La causa fundamental de las repetidas prohibiciones de la “escolarización primaria” de la educación infantil

Los padres siempre son muy cautelosos con la formación de sus hijos. Cuando se enfrentan a dificultades, los niños pueden buscar la ayuda de sus padres. Los padres deben animar más a sus hijos y no deben ser parciales con la educación de sus hijos. Aquí me gustaría compartir las raíces y los métodos de la educación infantil.

La causa fundamental de la repetida "escolarización primaria" de la educación infantil 1. Los expertos señalan que el método de enseñanza trascendental ignora fundamentalmente las leyes del desarrollo físico y mental de los niños, los priva de su inocencia y diversión, y les da demasiada presión prematuramente sobre los hombros jóvenes. Para permitir que los padres vean el progreso de sus hijos en un corto período de tiempo, algunas instituciones educativas no calificadas obligan a los niños a aprender caracteres chinos y operaciones de suma y resta. Esto no solo disipa el interés de los niños en el aprendizaje futuro, sino que también hace que algunos niños tengan problemas. miedo al aprendizaje. Incluso puede obstaculizar el aprendizaje futuro de los niños.

El "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia" establece claramente: "El método educativo de los niños pequeños es principalmente el juego, complementado con el aprendizaje de conocimientos. Este sistema no está formulado arbitrariamente, sino que se basa en la naturaleza y el desarrollo de los niños por varios expertos en crianza. El principio de la educación en el jardín de infantes es "educar mientras se divierte".

Entonces, ¿por qué se prohíbe repetidamente la educación de los niños mayores de edad?

Primero, la educación orientada a exámenes. difícil de cambiar.

La competencia en la sociedad actual es cruel y el sistema exclusivamente académico ha influido en los conceptos de varias generaciones. Por lo tanto, para que sus hijos sean mejores que los demás, todos quieren. sus hijos dominan más conocimientos de antemano y no están dispuestos a perder en la línea de salida. Por lo tanto, algunas instituciones de cuidado infantil cobran tarifas de capacitación para varios proyectos sobre esta base, lo que desdibuja el concepto de educación infantil y pone grilletes a los niños. tomar exámenes desde una edad temprana.

El segundo es que los métodos de enseñanza de los maestros están rezagados.

Los maestros de preescolar están acostumbrados a leer los libros de texto, pero estos libros de texto no siempre pueden enseñar. Los niños tienen mucho conocimiento. No es muy útil para el crecimiento de los niños. La práctica ha demostrado que los juegos temáticos diseñados por los propios maestros juegan un papel más importante en el desarrollo de las habilidades y la personalidad de los niños. Sin embargo, los maestros de preescolar diseñan algunos juegos temáticos ellos mismos y adoptan un enfoque entretenido. El método de enseñanza no es fácil, porque hay muchos factores.

En tercer lugar, los padres siguen ciegamente la tendencia

"Ser mejores que sus hijos" es un problema común entre los padres modernos. Para salvar las apariencias, se apresuran a enviar a sus hijos a jardines de infancia con un fuerte ambiente de enseñanza, pero la prisa por lograr un éxito rápido sólo causará presión psicológica sobre los niños.

En cuarto lugar, afecta la cadena de intereses de los materiales didácticos.

Si se comparan los materiales didácticos, es pan comido y los editores, distribuidores y organizadores de jardines de infancia lo compartirán. Si se prohíbe la enseñanza, la cadena de intereses de los materiales didácticos para niños inevitablemente se romperá y el precio de los materiales didácticos se romperá. Los intereses de algunas personas se verán afectados.

Si no se erradica el sistema de matrícula, si no se fortalece la inversión en educación infantil y se aclara la cadena de intereses, será difícil frenar la “trascendencia”. ” de la educación infantil.

Resumen: Si ganas un juego, puedes perderlo. Si no hay una dirección correcta, la educación temprana arruinará la infancia de un niño e incluso afectará su futuro. un niño está inmerso en los libros desde pequeño y no puede sentir el amor de sus padres y el calor de su familia, ¿qué pasará cuando sea mayor para crear su propia felicidad? No creo que necesitemos un joven pero. Médico paralizado emocionalmente. Es urgente frenar la educación primaria de los niños pequeños. Demos a nuestros hijos una infancia verdaderamente feliz.

Razones para las repetidas prohibiciones 2 1. ¿Pueden los jardines de infancia promover la educación? p> La educación avanzada en los jardines de infancia a veces no es buena, pero no se puede negar que es bueno que los niños estén expuestos adecuadamente. Pero la clave son los padres, cómo tratar este problema si siempre dejan que sus hijos estudien pero ignoran sus hábitos. y métodos, su desempeño no durará mucho.

2. ¿Qué se debe aprender en la educación avanzada en el jardín de infantes?

1. Asegúrate de leer más. Los niños pueden aumentar su alfabetización leyendo libros ilustrados, de modo que al menos cuando lean las preguntas después de la escuela primaria, no se sientan confundidos acerca del significado de las preguntas.

2. La suma y la resta solo deben ser hasta 20.

De hecho, aprendí menos de 20 cálculos en primer grado, por lo que el nivel de educación avanzada puede ser inferior a 20. No es necesario que los niños aprendan a sumar y restar hasta 100.

3. Asegúrate de memorizar poemas más antiguos. La infancia resulta ser la época más memorable. Definitivamente ayudará a aprovechar este período crítico y permitirá que los niños memoricen poemas más antiguos y acumulen más. Pero no tenemos que preocuparnos de cuántas canciones deben memorizar nuestros hijos.

3. La educación avanzada en el jardín de infantes debe realizarse paso a paso.

En esta etapa lo más importante es combinar “aprender” y “jugar”. Combina aprendizaje y juegos según el nivel de aceptación del niño y la dificultad del contenido de aprendizaje. Cuando juegan en la escuela secundaria, la mayoría de los niños pueden aceptarlo.

Los niños de 3 a 6 años tienen poco autocontrol y no pueden concentrarse durante largos periodos de tiempo. No obligue a sus hijos a aprender con un plan de estudios intensivo. Este método permite a los niños dominar rápidamente una gran cantidad de conocimientos en un corto período de tiempo, pero con el tiempo reducirá el interés de los niños en aprender, rechazará el aprendizaje y considerará el aprendizaje como algo doloroso. Esta "educación avanzada" hace más daño que bien.

Paso a paso, aprende jugando. Aprendan y diviértanse juntos. Por ejemplo, mientras juega con bloques de construcción, practique sumas y restas hasta 20, compare números en juegos, lea canciones infantiles en voz alta, etc.