Planes para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo.
Plan para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo (1) 1. Objeto del evento
Con motivo de la llegada del nuevo año, a través de coloridas actividades, "cosechará felicidad y bendecirá 20xx" "" es el tema, para que cada joven pionero pueda disfrutar plenamente de la alegría de crecer, experimentar gratitud hacia los demás y comprender los principios de ser una persona y hacer cosas, para que cada joven pionero Podemos disfrutar de la experiencia y la cosecha con felicidad y esperarlo con calidez.
2. Hora de actividad
En la tarde del día x, mes x, 20xx.
En tercer lugar, la ubicación del evento
El aula de esta clase.
Cuatro. Participantes
El profesor y todos los alumnos de esta clase.
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Decora el aula para reflejar el ambiente festivo.
2. El pequeño maestro está listo.
3. Procedimientos de preparación de los estudiantes.
Canciones que todos cantaron: Toda la clase cantó "Happy New Year" y "Auld Lang Syne".
Talentos personales: No existen restricciones para cantar, bailar, tocar instrumentos musicales, recitar, hacer magia, etc. El contenido es sano y lleno de diversión infantil.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
1. Toda la clase canta Feliz Año Nuevo y que la amistad dure para siempre.
2. Palabras de apertura:
m: La campana de Año Nuevo está a punto de sonar y la rueda del tiempo ha dejado una profunda impresión. Con el cálido sol del invierno, el día de Año Nuevo 20xx llega según lo previsto.
w: En este momento ya hemos sentido el aliento de la primavera. Esta es la primavera de nuestra clase, esta es la primavera de nuestra escuela, esta es la primavera de cada uno de nosotros.
m: Hoy estamos reunidos aquí para disfrutar de la alegría que nos trae el destino y este maravilloso momento.
Mujer: Hoy nos reunimos aquí para sentir juntos el verdadero amor y derretir el hielo y la nieve con amor.
m: Hoy estamos reunidos aquí para abrir tu corazón y mostrar tus fortalezas.
Mujer: ¡Hoy nos reunimos aquí y este lugar se convertirá en un mar de alegría, dejando que la alegría resuene en el cielo!
Hombre: ¡La fiesta de Año Nuevo 20xx de la clase de grado escolar comienza ahora!
3. El director dio un saludo de Año Nuevo. (omitido)
4. Juego: adivinar (cada grupo tiene 2 personas, una persona usa acciones para expresar el significado del modismo, una persona adivina cuál es el modismo y ve qué grupo adivina más correctamente). un minuto).
5. Actividad 1: Exhibición de talento personal (omitido).
6. Juegos: acertijos (omitido).
7. Actividad 2: Envíense bendiciones unos a otros (escriban sus bendiciones para sus compañeros en la tarjeta y entréguenselas).
8. Conclusión
Hombre: Los buenos tiempos siempre pasan rápido, como las flores en flor. Mientras vea su encantadora sonrisa, se marchitará ante los lamentos de la gente.
w: Sin embargo, todo el mundo sabe que sólo el marchitamiento de las flores puede dar lugar a frutos ricos, y los frutos ricos son las flores más hermosas del mundo.
Un buen comienzo es la mitad de la batalla. ¡Trabajemos duro en el nuevo año para que los ideales plantados en nuestros corazones desde la infancia puedan brotar y sobrevivir y florecer las flores más hermosas del mundo!
Mujer: Los años floridos son inseparables del cuidadoso cultivo del maestro, y la juventud que canta no puede separarse del cuidadoso cuidado del jardinero. Prestemos siempre atención a nuestro querido maestro.
m: Las flores son iguales a los años, y no se pueden separar del cuidadoso cultivo de los padres. La juventud es como una canción y no puede separarse del cuidado mutuo de los compañeros. Tomemos los recuerdos eternos de los años y prestemos atención a nuestros queridos padres y compañeros para siempre.
Hombre y Mujer: La fiesta de Año Nuevo de Ban Qing ha terminado. ¡Le deseamos sinceramente un feliz año nuevo y todo lo mejor! ¡Adiós profesores y compañeros!
Plan para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo (2) 1. Objeto del evento
Promover de manera integral el proceso educativo de calidad, enriquecer la vida cultural del campus de los docentes y estudiantes de nuestra escuela y crear un campus civilizado y saludable. La atmósfera del evento se decidió después de una investigación realizada por la escuela. Con motivo del día de Año Nuevo en 20xx, la escuela llevará a cabo actividades de celebración del Día de Año Nuevo para que los maestros y estudiantes. de nuestro colegio puedan tener una fiesta plena y feliz a través de actividades.
2. Tema de la actividad
Muestra mi elegancia y da la bienvenida al Año Nuevo.
3. Horario de actividad
(1) Horario de actividad de la fiesta de año nuevo de la clase: 12: 30-14: 15 el x, x, x, 20xx (sábado).
(2) Fiesta de Año Nuevo del personal: sábado 14:30-15:30, 20xx.
En cuarto lugar, la clase celebró las actividades sociales de Año Nuevo.
Basado en la situación real de las escuelas primarias, los grados 1-2, 3-4 y 5-6 realizan conjuntamente actividades sociales en las aulas de segundo grado, de tercer grado y de quinto grado. respectivamente; el departamento de secundaria realiza actividades en unidades de clase. Los requisitos son los siguientes:
(1) Cada clase conjunta debe formular planes de actividades prácticas y llevar a cabo esta actividad en forma de fiestas de té, actuaciones de estudiantes, etc. y presentar el plan al maestro del Comité de la Liga Juvenil.
(2) El aula debe estar dispuesta adecuadamente y el pizarrón antes de la clase debe estar dispuesto. Las actividades de pavimentación de las aulas no afectarán las actividades normales de educación y enseñanza.
(3) Finalice las actividades de clase de acuerdo con los requisitos de tiempo y las actividades quedarán autorizadas.
(4) Los estudiantes pueden traer algunos refrigerios, pero no se permiten cintas, pintura en aerosol, bebidas alcohólicas y otros artículos ni alimentos.
(5) Plan de actividades de la clase escolar:
Respuesta: 12:30-12:35 Mensaje de Año Nuevo del colegio.
b: 12:35-14:15 la clase celebra el Año Nuevo (celebra el Año Nuevo después de salir del trabajo).
c:14:15-15:30 Limpiar la clase (aula y área ambiental).
Organización de actividades verbales (abreviatura de verbo) de la Asociación de Profesores
(1) Agrupación del personal: * *Dividido en 5 grupos.
Grupo de primaria: profesores de primaria, grupo de séptimo grado, grupo de octavo grado, grupo de noveno grado.
(2) Formato de la actividad: Se realizará en forma de merienda, y al mismo tiempo se realizará un concurso literario intergrupal, con actividades de juego intercaladas en el concurso. Jueces del concurso del programa literario y artístico: líderes escolares (las actuaciones de los dos profesores no participarán en el concurso) y el profesor xx es responsable de otorgar los premios.
(3) Requisitos para los programas participantes de cada grupo: Bajo el liderazgo del líder del grupo, cada grupo deberá presentar al menos dos programas en diversas formas, que pueden ser programas unipersonales o programas grupales. Cada programa deberá ser reportado al sindicato de estudiantes antes del próximo martes y ensayado en el tiempo libre.
(4) Recompensas de la actividad:
1. Programa individual: En esta actividad, 1 programa de primera clase, 2 programas de segunda clase, 3 programas de tercera clase y varios destacados. programas fueron seleccionados.
2. Organización: En este evento se seleccionarán 65.438 organizaciones de primer nivel y 2 organizaciones de segundo nivel.
(5) Programa de actividades: 14:30, el anfitrión anunció el inicio de la actividad y el líder del colegio dio un mensaje de felicitación.
Oportunamente os avisaremos de la materia inacabada de los verbos intransitivos.
Cuando comiencen las competiciones y los juegos, se anunciará que el evento ha finalizado y los miembros del evento serán eliminados.
Libro de planificación del día de Año Nuevo y Año Nuevo (3) 1. Objetivos de la actividad
1 Deje que los niños experimenten la alegría del Año Nuevo y agregue una atmósfera alegre al Año Nuevo. .
2. Cultivar la capacidad creativa de los niños haciendo fuegos artificiales, tambores y petardos.
3. Mejorar la naturaleza social de los niños participando en espectáculos de disfraces.
2. Preparación de la actividad
1. Crayones, tambores, máscaras.
2. Música de fondo "Feliz Año Nuevo".
3. Proceso de actividad
(1) Estimular el interés de los niños en participar en la fiesta de disfraces.
1. Haz una mascarilla y dile adiós a los primeros años de vida de tu hijo.
2. Hoy vamos a realizar una fiesta de disfraces. Muy divertido. ¿Los niños quieren ir? Pero no tienes máscara. Qué hacemos
(2) Guiar a los niños a hacer mascarillas.
1. La maestra muestra la máscara cortada (ojos expuestos y atados con una cuerda) y guía a los niños a colorear la máscara con sus colores o patrones favoritos.
2. Después de hacer las máscaras, guíe a los niños para que se pongan sus propias máscaras y conduzcan el tren hasta la fiesta de disfraces.
(3) Ponga música y los niños canten y bailen.
1. El maestro muestra el tambor y guía a los niños para que imiten los movimientos del golpe de gongs y tambores. Luego la maestra tocó música de Feliz Año Nuevo y demostró e imitó los movimientos de los tambores.
2. La maestra guía a los niños a usar la música para imitar gongs y tambores para experimentar la alegría del Año Nuevo.
3. La maestra guió a los niños a crear y disparar petardos y fuegos artificiales para sentir la atmósfera alegre del Año Nuevo.
4. Fin del evento
Felicita con canciones navideñas y siente el ambiente del Año Nuevo.
Actividades de promoción del verbo (abreviatura de verbo)
En el área de arte, los niños reciben una gran cantidad de materiales operativos para fabricar petardos, fuegos artificiales y otros artículos de Año Nuevo, lo que se suma a la Ambiente de año nuevo.
Requisitos generales para el tema de los verbos intransitivos
Los profesores deben hacer uso de los recursos tradicionales de las fiestas, aprovechar plenamente la función educativa de los materiales didácticos y utilizar de forma integral una variedad de métodos de enseñanza que permitan niños para leer y hablar A través de actividades como cantar, bailar y hacer, puede profundizar su comprensión de las costumbres del Día de Año Nuevo y sentir la alegría del Día de Año Nuevo. Durante el proceso de enseñanza, los profesores pueden prestar atención a crear un ambiente de actividad relajado y animado para los niños, dándoles total libertad de expresión y oportunidades prácticas, utilizando métodos de enseñanza abiertos, prestando atención a la alternancia de movimiento y quietud, para que los niños Siempre pueden participar activamente en las actividades y mejorar sus habilidades lingüísticas, habilidades prácticas y habilidades sensoriales. Los maestros de cada clase seleccionan cursos relevantes según las condiciones de la clase y las características de edad, y presentan la trayectoria de los avances en la enseñanza de manera oportuna.