente sobre educación preescolar. Además, cuando todas las actividades de la clase requieren el apoyo de los padres, estos ya les han brindado un buen apoyo.
Participar en actividades y aprendizaje empresarial.
Mejora continuamente tus conocimientos profesionales y culturales a través de cursos por correspondencia en tu tiempo libre. También me conecto a menudo para navegar por el sitio web xx, absorber los últimos conceptos y métodos educativos a través de medios de red modernos, ampliar mis horizontes y recargarme constantemente. Extraiga buena información rápidamente cuando la vea. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo, aprenda haciendo y acumule constantemente experiencia docente para pasar a un nuevo nivel en todos los aspectos.
Reconocer las deficiencias en el trabajo y esforzarse por progresar.
También necesito fortalecer la investigación empresarial, reflexionar a tiempo, resumir en cualquier momento y mejorar constantemente las deficiencias de mi trabajo. Este semestre tomé exámenes de psicología, educación y mandarín. Espero pasar el próximo año completando mi trabajo subiendo un tramo de escaleras.
Resumen del trabajo de maestra de jardín de infantes 7 Con el entusiasmo de mis días de estudiante, realicé mi sueño de convertirme en una gloriosa maestra de jardín de infantes en febrero de 20XX. Aquí regué las plántulas con mi arduo trabajo y amor sincero, crecí con los niños y pasé tres años maravillosos juntos. El tiempo vuela como el agua. Después de tres años de experiencia, poco a poco comencé a pasar de la inmadurez a la madurez.
Como maestro del pueblo, siempre me adhiero a la política educativa del partido, soy leal a la causa educativa del partido, me adhiero a los cuatro principios básicos y amo la profesión docente. Manténgase al día con los tiempos, sea leal a la causa del partido, sea leal a la educación del pueblo, regule su comportamiento con ética socialista, sea dedicado a su trabajo, contribuya silenciosamente y cultive a la próxima generación para la patria. Respetar la ética profesional, tener sentimientos nobles, ser coherente en palabras y hechos y en apariencia, amar seriamente a los niños, ser bueno en el aprendizaje y la reflexión, estar dispuesto a contribuir, liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. Con el fin de mejorar mis conocimientos docentes y adaptarme a la labor educativa bajo la nueva situación. Preste siempre atención a la actualidad y la política, preste atención a los asuntos nacionales y mantenga la mente clara. En el trabajo, prestamos atención a cultivar el espíritu patriótico de los estudiantes, infiltrarnos en la cultura nacional y estimular el entusiasmo patriótico de los niños.
Desde que egresé de la carrera de pregrado en el año 20XX, me he desempeñado como monitora y líder del grupo de docencia e investigación en educación para padres de 0 a 3 años. Puede cooperar activamente con la escuela en la realización de diversas actividades de enseñanza e investigación, predicar con el ejemplo, tomar la iniciativa en la participación en diversas capacitaciones empresariales, dedicarse a la enseñanza y la investigación y estar decidido a reformar la educación. Para mejorar la calidad profesional de los docentes, en la enseñanza, capto cuidadosamente cada eslabón básico de la enseñanza, profundizo en los materiales didácticos, preparo cuidadosamente lecciones y material didáctico, estudio con diligencia y cuidado, y diseño cuidadosamente cada clase con los niños como principal cuerpo, estimular el interés de los niños en aprender y crear una atmósfera de aprendizaje activa y relajada, un uso racional y creativo de los métodos de enseñanza y una exploración gradual de un estilo de enseñanza adecuado para los niños. También utilicé mi tiempo libre para completar cursos de educación continua en el distrito de Chaoyang, mantuve mi hábito de lectura, actualicé constantemente mis conocimientos y mejoré mi nivel de teoría educativa y mis habilidades profesionales. El objetivo es "respetar la personalidad y las necesidades de cada niño y promover el desarrollo armonioso y saludable de la personalidad del niño".
Sea un mentor para los padres, manténgase al tanto de las tendencias y necesidades de desarrollo de los niños y ayude a los niños y a los padres a resolver problemas prácticos. A través de canales de comunicación eficaces, los líderes y padres de niños pequeños acogen con satisfacción la asociación de confianza entre las escuelas, la sociedad y las familias.
Además de estar ocupado enseñando, he estado escribiendo sin parar y he escrito muchos artículos innovadores sobre investigación docente y reforma educativa, como notas, casos y artículos educativos, integrando la enseñanza y la práctica. Ha participado muchas veces en la selección de cursos abiertos escolares y ha sido bien recibido. Con mis esfuerzos y la cooperación de mi colega Qi Xin, el trabajo de clase estuvo en orden.
Ser capaz de cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela, obedecer las disposiciones laborales de la escuela, dar ejemplo en el trabajo, ser proactivo y nunca preocuparse por las ganancias y pérdidas personales. El aprendizaje no tiene fin. En tan solo tres años trabajando en educación infantil he formado un vínculo indisoluble con mis hijos. Amo esta profesión. En el futuro, trabajaré más duro, contribuiré más a la causa educativa del partido y me esforzaré por convertirme en un excelente maestro de preescolar.
Pasaron rápidamente 8 horas y, en un abrir y cerrar de ojos, pasó un semestre intenso y satisfactorio.
Mirando hacia atrás en este semestre, con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, hice un buen trabajo en varias tareas y completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. Ahora haré un breve informe y resumen sobre el trabajo de este semestre.
1. Desempeño de la ética docente
Participar activamente en diversas actividades en el parque y en las actividades colectivas de enseñanza e investigación, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Participar puntualmente en la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas, nunca ausentarse del trabajo, amar al colectivo, obedecer las asignaciones, unir a los compañeros, dedicarse al trabajo y enseñar y educar a las personas.
2. Situación educativa y docente
Durante la enseñanza, presto atención a los siguientes puntos:
1. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos claves y difíciles. También presté atención a consultar varias revistas para formular métodos y formas de enseñanza que se ajustaran a las reglas cognitivas de los niños. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. Y resumir y mejorar constantemente el nivel de enseñanza.
2. Enseñe cada lección con cuidado, preste atención a la iniciativa de los niños en clase, difunda el pensamiento de los niños, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales y cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los niños durante la enseñanza y. asegurar la calidad de la enseñanza.
3. Preste atención a las opiniones de sus hijos, manténgase al tanto de la situación de aprendizaje de sus hijos y bríndeles orientación específica.
4. Persista escuchando las clases, preste atención a aprender de la experiencia docente de otros profesores y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades.
5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas a la enseñanza para que el aprendizaje sea útil. El semestre pasado impartí dos clases abiertas en la escuela. A través de las clases abiertas, mi nivel de enseñanza mejoró mucho, pero también me di cuenta de algunas deficiencias en mi enseñanza.
Tercero, trabajo en clase
Este semestre, me desempeño como profesor de la Clase 1 de la escuela primaria. Como maestro de clase, no solo debo hacer bien mi propio trabajo, sino también cooperar con el maestro de clase en la seguridad de bebés y niños y en el trabajo docente, y cumplir con requisitos estrictos y altos estándares.
Cuarto, el trabajo de los padres
Que el trabajo de una clase se pueda llevar a cabo sin problemas depende no sólo del esfuerzo de varios profesores, sino también del apoyo y la cooperación de los padres. . Especialmente para clases pequeñas, debido a que los niños son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado, y los padres están nerviosos y preocupados, naturalmente tienen requisitos más altos para nuestros maestros. Para que los padres confíen, apoyen y cooperen con nuestro trabajo, he tomado las siguientes medidas:
1. Comunicarme con los padres de manera activa y amigable.
Aproveché al máximo el horario de recogida y entrega temprano y el tiempo después de la escuela para comunicarme con los padres y permitirles comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.
2. Realizar visitas domiciliarias periódicas y entrevistas telefónicas.
Esto me permite aprender más sobre los niños en casa para poder llevar a cabo el trabajo docente de mis hijos de manera específica. También puede promover el entendimiento mutuo entre nuestros maestros y padres y hacer que la relación sea más estrecha.
3. Dejar que los padres participen en nuestro trabajo.
En las actividades didácticas temáticas, realizamos actividades entre padres e hijos para que padres e hijos las completaran juntos. Esta actividad no sólo promueve nuestra relación con nuestros padres, sino que también les permite conocer más sobre nuestro trabajo.
Este semestre ha sido muy ajetreado y agotador, pero la cosecha definitivamente no es pequeña. Disfruto la alegría de la cosecha en el trabajo y también encuentro algunos problemas en el trabajo. Usaré lo que he disfrutado en mi trabajo el próximo semestre. ¡Pensaré seriamente en los problemas que encuentre y encontraré formas de resolverlos para poder trabajar mejor en el futuro!