Autoevaluación de docentes de preescolar después de un año de laborar

La autoevaluación es un resumen exhaustivo y sistemático de las circunstancias personales durante un periodo. La autoevaluación nos hace pensar. Tomémonos un momento para escribir una autoevaluación. Pero ¿cuáles son los requisitos para la autoidentificación? La siguiente es una autoevaluación del trabajo de los maestros de preescolar durante el año pasado que recopilé, espero que sea útil para todos.

El primer año de autoevaluación para docentes de educación infantil (1) llega a su fin. Mirando retrospectivamente el año pasado, hemos logrado grandes avances ideológicos, políticos y en capacidades empresariales, pero también hay deficiencias. Ahora, resumiré mis logros en moralidad, capacidad, diligencia y desempeño durante el año pasado para sentar una base sólida para el trabajo futuro.

Primero, los aspectos políticos e ideológicos

Participo activamente en los estudios políticos actuales, mejoro constantemente la calidad política e ideológica, fortalezco el estudio de la teoría de la educación de calidad, actualizo los conceptos educativos y establezco la educación. conceptos. Al mismo tiempo, fortalecer el estudio de las leyes y reglamentos educativos, mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, estudiar mucho, realizar deberes concienzudamente, cuidar y cuidar a cada niño y cumplir estrictamente las reglas y reglamentos de la escuela.

2. Labor educativa

(1) Hacer un buen trabajo en educación y docencia.

En el trabajo, aprenda humildemente de maestros experimentados dedicados a la educación preescolar, observe a otros maestros en clase, participe activamente en actividades de enseñanza e investigación en el jardín de infantes y, bajo la guía del nuevo "Esquema", elija temas. que les interesa a los niños y Cosas y temas cercanos a sus características de vida y edad, haga planes prácticos mensuales y semanales y organice cuidadosamente las actividades de medio día. Los materiales didácticos se pueden seleccionar y utilizar adecuadamente durante las actividades, prestando atención a la diversión del contenido de la enseñanza, aumentando las actividades prácticas de los niños, utilizando los juegos como actividades básicas y transformando el aprendizaje pasivo de los niños en aprendizaje activo. En la docencia, también reflexiono constantemente sobre mis propias prácticas educativas, descubro el meollo del problema, mejoro los métodos y estrategias educativos y logro ciertos resultados.

Durante el último año, la educación moral se ha llevado a cabo en las actividades docentes de acuerdo con las características de edad de los niños. Centrándose en la educación tradicional de las virtudes, se llevaron a cabo muchas actividades temáticas como Ayudante feliz, Cerdito educado, Arroz blanco, No tomo las cosas de otras personas y Mi familia. , cultive los buenos hábitos de comportamiento y el civismo de los niños, para que los niños puedan pasar de llorar, tener miedo y tirar confeti cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes a ser un bebé alegre, lindo y educado. Todos los padres dicen que lo soy.

(2) Dedícate de todo corazón, combina la educación con el cuidado, el amor, el respeto y la comprensión de los niños.

Este año, trabajé como maestra y enfermera en una clase pequeña. Hay 28 niños en esta clase y todavía son muy jóvenes e ignorantes. Por no hablar del cuidado personal, ni siquiera tiene sentido de la disciplina. En respuesta a esta situación, nuestros tres profesores * * * negociaron entre sí centrándose en la disciplina y la independencia de la clase. Después de un arduo trabajo, se puede decir que los niños de nuestra clase han progresado rápidamente y la respuesta de los padres ha sido muy buena. Autosuficiencia: insistimos en la educación positiva, centrándonos en elogiar a los niños, fortalecer el sentido de autoservicio de los niños y cambiar su dependencia. Brinde afirmación, aprecio y aliento a los niños por su buen comportamiento o desempeño, para que puedan tener más confianza, hacer bien las cosas activamente y completar tareas. Y nuestros maestros ayudan a mejorar la independencia de los niños de manera oportuna, se comunican con los padres de manera oportuna y se esfuerzan por lograr su cooperación. En términos de disciplina: Para el mal comportamiento de algunos niños, analizaré rápidamente las razones, criticaré y brindaré una educación adecuada para guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y cumplir lentamente con la disciplina.

Gracias a nuestros esfuerzos, a los niños les empezó a gustar ir al jardín de infancia, asistir a clases y jugar con ellos, e hicieron muchos buenos amigos. También aprendieron muchas expresiones educadas y al principio adquirieron la capacidad de vivir de forma independiente. En cuanto a la enseñanza, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original, especialmente en la lectura de canciones infantiles, escuchar cuentos, cantar, etc., y lograron buenos resultados. Los niños crecen bien en una atmósfera de placer físico y mental y tienen altos índices de asistencia.

En términos de mantenimiento, puedo hacer un buen trabajo activamente para garantizar la limpieza de la sala de actividades y la sala de siesta de los niños, y hacer un buen trabajo limpiando y desinfectando las toallas, tazas y vajillas de los niños. Exijo que mis hijos se laven las manos antes de comer y después de ir al baño, que cultiven buenos hábitos de higiene en sus hijos, que cuiden bien el medio ambiente, que eviten escupir y tirar basura y que cuiden su vida diaria con mi amor y paciencia.

(3) Deberes

El contacto en casa está garantizado. En el trabajo, a menudo me mantengo en contacto con los padres para comprender el entorno educativo de los niños pequeños en el hogar. A través de formularios de contacto familiar, reuniones de padres, conversaciones de recepción al mediodía, etc., nos comunicamos rápidamente con los padres sobre las condiciones de vida y aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes, les brindamos información sobre sus hijos en casa y permitimos que los padres y maestros se comuniquen entre sí. .

A partir de los problemas existentes de los niños, discutimos con los padres medidas educativas que se adapten a las características de los niños y promuevan su crecimiento.

En tercer lugar, estudia negocios y educa a las personas con atención

Como maestro, no solo debes administrar bien la clase, sino también tener un corazón para amar a los niños y tener estándares profesionales sólidos y habilidades. Para mejorar mi propia calidad, a menudo leo algunos libros sobre educación infantil después del trabajo y extraigo buena información a tiempo para recargarme. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo, aprenda haciendo, acumule experiencia constantemente y mejore su nivel de enseñanza. En la competencia de jardín de infantes, los líderes y colegas me reafirmaron.

Cuarto, falta de comprensión y esfuerzo por progresar.

A lo largo de este año de trabajo, tuve la suerte de aprender mucho y mejorar mi negocio. Pero esto está lejos de ser suficiente. El medio ambiente todavía carece de iniciativa al servicio de la enseñanza. Continuaré aprendiendo más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer un mejor trabajo en el nuevo año.

Autoevaluación de un año para docentes de preescolar 2 Con el entusiasmo de mi época de estudiante, llegué a la etapa de mis sueños en el segundo año de XX en 20xx. Allí regué los plantones con mi arduo trabajo y amor sincero, acompañé a los niños a crecer uno tras otro y pasé 9 años de juventud. Estos nueve años de experiencia me han transformado de una "hermana mayor" inmadura a una "madre mayor". Estos nueve años de experiencia laboral me han hecho madurar.

Primero, los aspectos políticos e ideológicos

Amar la patria, amar el socialismo, amar la educación del pueblo y amar la profesión docente. Adherirse a los Cuatro Principios Básicos, estudiar concienzudamente el marxismo-leninismo, aprender e implementar plenamente las políticas educativas del Partido y comprender la actualidad nacional y extranjera escuchando la radio, viendo la televisión y leyendo los periódicos. Manténgase al día con los tiempos, sea leal a la causa del Partido, sea leal a la educación del pueblo, utilice la ética socialista para controlar su comportamiento y esfuércese por cultivar una personalidad noble y sentimientos morales. Ame seriamente a los niños, trabaje duro, esté dispuesto a contribuir, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.

2. Desempeño Laboral

En educación y docencia, "esforzarme por convertirme en un maestro que guste a los niños" es mi objetivo. Hay un dicho famoso: "Los educadores no tienen sentimientos ni amor, como no hay agua en el estanque". En el trabajo real, me esfuerzo por crear un "estanque" lleno de amor para los niños. Cuando los niños tienen dificultades, siempre estaré atento para ayudarlos. Especialmente a los niños con circunstancias especiales, presto especial atención para ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, enseñarles a respetar a los demás, cultivar sus buenos hábitos de vida y estudio, y enseñarles a encontrar respuestas por sí mismos. Estos los beneficiarán durante toda su vida.

Para todo el trabajo en clase, tomo la iniciativa, estudio mucho en la enseñanza, preparo las lecciones cuidadosamente, selecciono cuidadosamente los métodos de enseñanza, preparo completamente los materiales didácticos y soy diligente y práctico. En los últimos años, he criado a niños de todas las edades. Los niños de diferentes edades tienen características diferentes. Al diseñar actividades docentes, presto atención a la focalización. Al diseñar objetivos de actividad, tome a los niños como el cuerpo principal y tome como premisa el desarrollo de toda la vida del niño, deje que el niño salte y recoja las frutas que le pertenecen.

Se dice que "los hijos son obra de sus padres". Como nuestros maestros, ¿no son nuestros hijos nuestras creaciones? Dejar que los niños progresen y crezcan es nuestro deseo común. Por lo tanto, entiendo profundamente la importancia del trabajo de los padres. En el trabajo, me comunico con los padres a través de visitas domiciliarias, libros de contactos familiares, entrevistas, llamadas telefónicas, etc., y proporciono comentarios oportunos. Obtuvo el reconocimiento y la confianza de los padres.

Para satisfacer las necesidades de mejorar la calidad de la educación básica y mantener el ritmo de los tiempos, utilicé mi tiempo libre para realizar exámenes de autoaprendizaje. He estudiado educación infantil y he llegado al nivel universitario. Actualmente estoy cursando un curso de pregrado. También tomé varios exámenes de habilidades y con frecuencia iba a la biblioteca y a la librería Xinhua para actualizar constantemente mis conocimientos leyendo algunos libros profesionales, mejorar constantemente mi nivel de teoría educativa y mi potencial comercial, e integrarme con el mundo.

3. Rendimiento laboral

Mientras das, también ganas expectativas. En 20xx, obtuvo el certificado de calificación de maestro de preescolar de una escuela intensiva de idiomas extranjeros y el premio a la excelencia en el concurso de oratoria "Estilo de maestro de preescolar" de jardín de infantes. En 20xx obtuvo el certificado de formación en danza para docentes de preescolar organizado por la Comisión Municipal de Educación. En 20xx, ganó el Premio Tutor Destacado del "Concurso de Caligrafía de Arte Infantil China xx", aprobó el Certificado Nacional de Caligrafía y Pintura Profesional Nivel 4 y el Certificado Guzheng Nivel 7 de la Asociación de Músicos de Shanghai. Obtuvo un diploma universitario en educación preescolar para maestros de escuela primaria y secundaria en la provincia de Jiangsu en 20xx y aprobó el examen de computadora y la prueba de mandarín. En 20xx, obtuvo el certificado de formación en producción de material didáctico multimedia del Centro de formación de profesores de Jiangsu.

En 20xx, ganó el primer premio en el Concurso de decoración de paredes del jardín de infantes de Yangzhou. En 20xx, fue calificado como un individuo avanzado en la oficina.

Nueve años de educación preescolar me han permitido formar una amistad inseparable con mis hijos. Los niños de jardín de infantes se han convertido en una parte integral de mi vida. Amo esta profesión y me apasiona porque lleva el sol del mañana.

Trabaja como maestra de infantil durante un año. 3Este año aprendí muchas cosas que no pude aprender en la escuela. También aprendí mucho. Desde la maestra vi la luz deslumbrante del jardinero, que trajo muchos pensamientos inspiradores a mi vida. Durante la escuela, siempre pensé que ser maestra de jardín de infantes sería divertido y relajante, pero aquí cambié de opinión. Cada vez que termino una clase, mi mayor sentimiento es: ¡realmente no es fácil ser un buen maestro de jardín de infantes! La siguiente es mi autoevaluación después de un año de trabajo.

Al principio, escuchaba a otros profesores llevar a sus hijos a clase y estudiaba detenidamente la forma en que enseñaba y cómo gestionar la disciplina en el aula. Aun así, todavía encontré muchos problemas que no había aprendido en la escuela normal y que no había previsto de antemano. Después de todo, la mentalidad durante la enseñanza de prueba es muy diferente de la mentalidad durante las clases formales. Al mismo tiempo, admiro la forma en que los profesores tratan a estos niños. Usar juegos de equipo para controlar su disciplina puede desarrollar su espíritu de equipo. En segundo lugar, también aporta algo de energía al aula. Haz que la clase sea menos rígida. Después de escuchar algunas clases, comencé a intentar dar conferencias. Al principio, los niños se ensuciarán y no te escucharán. Utilicé el método del profesor, pero descubrí que poco a poco empezaron a aceptarte y a agradarles, lo cual es lo más feliz para mí. También hace que me gusten cada vez más las maestras de jardín de infantes.

Además de dar clases presenciales, también tengo trabajo como profesor de clase. También se organizaron reuniones de clases temáticas. Para el Festival de Arte de Kindergarten, ayudé a organizar programas para los niños de la clase y arreglé fotografías para dos clases. Me mantiene ocupado y realizado mientras estoy en el trabajo. Al mismo tiempo, también entiendo que un buen profesor no solo necesita un rico conocimiento profesional, sino también otros conocimientos extracurriculares, para que sus alumnos puedan respetarlo y llevarse bien con usted. He estado involucrado en una vida docente de jardín de infantes tan ocupada durante un año. Todos los días de este año he estado resumiendo el trabajo del jardín de infantes.

Ha pasado un año y he realizado una simple autoevaluación de mi labor docente durante el último año, lo que me ha dado la mayor experiencia y la experiencia más valiosa. Trabajaré duro para "mejorar la clase" y creo que puedo hacerlo.

El maestro de preescolar nunca ha sido cortés en su autoevaluación durante los últimos cuatro años. Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos y ha pasado un año completo desde que llegué al jardín de infantes xx para ser maestra de niños. Cuando llegué aquí por primera vez, yo también era como un niño. Ahora, aunque no me he convertido completamente en una persona sociable, al menos tengo el sentido de responsabilidad de cuidar a mis hijos durante mucho tiempo. ¡Es este sentido de responsabilidad el que me hace atreverme a decirles a los niños que la maestra los cuidará bien y les enseñará cómo protegerse!

Cuando cuidé a mis hijos por primera vez, me sentí muy incómodo. Primero, porque acabo de graduarme y no puedo adaptarme al cambio de estatus. En segundo lugar, porque no estoy casado, no tengo hijos, ni siquiera he tenido una relación y no tengo experiencia en criar hijos antes. Frente a una habitación llena de niños, la palabra "gran diablo" llenó mi mente. En aquella época yo no entendía en absoluto una sala llena de niños. Los niños también vieron que yo no podía con ellos y algunos niños traviesos tomaron la iniciativa. ¡Criar hijos es muy difícil! ¡Es realmente difícil criar una casa llena de niños!

Sin embargo, es cierto que “al principio todo es difícil”. Después de que el director me enseñó la técnica secreta de "dominar" a los niños, nunca quise dejar este trabajo. Poco a poco me fui enamorando de estas traviesas tarjetas inteligentes. Incluso hoy quiero agradecer a estos niños. Me dieron la oportunidad de perfeccionarme, me dieron la oportunidad de experimentar ser madre y me dieron la oportunidad de entender a los "niños". Cuando estás con tus hijos, realmente puedes volver al punto de partida de tu vida, recordar tu inocencia infantil al comienzo de tu vida y comprender una vez más lo que es puro y lo que es libre.

Después de tres meses de trabajo, me he convertido con éxito en la directora de la Clase XX de Kindergarten. Puedo llevar a mis hijos a jugar, estudiar, comer y tomar una siesta yo solo. Estas cosas no se pueden resolver al principio, pero una vez resueltas, creo que los niños son muy lindos. Al mirar sus vientres abultados e incluso su respiración durante las siestas, mi corazón, que antes estaba asustado por los niños, de repente se convirtió en amor por ellos, y quise cuidar de ellos y crecer con ellos.

Desde los últimos días hasta el final del año, he ido creciendo en un ambiente armonioso donde puedo vivir en paz con mis hijos. Los niños están creciendo y mi experiencia docente también.

Ahora les agrado mucho a los niños de la clase y también recibí tarjetas de Acción de Gracias de mis hijos. Los niños me aceptaron como maestra desde el fondo de sus corazones. ¡Me siento muy honrada y esto me da confianza en mi trabajo futuro!

La autoevaluación de docentes de Educación Infantil lleva cinco años funcionando sin contratiempos. Con las risas de los niños, se acabó el trabajo de este año. Mirando el final del trabajo de este año, todavía estoy lleno de emociones. Siempre digo que puedo ver claramente mis defectos con el tiempo. Un año de trabajo en educación preescolar es cumplidor. Para mí, hacer bien mi trabajo diario es la máxima prioridad y llevarme bien con mis hijos es un proceso importante. Trabajé duro durante un año para convertirme en una excelente maestra de jardín de infantes. He estado progresando en una buena dirección durante el año pasado. Siempre siento que todavía tengo mucho trabajo por hacer, pero a veces siento que estoy haciendo un gran trabajo. Ahora tengo que evaluarme a mí mismo.

El trabajo de este año es muy gratificante y sale del corazón. Con la ayuda del director y de los padres de todos los niños, sentí que el proceso estuvo lleno de dificultades, pero mi trabajo llegó a una conclusión exitosa. He estudiado cuidadosamente las reglas y regulaciones de nuestro parque ideológicamente y mejoré constantemente mis conocimientos. He ido ampliando mis conocimientos jurídicos, amando a mi patria y haciendo mis propias contribuciones a la educación.

Trabajo duro, principalmente como docente. He estado trabajando duro durante el último año y no me he atrevido a relajarme en absoluto. Doy gran importancia a la educación de los niños, solo para estar cerca de ellos y estar cerca de ellos para trabajar. Un maestro de jardín de infantes no solo es un educador, sino que también es muy importante en el trato a los niños. Los niños son muy frágiles a esta edad y muchas cosas escapan a nuestro control.

En la vida creo que es necesario mantener un buen estado. = ¿Qué es un buen estado? Me estoy enriqueciendo constantemente y no puedo tener energía negativa cuando me comunico con mis hijos. Siempre he mantenido un buen estado de ánimo en la vida. De hecho, los profesores de jardín de infancia suelen trabajar muy duro. Hay mucho que hacer y es inevitable que en ocasiones te sientas agotado tanto física como mentalmente. Pero este año nunca he mostrado mi estatus a mis hijos. Creo que esta es la cualidad profesional de un maestro de jardín de infantes. La vida se trata de energía positiva. Soy muy consciente de que mi vida tiene un impacto en mi trabajo. Todo lo que hago en la vida y los amigos que hago son de energía positiva y no traen las emociones negativas de mi vida diaria.

Después de un año de trabajo, todavía tengo algunas carencias. A menudo me siento inseguro cuando me comunico con los niños. Esto también es un problema personal para mí. La mayoría de los niños de mi clase pudieron acercarse a mí, pero hubo algunos que no pudieron conocerse profundamente. Aquí es también donde siento que me falta. También se debe a que no ha habido mucha comunicación con algunos niños durante el año pasado que se produjo este problema. En primer lugar, no fomenté las relaciones con mis hijos. Definitivamente continuaré mejorándome. ,

¿Es una coincidencia o es mi suerte poder empezar a trabajar en una guardería recién inaugurada? Por supuesto, este también es un momento para poner a prueba mi paciencia y ejercitar nuestras habilidades. Debido a que la clase que doy es de clase media, acepté felizmente esta tarea. La siguiente es mi autoevaluación después de un año de trabajo:

Para mí, un año de trabajo docente me ha hecho sentir profundamente que lo que aprendí en la escuela son solo algunas teorías vacías, que no están relacionadas con La educación preescolar real es muy diferente. Después de leer enseñanzas anteriores, siento que la enseñanza en el jardín de infantes es en realidad un proceso muy flexible. Los maestros deben utilizar una variedad de métodos de enseñanza para permitir que los niños aprendan feliz y activamente y logren buenos resultados de enseñanza.

En primer lugar, los maestros de jardín de infantes deben estar llenos de amor por los niños, ser pacientes y los maestros deben tener sus propias especialidades. Deben aprender a observar el desempeño de los niños, descubrir sus fortalezas y cultivar sus habilidades innovadoras. Después de mucho tiempo y se acostumbren, debes empezar a darles lecciones para que aprendan cosas. También necesitamos aprender a preparar lecciones como otros profesores. Preparar lecciones es lo más básico que deben hacer los docentes y debemos aprovechar constantemente la experiencia de preparación de lecciones de los docentes. El trabajo durante este período me ha hecho sentir mucho y tengo que admitir que una persona nueva es una persona nueva.

Debido a la falta de experiencia, existe una brecha entre mi nivel de enseñanza y otros profesores con experiencia. Esto se puede ver en la disciplina habitual de la clase. Debido a que mis conferencias no son animadas, a veces mi disciplina no es tan buena como la de los profesores experimentados.

Después de eso, continué reflexionando sobre mi enseñanza, mejoré constantemente y logré mejoras significativas a través de mi propio esfuerzo.

En definitiva, si quieres ser profesor de guardería deberás ser responsable y observar en todo momento cada movimiento de tus hijos para evitar accidentes. Mucha paciencia, cariño y amor. Con el progreso continuo de la sociedad, los jardines de infancia tienen requisitos cada vez más altos para los maestros de la primera infancia. En particular, los estudiantes de escuelas normales enfrentarán mayores desafíos. La connotación de "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo" también se profundiza constantemente.

Esto requiere que me mejore continuamente y me prepare para dedicarme a la futura carrera educativa.

Llevo un año trabajando como maestra de preescolar y me identifico a mí misma. En la temporada de los copos de nieve, lo que vuela es esperanza y lo que se cosecha es plenitud. Al ver que el tiempo pasa rápidamente, la temporada alta nos abandona rápidamente.

El tiempo vuela y un año se escapa sin querer. Durante este año, bajo el cuidado y amor de los líderes y colegas del parque, fue un proceso en el que adquirí confianza en mí mismo y, por supuesto, ¡también fue un proceso en el que crecí rápidamente! Después de calmarme, este año haré una autoevaluación exhaustiva de mí mismo.

En primer lugar, durante este año trabajé como profesora de inglés en la clase media. Mientras hacen un buen trabajo enseñando inglés en la clase, también se anima a los maestros a crear un ambiente inglés en todo el jardín de infantes para brindar un buen ambiente para que los niños aprendan inglés. Cada clase cuenta con un área de inglés y un área bilingüe, brindando a los niños una experiencia visual completa y estimulando su interés por aprender inglés. En la fiesta de la mañana, los maestros fueron capacitados para aprender 100 oraciones de inglés hablado diariamente, para que el inglés hablado diariamente pueda usarse en la vida diaria de los niños, mejorar el nivel de inglés de los maestros, para que todos en el jardín de infantes puedan aprender y hablar inglés. y deja que los niños de nuestro jardín de infancia se sumerjan en el ambiente alegre de aprender inglés.

La educación infantil es una carrera que hay que cultivar con amor. ¡La educación infantil es un trabajo sagrado! En una situación en la que toda la sociedad exige una ética docente, tengo este trabajo con el tema del amor. Amo a los niños que me rodean y amo mi trabajo. En el trabajo, a menudo pienso así: "Si yo fuera un niño", "Si fuera mi hijo", "¿Qué haría en ese caso, no me preocuparía que el niño no cumpliera temporalmente con los estándares?" , ni me preocuparía que el niño no cumpliera temporalmente con los estándares. Culpar a los niños por sus errores accidentales tiene más que ver con la comprensión, la tolerancia, el respeto y el amor.

En mi trabajo diario, puedo completar varias tareas en serio, preparar lecciones cuidadosamente antes de clase, preparar material didáctico y actividades educativas y didácticas ricas e interesantes, tratar a todos los niños por igual en el aula y brindarles a cada niño la educación adecuada. educación Da oportunidades para mostrarte, da más amor a los niños tímidos, más aliento a los niños que se distraen fácilmente, más cuidado a los niños débiles y más desafíos a los niños capaces. Después de cada clase, continuaré reflexionando y resumiendo, y esforzándome por mejorar mi educación y nivel de enseñanza, para que los niños puedan aprender más y esforzarse por obtener mejores resultados. ¡Este es mi mayor deseo!

Un año pasó rápidamente. ¡Mira qué rápido pasa el tiempo! Lo que nos queda son alegrías y tristezas, ganancias y pérdidas, pero en general sigue siendo una gran ganancia para nosotros y agrega un toque glorioso a nuestro viaje educativo. ¡Estoy muy feliz! ¡También orgulloso! Sé que yo también tengo mis defectos. Quiero trabajar duro por este trabajo, acumular diversas experiencias docentes, escuchar sugerencias y opiniones útiles y enriquecer los métodos de enseñanza. ¡Por favor, crea que estoy trabajando incansablemente!

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