¿Por qué los padres alemanes dejan deliberadamente que sus hijos pierdan en la línea de salida?

En las guarderías alemanas no hay grados y se mezclan personas de todas las edades. Las escuelas primarias alemanas estudian media jornada, sin clases por la tarde y sólo actividades extraescolares. El inglés comienza desde el tercer grado. Después de graduarme del cuarto grado de la escuela primaria, ingresaré a una institución de educación superior por recomendación de mi maestro y estudiaré mecánica, escuela secundaria técnica o escuela secundaria de artes liberales, y luego podré ir a la universidad. La proporción de estudiantes universitarios no es tan alta como en China. Pero ¿por qué 82 millones de alemanes comparten la mitad de los premios Nobel del mundo? La respuesta es: no desarrolle demasiado la inteligencia de sus hijos demasiado pronto y deje que pierdan en la línea de salida.

Mediante la intervención estatal, se prohíbe desarrollar prematuramente la inteligencia de los niños, evitar que los cerebros de los niños se conviertan en discos duros y dejar más espacio para la imaginación en los cerebros de los niños. La "única misión" de un niño antes de la escuela primaria es crecer feliz. Se cree que en Alemania sólo los niños de la guardería no pueden aprender conocimientos profesionales. Más tarde se descubrió que incluso si el coeficiente intelectual de un niño supera el de sus compañeros, los niños de la escuela primaria no pueden aprender cursos adicionales. Sandra de Colonia escribió: "Mi hijo tiene 7 años. Le pregunté al maestro de la escuela si podía enseñarle algo más, ya que aprendió lectura básica, escritura y cálculos matemáticos simples en casa cuando tenía 5 o 6 años. El maestro objetó: “Debes mantener a tu hijo sincronizado con otros niños. "

Los alemanes creen que cuando los niños crezcan, seguirán su propio camino y sus padres entrarán en su propio mundo. En lugar de dejarles enfrentar contratiempos, miedo e impotencia, es mejor abandonar la infancia y Vive una vida mejor. Por lo tanto, la "educación cruel" se ha convertido en una tendencia popular en la educación preescolar alemana. Para comprender mejor la "educación cruel" popular en Alemania, un académico entró en el jardín de infancia. : " Los alemanes nunca alimentan a sus hijos. Cuando los niños tienen hambre, tomarán la iniciativa de comer. "La Dra. Susanna dijo: "Los maestros sólo usan palabras o acciones para animar e insinuar a los niños cuando es necesario. Los adultos no deben obligarlos a hacer ni hacer nada, ya que esto puede inhibir el desarrollo del comportamiento independiente en los niños. Ayúdalo a completar una cosa y en el futuro solo hará lo que otros han hecho y le faltará creatividad. "

La Dra. Suzanne dijo: "Los alemanes consideran a los niños como semillas. Necesitan un entorno natural para crecer. No controles demasiado y deja a tus hijos el mayor espacio libre posible para desarrollarse. Por ejemplo, cuando sostiene a un niño, la cara del niño mira hacia afuera, los ojos son básicamente los mismos que los de los adultos, las manos y los pies pueden moverse libremente y todo el cuerpo puede estar completamente expuesto a la luz solar y al aire, lo cual es propicio. a su adaptación al medio natural y a un crecimiento saludable. ”