Cinco grandes planes de trabajo para docentes jóvenes en 2023
Primera parte: Plan de trabajo de docentes junior 2023 El nuevo semestre acaba de comenzar. Con el fin de mejorar el nivel profesional y la calidad de la enseñanza, y aumentar el entusiasmo de los niños por aprender y jugar, todo se centra en los niños. El trabajo de planificación específica incluye principalmente los siguientes puntos:
Primero, fortalecer el estudio de la educación. y teorías de la enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza personal, permitir que los niños se desarrollen moral, intelectual, física y estéticamente, dejar que los niños aprendan mientras juegan y jueguen mientras aprenden.
2. Fortalecer el aprendizaje ideológico y empresarial, fortalecer la educación en ética profesional, fortalecer la conciencia de responsabilidad, estandarizar palabras y hechos, profundizar la construcción de la civilización espiritual, lograr "cinco tensiones y cuatro bellezas", ser un buen espejo para niños, y use sus propias palabras y hechos, cada acción afectará a los niños. Esforzarse por alcanzar la excelencia en los negocios, atreverse a reformar e innovar, mantenerse al día y adaptarse a las exigencias de los tiempos.
En tercer lugar, estudie detenidamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, para no llegar tarde al trabajo, no salir temprano después del trabajo y debe informar cuando salga. Los profesores de turno no pueden abandonar sus puestos sin permiso y no pueden charlar en el pasillo para evitar accidentes.
4. Hacer un buen trabajo en seguridad y salud, fortalecer la gestión de la seguridad y fortalecer la conciencia de que "la seguridad es lo primero". Debemos hacer "cuatro diligencias". "Ojos, diligencia, palabra" "Diligencia, diligencia y trabajo manual", abordar los peligros ocultos de manera oportuna, prevenir accidentes y garantizar la seguridad personal de los niños. Y hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, enseñar a los niños a protegerse, enseñarles a no jugar con fuego y a no caminar con extraños. Pídale al maestro de turno que pase lista, haga un buen trabajo al entregar la clase, informe cualquier problema de manera oportuna y lo maneje de manera adecuada.
5. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene, utilizar correctamente los pañuelos, las propias toallas y los vasos, desarrollar el buen hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y mantener su apariencia ordenada. Cultive en los niños buenos hábitos alimentarios, valore la comida, no sea quisquilloso con la comida y no desperdicie comida, organice a los niños para que salgan a caminar o jueguen juegos tranquilos después del almuerzo; También garantiza las actividades de los niños al aire libre y promueve su desarrollo físico y mental saludable.
6. Hacer un buen trabajo en educación y enseñanza, mejorar la calidad de la enseñanza, educar y enseñar a todos los niños, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y formular planes de enseñanza y educación científica y práctica para cada clase. . Prestar atención a la educación ideológica y moral de los niños, lograr una educación positiva y hacer que la educación y la enseñanza sean científicas, estandarizadas y estandarizadas. Adherirse al uso del mandarín, llevar a cabo activamente actividades de enseñanza e investigación y lograr resultados en reforma e innovación.
7. Realizar visitas domiciliarias a los estudiantes de primer año antes del inicio de clases y mantener registros de las visitas. Hacer un buen trabajo en la educación individual de manera oportuna, no discriminar a los estudiantes pobres, amar a cada niño y trabajar en estrecha colaboración con los padres para educar bien a los niños.
8. Al preparar las lecciones, aprender activamente de otros profesores, cooperar de manera integral y esforzarse por promover el progreso de la enseñanza y la aceptación de los estudiantes. Aprenda cuidadosamente de la experiencia de otros profesores para mejorar eficazmente la calidad de la preparación y la escucha de las lecciones.
Nueve, en definitiva, trabajaré duro en la enseñanza, trabajaré duro en la gestión diaria, seré diligente, trabajaré duro y seguiré progresando y llegando cada vez más lejos.
Parte 2: Plan de trabajo 1 para maestros de jardín de infantes 2023, ideología rectora
La seguridad es la primera garantía del jardín de infantes; la calidad es la primera prioridad de los maestros de jardín de infantes son la primera prioridad de los recursos; ; las características son el primer pilar del jardín de infantes; el reconocimiento es el primer estándar del jardín de infantes.
2. Requisitos del objetivo
1. Modificar el sistema de trabajo para que se pueda seguir el trabajo y la gestión sea más estandarizada, científica y razonable.
2. Utilice el "efecto bagre" para activar el mecanismo interno, mejorar gradualmente la calidad de la educación, mejorar el nivel de funcionamiento del jardín de infancia, tranquilizar a los padres y satisfacer a la escuela.
3. Implementar el programa de estudios, cambiar los conceptos educativos y promover los conceptos educativos Montessori para mejorar los estándares profesionales y la calidad general;
4. Promover y orientar a los padres para ayudarles a establecer nuevos conceptos educativos y formar un patrón educativo sincrónico en familia.
3. Puntos de trabajo
1. El Parque de Cinco Estrellas de Taiyuan se revisará en abril de este año escolar
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3. Investigación sobre el tema "Aplicación de la filosofía educativa Montessori en jardines de infancia":
4. Esforzarse por poner en marcha 1-2 expertos en educación de Taiyuan y 1-. 2 expertos en educación de Shanxi;
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5. Aceptar la aceptación del jardín civilizado municipal;
6. Crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños, hacer un buen trabajo en educar a los niños en todos los aspectos de la vida diaria y permitir que los niños formen buenos comportamientos
7. Realizar una variedad de actividades al aire libre para promover el desarrollo físico de los niños
8. Trabajar, hacer un buen trabajo en la prevención y desinfección de enfermedades infecciosas e implementar estrictamente el "Reglamento de Gestión de la Salud del Jardín de Infancia".
4. Estrategia de Trabajo
Filosofía de trabajo: Haz lo que dices y haz lo que quieres hacer.
Métodos de trabajo: combinar pragmatismo con innovación, prestar igual atención a la estandarización y la flexibilidad.
Requisitos del puesto: Ser paciente y cuidadoso con los niños; ser entusiasta y sincero con los padres.
Principios de funcionamiento: amar la escuela, amar el jardín, unirnos y seguir adelante.
Quinto, ideas y medidas generales
Fortalecer la gestión interna y mejorar la ética profesional;
Profundizar la enseñanza reflexiva y formar una organización de aprendizaje;
Profundizar la enseñanza Montessori y promover el trabajo en un estado de investigación;
Practicar visitas domiciliarias con los pies en la tierra para lograr un desarrollo de gran avance.
(1) Fortalecer la gestión interna y mejorar la ética profesional
1. Fortalecer la conciencia de seguridad y estandarizar los comportamientos de seguridad, y mejorar las convenciones de seguridad del jardín de infantes. Los profesores se organizan periódicamente para asistir a conferencias de seguridad pertinentes y realizar simulacros.
2. De acuerdo con la tendencia de desarrollo de la educación infantil temprana, aprender de la experiencia exitosa de excelentes jardines de infancia y combinarla con la situación real de nuestro jardín de infancia actual, construir gradualmente un sistema completo elemento por elemento y revisarlo. varios sistemas y estandarizar las operaciones del jardín de infantes.
3. Fortalecer la gestión estandarizada de la educación, verificar aún más las responsabilidades de los directores, líderes de equipos docentes e investigadores, docentes de clase, docentes de aula y docentes de vida con base en sistemas como la atención en salud, la docencia e investigación, la rutina. inspecciones y evaluaciones del desarrollo de la primera infancia, y operar de acuerdo con el sistema, seguir las reglas.
4. Supervisar que cada clase haga un buen trabajo en el registro, registro y análisis, y hacer un buen trabajo en la recopilación, organización y archivo de los resultados y materiales educativos para garantizar que estén bien documentados, estandarizados y ordenado.
5. Fortalecer la disciplina laboral, regular las palabras y acciones de los maestros y vestirse de una manera que se ajuste a la identidad de un maestro de jardín de infantes y refleje la calidad y el estilo de los maestros de nuestra escuela. , enviar mensajes o utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados mientras esté de servicio.
6. Realizar diversas actividades de forma planificada para favorecer el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Mensualmente se evaluará a todo tipo de personal, se darán a conocer los resultados de la evaluación y se implementará un sistema de eliminación para el de menor rango. (Después de la evaluación del primer año, el subsidio para el puesto del primer lugar se reduce al nivel uno, el subsidio para el segundo lugar se degrada al nivel dos y el último se envía a la oficina de personal de la escuela durante tres años consecutivos y abandona el jardín de infantes). El maestro tiene sentido de urgencia, es serio y confiable. Hacer un buen trabajo en el jardín de infantes crea una situación competitiva en la que tú y yo nos perseguimos.
(2) Profundizar la enseñanza reflexiva y formar una organización de aprendizaje
1 Fortalecer el estudio teórico, comprar y suscribirse a revistas de educación preescolar, aprender a recopilar información y comprender la situación y la situación actual. tendencias de desarrollo de la educación preescolar Bajo la guía de la idea de "avanzar con los tiempos", se utilizan teorías profesionales para orientar trabajos específicos.
2. Fortalecer la formación profesional y técnica, practicar habilidades básicas, organizar de manera planificada actividades de aprendizaje mutuo en el parque y mejorar las capacidades empresariales.
3. Formar a los profesores jóvenes de forma planificada, darles una carga pesada, ejercitar sus habilidades, aprovechar su potencial y dejarles crecer lo antes posible y convertirse en los profesores principales del jardín de infancia.
(1), realizar actividades de tutoría "uno a uno" y presentar la evaluación final.
(2) En vista de los problemas de enseñanza, observe las clases de demostración de profesores destacados.
(3) Invitar a expertos a formar a jóvenes profesores en habilidades básicas como hablar, cantar, bailar, jugar y pintar.
(4) Escuche más lecciones en clase de profesores jóvenes y proporcione orientación más específica.
(5) Estudie por su cuenta el "Esquema" y otras teorías y excelentes planes de enseñanza, desarrolle el hábito de tomar notas de lectura y recopilar información, y verifique y comparta regularmente.
(6) Proporcionar oportunidades para estudiar en el extranjero y exigir que hables activamente en seminarios de otras personas para capacitarte. Cuando regreses, harás un resumen, te darás informes escritos y orales, o recrearás. el evento.
Capítulo 3: Plan de trabajo de docentes junior 2023 El nuevo semestre acaba de comenzar. Para mejorar el nivel profesional y la calidad de la enseñanza, aumentar el entusiasmo de los niños por aprender y jugar y hacer que todo esté centrado en los niños, el trabajo de planificación específico incluye principalmente los siguientes puntos:
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Cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones del parque, obedecer las disposiciones de los líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer los estudios políticos, mejorar la calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y puntos de vista científicos sobre los niños. y la educación, y mejorar el bienestar físico y mental de los niños.
2. Trabajo educativo
1. Continuar estudiando el "Esquema" en profundidad y, de acuerdo con el espíritu del "Esquema", mejorar continuamente la propia calidad y el nivel profesional. y educar integralmente a los niños pequeños.
2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza, y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación de ambiente y educación.
3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, permita que los niños digan lo que quieran y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.
4. Complete las tareas de enseñanza y otros arreglos laborales en el jardín de infantes a tiempo y trabaje duro para enseñar bien el inglés, para que los niños puedan aprender en juegos felices y cultivar su interés en aprender.
5. Hacer un buen trabajo en la vida diaria de los niños y cultivar los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que los niños puedan beneficiarse física y mentalmente.
Tres. Cuidado de la salud
1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades deportivas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.
2. Organizar razonablemente la vida de los niños en el jardín de infantes y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.
3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.
Cuarto, educación familiar
1. Aproveche al máximo el poco tiempo dentro y fuera del jardín de infancia, comuníquese activamente con los padres y permita que los padres comprendan la situación de sus hijos en el jardín de infancia. y realizar la educación familiar con la cooperación de los padres, promover el desarrollo integral de los niños.
2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto familiar, llamadas telefónicas y buzones de mensajes familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes.
3. Visite su hogar para comprender el entorno educativo familiar del niño, escuche pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y coopere entre sí para educar a los niños para que puedan crecer de manera saludable.
5. Mejora de la propia calidad
1. Ponte a prueba constantemente. Un maestro ideal debería ser bueno para entenderse a sí mismo, descubrirse a sí mismo y evaluarse a sí mismo, desarrollando así la confianza en sí mismo. La confianza hace que las personas sean autosuficientes. Sólo la confianza en uno mismo puede maximizar el potencial y los talentos de una persona, y sólo la confianza en uno mismo puede permitir que las personas obtengan una "experiencia máxima". Los profesores deben desafiarse constantemente a sí mismos, perseguir constantemente el éxito, diseñar el éxito e incluso colisionar.
2. Bueno en cooperación y personalidad encantadora. Como miembro del jardín de infantes, trabajaré duro, me llevaré sinceramente con los maestros y seré un maestro popular. Además, seré responsable de la educación y enseñanza de la Clase 2.
3. Lleno de amor y respetado por los niños. "Dejen el amor en el corazón de los niños." Amo a los niños y mantendré mi amor por ellos en el corazón de los niños de la clase (2). Que amen al maestro, amen la clase (2) y amen el jardín de infantes, pero no los malcrien.
4. Perseguir la excelencia y tener espíritu innovador. Los profesores deberían ser educadores, no profesores. La diferencia entre ambas radica en si persiguen la excelencia y si tienen espíritu innovador. Un docente debe ser una persona que explora e innova constantemente, y debe ser una persona solidaria en la educación. Si tienes la voluntad, puedes tener éxito. Los docentes deben crear marcas distintivas, exhibir sus propias banderas y formar sus propios estilos. "El estilo es gente", sólo formando un estilo uno puede convertirse en "todos".
5. Sé diligente en el aprendizaje y enriquécete constantemente.
"La abeja trabajadora nunca tiene tiempo para llorar." (Blake) El estudio diligente y el enriquecimiento personal son la base para convertirse en un excelente maestro. A diferencia de otros especialistas, los profesores requieren una amplia gama de conocimientos. Es difícil para los profesores con conocimientos limitados inspirar la personalidad de los niños. Cuanto más pequeños son los niños, mayores son sus expectativas respecto de los profesores y más los consideran enciclopedias. A sus ojos, el profesor lo sabe todo. Si no entiende nada, se sentirán decepcionados. Por tanto, la tarea más importante de los profesores es aprender y mejorar su propia estructura de conocimientos.
6. Prestar atención al destino de la humanidad y tener sentido de responsabilidad social. Los maestros no solo brindan conocimientos a los niños, sino que, lo que es más importante, cultivan la actitud positiva de los niños hacia la vida y tratan la vida con una actitud positiva hacia la vida. Por lo tanto, como maestro ideal, uno debe prestar mucha atención a la sociedad, al destino de la humanidad y cultivar el sentido de responsabilidad social de los niños. Cabe señalar que el sentido de responsabilidad social de los maestros afecta el sentido de responsabilidad social de los niños, y la atmósfera democrática y los métodos educativos de los jardines de infancia afectan directamente el estilo de vida de los niños y la búsqueda de ideales futuros. Por lo tanto, nuestros profesores deben esforzarse por cultivar su propio sentido de responsabilidad social y prestar atención a la vida en ebullición y al maravilloso mundo que hay fuera de la ventana.
7. Sé tenaz, fuerte y nunca cedas ante los contratiempos. Para el crecimiento de un docente es muy importante la perseverancia y la voluntad inquebrantable. "El cielo confiará una gran responsabilidad a un hombre, y primero debe trabajar duro por su mente y su cuerpo." (Mencio) Las personas que caminan ciento cincuenta kilómetros no pueden tener éxito, el verdadero ganador es la persona que persiste en caminar el camino; Las últimas diez millas. Esto depende de la perseverancia. Nuestros profesores nunca deberían darse por vencidos. Sólo los profesores que no fracasen y no cedan ante los reveses alcanzarán el éxito final.
Capítulo 4: Plan de trabajo para docentes de jardín de infantes 2023 1. Ideología rectora:
Implementar de manera integral las políticas educativas del partido y del país, así como las leyes y regulaciones educativas pertinentes, y adherirse al principio de “ Gobernar la escuela con moralidad”, Gobernar la educación según la ley”. Con base en los "Dos Reglamentos" sobre educación preescolar y los "Lineamientos para la Educación Preescolar", y con base en los "Estándares de Evaluación de Huertos Experimentales de Todos los Niveles en la Provincia" y los "Lineamientos para la Educación Preescolar en la Provincia" como criterios, implementamos la gestión científica, fortalecemos la investigación docente y actualizamos el concepto de cuidado infantil, acelerando el proceso de modernización e informatización educativa, promoviendo integralmente la educación de calidad, mejorando constantemente la calidad del cuidado infantil, formando un buen estilo de campus y haciendo que el campus sea único.
2. Principales tareas y contenidos:
(1) Trabajo político e ideológico:
1. Mejorar la calidad ideológica y política y la ética profesional del profesorado y el personal es un buen trabajo La clave de todo trabajo. Este año escolar organizará periódicamente a los profesores y al personal para estudiar actividades políticas, documentos políticos y de actualidad, derecho educativo, derecho docente, ética profesional docente, etc. Permitir que la mayoría del profesorado y el personal comprendan mejor las necesidades del partido, el país, la sociedad y el pueblo para los trabajadores de la educación, y mejorar su calidad ideológica y política.
2. Educación de ideales y creencias con visión del mundo, visión de la vida y valores como núcleo, educación de la personalidad para enseñar y educar a las personas, educación emocional del amor y la dedicación y la dedicación desinteresada, y civilización profesional. educación de la diligencia y el ahorro. A través de la selección de la actividad "Mi maestro favorito", se anima a los maestros a moldear conscientemente una buena imagen docente y formar un buen estilo escolar.
(2) Garantía educativa:
1. Trabajos de mantenimiento:
(1) Fortalecer la inspección y supervisión del trabajo de enfermería, fortalecer la orientación de seguimiento y celebrar reuniones periódicas Las enfermeras trabajan reuniones para aprender conocimientos sobre el negocio de la enfermería y la atención médica, dar retroalimentación sobre situaciones laborales, señalar problemas existentes, resumir experiencias, plantear requisitos más altos y mejorar continuamente la calidad profesional de las enfermeras.
(2) Se deben hacer esfuerzos para garantizar la educación, la educación y la combinación de cuidado y educación infantil, fortalecer la gestión de todos los aspectos de la vida de los niños y cultivar buenos hábitos de vida, higiene y estudio de los niños. .
2. Educación y enseñanza:
(1) Estudiar y comprender más a fondo el espíritu de las regulaciones, estudiar y comprender el esquema de orientación sobre educación de jardín de infantes y las pautas provinciales de educación de jardín de infantes, aprender nueva información. sobre educación preescolar, y actualizarlo constantemente. Concepto de enseñanza educativa. Los docentes deben aprender a cuidar, comprender, tolerar e innovar, explorar activamente nuevos métodos educativos y de enseñanza adecuados para el parque y promover la mejora continua de la calidad de la enseñanza.
(2) Los profesores deben formular rutinas prácticas de actividad diaria basadas en las características de edad de los niños y la situación real de la clase, y mejorar continuamente su capacidad para observar, analizar y reflexionar sobre las actividades diarias de los niños.
Cultivar los buenos hábitos de vida, los hábitos de higiene y los hábitos de estudio de los niños a través de buenos medios educativos y promover el desarrollo de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas de los niños.
(3) Comprender la situación de enseñanza del maestro y las actividades de los niños a través de conferencias para garantizar que las actividades en el jardín de infantes sean ordenadas.
(4) Promover el desarrollo de la calidad integral de los niños a través de diversas actividades:
(1) Ser civilizado y cortés con los niños a través de discursos bajo la bandera nacional, actividades festivas, uno actividades diurnas, etc. "Educación de los cinco amores", como cuidar la propiedad pública y obedecer las reglas.
(2) Crear un ambiente donde los maestros y estudiantes hablen mandarín y fortalecer el cultivo de las habilidades de expresión lingüística y buenos hábitos auditivos de los niños durante las actividades del día.
(3) Animar a los niños a expresar con valentía sus sentimientos y experiencias en actividades artísticas y mejorar sus capacidades de expresión artística.
(4) Cultivar a los niños para que expresen su individualidad en actividades musicales. Organizar grupos de interés en danza infantil medianos y grandes para cultivar la capacidad de expresión artística de los niños con talento para la danza.
⑤ Cultivar el interés, la curiosidad y el deseo de los niños por conocer las cosas que los rodean, usar varios sentidos, usar las manos y el cerebro para explorar problemas y expresar y comunicar el proceso y los resultados de la exploración de manera adecuada.
⑥Los maestros deben prestar atención a la gestión de los rincones naturales, los rincones de plantación y los rincones de cría, desempeñar plenamente su papel y cultivar las buenas cualidades de los niños en el trabajo amoroso y el cuidado de los animales y las plantas.
⑦Cree un entorno de vida y aprendizaje que propicie que los niños sientan la relación cuantitativa entre las cosas, para que los niños puedan experimentar la importancia y el interés de las matemáticas.
(8) Fortalecer la exploración de la "creación turística" y mejorar aún más la calidad de la "creación turística".
⑨Enriquecer el equipamiento deportivo al aire libre y reforzar la orientación sobre actividades deportivas al aire libre.
⑩ Fortalecer la organización y orientación de las actividades regionales.
⑾ Fortalecer la orientación orgánica de la creación ambiental y cultivar la capacidad de los niños para observar cuidadosamente el entorno circundante.
⑿ Realice actividades de concurso de párrafos infantiles ricos en contenido.
[13] Cada clase organiza una visita de "excursión" una vez al mes, y cada clase organiza actividades de "excursión de primavera" y "excursión de otoño".
Capítulo 5: Plan de Trabajo de Maestros de Jardín de Infancia 2023 1. Ideología rectora
Debemos guiarnos por el espíritu del "Reglamento de Trabajo de Jardín de Infancia", implementar concienzudamente el "Sistema de Atención Médica de Jardín de Infancia" , y combinar De acuerdo con la situación real, se debe formular un plan de atención médica razonable para priorizar la seguridad, la higiene y la atención médica del jardín de infantes para garantizar el crecimiento saludable de todos los niños en el jardín de infantes.
2. Objetivos de Trabajo
Este semestre se centrará en cultivar los buenos hábitos de higiene y las capacidades de autoprotección de los niños, fortalecer el manejo rutinario de cada clase y mejorar continuamente la calidad del cuidado infantil. cuidado de la salud.
3. Tareas principales
(1) Atención médica
1. Implementar estrictamente el examen físico para los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes. No se le permitirá ingresar al jardín de infantes.
2. Continúe realizando controles de buenos días y registros de observación de salud durante todo el día, implemente concienzudamente el principio de un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles, y notifique a los padres de manera oportuna si Se encuentra cualquier temperatura corporal anormal.
Requisitos del chequeo matutino:
Toque: tocar la frente cuando hay fiebre y tocar los ganglios linfáticos submandibulares cuando hay hinchazón;
En segundo lugar, comprobar si hay congestión en la faringe y la boca, si hay úlceras, ampollas en las palmas, etc. y observar el estado mental, ojos, aurículas, etc. del niño.
Tres preguntas: Preguntar sobre el estado de salud de la familia como alimentación, sueño, defecación, temperatura corporal, tos, etc.;
Cuatro controles: Revisar a los niños susceptibles según la situación epidémica de enfermedades infecciosas para comprobar si los niños llevan objetos peligrosos como alfileres, botones, agujas afiladas, cuchillos, tijeras, pistolas de juguete, pelotas, monedas, etc., no se permite la entrada al parque;
5. Registros: Mantenga cuidadosamente registros de diversas inspecciones.
3. Medir y evaluar el desarrollo físico de los niños.
4. Llevar a cabo capacitaciones comerciales periódicas sobre mantenimiento para mejorar integralmente la calidad del mantenimiento.
(2) Dieta y nutrición
1. Respetar el horario de las comidas, ni temprano ni tarde, y realizar una buena preparación antes y después de las comidas. Lávese las manos al compartir comidas y no se toque las manos directamente al distribuir verduras secas y manchas secas.
2. Cuando los niños comen, los maestros deben hacerlos felices, concentrarse en comer, masticar lentamente, no ser exigente con la comida y no dejar comida. Los maestros a menudo promueven el valor nutricional de los alimentos y su impacto. sobre el crecimiento y el desarrollo.
(3) Hábitos de higiene
1. Hábitos de lavado
Enseñar a los niños a desarrollar buenos hábitos de lavado. Lávese las manos antes y después de comer.
2. Aprende a organizar
En la sala de actividades de los niños se debe desarrollar el buen hábito de poner las cosas allí y colocarlas de forma ordenada. Los niños de la clase alta deberían aprender a hacer sus propias camas.
3. Combinar el cultivo de hábitos de higiene con normas de comportamiento e implementarlos en la vida diaria.
(4) Desinfección y aislamiento
1. Implantar el sistema de un vaso y una toalla por persona.
2. Registros periódicos de desinfección de lámparas ultravioleta.
3. Desinfecte periódicamente la ropa de cama, los libros, los juguetes, los dormitorios y las salas de actividades de los niños.
4. Haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades, realice inspecciones matutinas, desinfecte y aísle enfermedades infecciosas de manera oportuna y notifique de inmediato a los padres para que vayan al hospital para recibir tratamiento.