Experimente un ensayo de muestra de aproximadamente 1000 palabras
#experiencia experiencia# Introducción La llamada experiencia es la experiencia y comprensión del trabajo o estudio, que también se puede llamar experiencia. "Experiencias" es un estilo de aplicación diaria y pertenece a la categoría de ensayos argumentativos. Generalmente, la longitud puede ser larga o corta y la estructura es relativamente simple. El siguiente es un "Ensayo de muestra de experiencia de aproximadamente 1000 palabras" compilado para todos. Puede leerlo únicamente como referencia.
Un ensayo modelo sobre la propia experiencia tiene aproximadamente 1000 palabras
A finales de abril, era la temporada de los sauces rosados y las flores primaverales. Tuve la suerte de ir a Hangzhou para participar. el curso de inglés de secundaria 20XX en la provincia de Zhejiang. Actividades de escucha y observación en clase para la evaluación de la enseñanza en el aula. Esta es la primera vez que participo en una actividad de observación de clases de inglés de calidad a nivel provincial. Para un profesor joven como yo, es realmente una gran cosecha y un gran beneficio. Este viaje no sólo me permitió apreciar el estilo de enseñanza de destacados profesores de inglés de varias ciudades de nuestra provincia, sino que también me hizo darme cuenta de mi propia superficialidad y deficiencias en la enseñanza en el aula.
Este evento duró dos días, contó con la participación de ***12 clases excelentes de cada ciudad y muchos excelentes expertos vinieron a comentar en el acto. Quiero usar una palabra para expresar mis sentimientos sobre esta conferencia, y es "bien".
Primero, la preparación de la lección es "cuidadosa".
¡Todos sabemos que los maestros! preparar lecciones Los tres elementos de la educación son preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes y preparar métodos de enseñanza y aprendizaje. Este concurso destaca especialmente en el aspecto de "preparación de materiales didácticos". No sólo requiere que los docentes participantes preparen los materiales didácticos disponibles, sino también que los revisen y adapten, lo que aumenta en gran medida la dificultad y la intensidad de la preparación de las lecciones. Especialmente el material que MyFather'sHands eligió el primer día de clase. Es una prosa, muy larga, y las frases también son muy hermosas. Los sentimientos sinceros del autor por su padre se revelan constantemente en las palabras comunes entre líneas, así que " "Cómo iniciar la adaptación", "Qué contenido se debe eliminar", "Cómo eliminar sin afectar el artículo general", etc. se han convertido en las primeras dificultades para los profesores participantes. ¡Creo que la primera reacción de todos es "difícil"! Pregunte: ¿Es necesario? Pero piénselo detenidamente, ¿no siempre nos quejamos de que nuestros materiales didácticos tienen demasiado contenido y son demasiado difíciles? Entonces, ¿no deberíamos aprender este método de reprocesamiento y procesamiento de materiales didácticos? Al recibir los materiales adaptados de estos 12 maestros, quedé realmente impresionado por sus habilidades. ¡Cada maestro básicamente pudo adaptar los materiales del texto según su propia comprensión sin cambiar la esencia del texto original para poder reprocesarlo racionalmente! ser adecuado para que los estudiantes de los niveles correspondientes lean, y también puede permitirles mejorar sus habilidades de lectura hasta cierto punto. ¡Especialmente los materiales adaptados por Wu Chaoling, un maestro de la escuela secundaria Huipu, son aún más impresionantes en términos de diseño y calidad! ¡Todos se sienten tan familiares como ver el libro de texto!
Al mismo tiempo, debido a que los estudiantes utilizados por los maestros no son los estudiantes a los que enseñan, y el tiempo de reunión es muy corto, todos son más cuidadosos. el enlace "preparar estudiantes" es para aprovechar al máximo los minutos previos a la clase para comunicarse con los estudiantes y hacer ciertos preparativos para la clase. Además, muchos profesores acortan aún más la distancia entre profesores y estudiantes mediante apretones de manos y otros vínculos durante la clase, lo que hace que los estudiantes se sientan particularmente cordiales. Al mismo tiempo, puede introducir naturalmente el tema "manos" del artículo.
En cuanto a "preparar métodos de enseñanza y aprendizaje", cada profesor ha producido cuidadosamente material didáctico y ha presentado brevemente cada aspecto de la enseñanza en ppt, aprovechando al máximo el importante papel de la tecnología multimedia en la enseñanza del inglés en el aula. .
En particular, las imágenes seleccionadas por varios profesores son extremadamente apropiadas y conmovedoras (un par de manos grandes envolviendo un par de manos pequeñas formando un signo de "amor"), lo que visualmente da a los estudiantes un impacto de "amor", permitiéndoles comprender mejor su El amor desinteresado de los padres por los niños también ha proporcionado una buena educación emocional.
En segundo lugar, la clase es extremadamente "maravillosa".
A menudo hacemos una pregunta: ¿Cómo podemos hacerlo? ¿Cómo podemos aprovechar al máximo los cuarenta minutos de clase sin desperdiciarlos? Aquí, creo que la profesora Ma Qingqing de la escuela secundaria Tongxiang hizo un trabajo particularmente bueno. Vaya al grano", primero presente la situación y luego pida a los estudiantes que ayuden a resolver el problema. Esto les da a los estudiantes algo de suspenso y captura firmemente sus corazones. Luego, en el diseño del aula, la maestra Ma interconectó las lecciones y la transición entre cada vínculo fue muy natural. Cada vínculo estableció tareas de cierto grado de dificultad para los estudiantes, y el nivel de dificultad fue más apropiado. Permite a los estudiantes usar su cerebro para pensar sin que pierdan el interés. Además, el propio profesor Ma tiene muy buenas cualidades personales. Enseña con naturalidad y tiene un lenguaje rico. Utiliza constantemente el idioma de destino durante toda la clase, para que los estudiantes puedan aplicar plenamente lo que han aprendido en el resultado final. Enseñanza !Así que toda la clase transcurrió muy bien. Toda la clase integró apreciación, desempeño y evaluación, y también hubo humor en el medio. Tomando a Obama y al Primer Ministro japonés como ejemplos, no solo permitió a los estudiantes comprender las dificultades. , pero también hizo que el ambiente del aula fuera animado y animado, también acorta la distancia entre profesores y estudiantes. Por supuesto, cada clase tiene muchos aspectos destacados, como comentó el profesor juez: "¡12 clases son 12 platos exquisitos, que vale la pena probar lentamente!"
¡En tercer lugar, los comentarios son más "exquisitos"!
Esta es la primera vez que tengo contacto cercano con tantos expertos y maestros excelentes. Para ser honesto, pensé que volvería a escuchar algunos comentarios "insípidos". Sin embargo, a partir de ahora, ¡la primera mañana, el maestro Xie Ping! Comencé a comentar sobre "Cuatro platos exquisitos". Por la tarde, el maestro Sheng señaló nuestras deficiencias en el diseño de la enseñanza, como el diseño de los objetivos de enseñanza, hasta que finalmente, el maestro Ye Zaitian señaló sin rodeos que estamos en el aula. Las deficiencias en la enseñanza me dieron una sensación de "iluminación e iluminación". ¡Me impresionaron profundamente las profundas habilidades lingüísticas y la actitud modesta hacia la vida de estos expertos! Entonces, ¿no es correcto escuchar sus comentarios? 14. ¿Platos exquisitos?
¡Creo que recordaré esta rara experiencia! Absorber la esencia y tratar de aplicarla a la enseñanza en el aula en el futuro para mejorar y mejorar gradualmente su enseñanza en el aula. A través de este estudio, me di cuenta profundamente de que como docente, debo diseñar cuidadosamente el aula, utilizar constantemente los nuevos conceptos de reforma curricular para guiar mi enseñanza, devolver verdaderamente el aula a los estudiantes y convertirla en un lugar para que los estudiantes aprendan conocimientos y expresarse. En resumen, normalmente debe aprender más sobre los nuevos conceptos de reforma curricular, estudiar detenidamente los materiales didácticos, explorar los materiales didácticos, participar activamente en actividades de enseñanza y de investigación científica, mejorar su nivel profesional y su capacidad docente, escuchar las lecciones de sus compañeros. profesores, aprendan de las fortalezas de los demás y complementen las suyas. Corto, para que su clase pueda ser verdaderamente "refinada".
¡El segundo ensayo tiene aproximadamente 1000 palabras!
Un libro en la mano por la tarde, leyendo en silencio La casa dorada del libro y Yan Ruyu en el libro siempre me hacen sentir que el tiempo pasa muy rápido, muy incómodo. La lectura tiene opiniones diferentes para diferentes personas. Algunas personas dicen: La lectura es una especie de disfrute, y podemos obtener experiencia de ese disfrute. Algunas personas dicen: Leer es una experiencia y podemos divertirnos mientras la disfrutamos. Otros dicen: Leer es una especie de placer y podemos adquirir conocimientos mientras lo disfrutamos. El benevolente ve benevolencia y el sabio ve sabiduría. En definitiva, la lectura me ha dado mucha felicidad. ?
La lectura es el camino hacia el progreso humano. Puede guiarnos para avanzar y dar más pasos. Un buen libro es como un maestro o un padre. Cuando cometemos errores o errores, ella nos ayudará a señalar los errores y nos guiará en la dirección correcta. Es una luz que nos guía en nuestras vidas, como "El mayor promotor del mundo". Mundo" 》Ella me enseñó a tener los pies en la tierra, ser perseverante y tener confianza en mi trabajo y ayudarme a tener éxito.
Leer más buenos libros nos liberará de la vulgaridad y la ignorancia. Parece que hay una fragancia de libros que nos acompaña dondequiera que vayamos, y la fragancia de los libros impregna el aire. Las personas con antecedentes culturales darán a las personas una sensación de frescura y un temperamento noble. Sólo leyendo libros más saludables y beneficiosos y estudiando mucho podremos sentar una buena base para nuestro futuro feliz. ?
La lectura es una amiga íntima de la humanidad. Podemos saborear el sabor de la felicidad y la alegría de la vida en los libros, como un amigo cercano que comparte su alegría contigo. A veces también podemos saborear el sabor de las dificultades, como un amigo que te cuenta su tristeza. Los libros nos permiten experimentar los altibajos de la vida, así como las tareas diarias de la vida. En el proceso de lectura, podemos cultivar logros culturales; si estudiamos, leemos y pensamos con frecuencia, podemos encontrar nuevos puntos de conocimiento de centro a lugar, revisar el pasado y aprender lo nuevo, y también podemos cultivar logros culturales. Aprende todos los puntos de conocimiento. Recuérdalo firmemente, como si estuviera grabado en tu mente.
Al leer un clásico de la literatura, inmediatamente aparece ante nuestros ojos el significado poético y pintoresco: La canción popular de las Dinastías del Norte "Chile Song" representa la inmensidad de la pradera del norte y la abundancia de pastos. paisaje de rebaños de vacas y ovejas; no sé quién cortó las delgadas hojas en "Oda al sauce" de He Zhizhang, el viento del este a mediados de la primavera alaba los sauces como tijeras, y luego alaba la primavera, alabando a los creatividad infinita de la primavera; "Spring Dawn" de Meng Haoran El sonido del viento y la lluvia en la noche, las flores Cuánto expresa Luozhi la primavera y la vitalidad de la naturaleza "Deer and Chai" de Wang Wei regresa al bosque profundo, y el musgo representa; el paisaje tranquilo de las montañas vacías y el bosque profundo alrededor de Lu Chai por la noche. Los poemas pueden hacer sentir a la gente. Cultiva los sentimientos de las personas y beneficia sus mentes.
Lea un libro de historia y aún podrá recordar las escenas conmovedoras: la barrida del rey Qin sobre Liuhe, Chen Sheng, el levantamiento de Wu Guang, la controversia Chu-Han y la unificación del emperador Wu de la dinastía Han. Desbloquea el código que bloquea la historia, abriendo la historia polvorienta, siendo testigo de la prosperidad y la prosperidad del pasado, lo cual es aleccionador. Xuanzong de la dinastía Tang dijo una vez: Leer la historia hace que uno sea consciente de los altibajos. Hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el rápido progreso de la sociedad, deberíamos leer más y leer libros de historia, aprender hechos históricos de estos libros, comprender la verdad y seguir al viejo maestro para examinar nuestras vidas tres veces al día. .
Al leer una novela clásica, me viene a la mente la combinación de arte y pensamiento: "El romance de los Tres Reinos" de Luo Guanzhong describe las confusas luchas políticas y militares a finales del Khan Oriental y el período de los Tres Reinos. Shi Naian "Water Margin" de Wu Chengen elogió el espíritu de lucha de los agricultores; "Journey to the West" de Wu Cheng'en elogió el espíritu del pueblo de despreciar el gobierno feudal y tener el coraje de resistir "Dream of Red Mansions"; Cao Xueqin reveló la tendencia histórica de que la sociedad feudal debe colapsar, lo cual invita a la reflexión. ?
La lectura me ha permitido aprender muchos conocimientos taoístas, trato con las personas, cultivo personal, historia y política, maravillas científicas, etc.
La parte 3 del ensayo de la experiencia tiene aproximadamente 1000 palabras
Aunque la capacitación de un día terminó, las maravillosas lecciones y los inteligentes métodos de enseñanza de todos los maestros permanecerán en mi mente durante mucho tiempo. Durante mucho tiempo. Si bien tuve un regusto interminable, también obtuve algunas ideas.
La enseñanza del chino debe centrarse en la lectura vertical, es decir, contactar con el contexto y encontrar partes u oraciones correspondientes para comprender el contenido del texto, independientemente del orden del texto en sí. De esta manera, los estudiantes pueden descubrir rápidamente las conexiones verticales del texto y comprender rápidamente el significado del texto. En el proceso de enseñanza, a menudo explicamos el contenido del texto en secuencia. Los estudiantes rara vez encuentran las conexiones verticales en el texto y no pueden apreciar el encanto del lenguaje.
La enseñanza china debe centrarse en la lectura, leer de diferentes maneras, leer los sentimientos, leer el sabor, leer como si se contara una historia, sumergirse en ella e incluso recitarla de memoria. Esta también es una parte que se pasa por alto fácilmente en nuestras clases. Nos concentramos en explicar el contenido del texto y carecemos de paciencia para permitir que los estudiantes obtengan conocimientos de la lectura. Con el tiempo, los estudiantes ya no podrán leer ni comprender cosas.
La enseñanza del chino debe centrarse en una enseñanza inspiradora. Realmente aprecio que el profesor haga preguntas sin preguntas. El profesor sólo desempeña un papel de liderazgo y el énfasis está en que los estudiantes descubran las preguntas por sí mismos y asuman las respuestas. En nuestras clases de enseñanza, a menudo presentamos algunas preguntas para que los estudiantes piensen. A primera vista, son estudiantes inspiradores, pero en realidad ya han resuelto el problema. Los estudiantes están atrapados en un marco que no es propicio para que los estudiantes usen su imaginación. Con el tiempo, los propios estudiantes no están dispuestos a pensar, lo que aprisiona su capacidad de aprendizaje.
Se deben encontrar métodos de enseñanza apropiados en la enseñanza del chino, ya sea que se trate de respuestas a preguntas sin preguntas o de las dudas independientes de los estudiantes, deben centrarse en la iniciativa subjetiva de los estudiantes, el pensamiento divergente y el aprendizaje comparativo. . En el aula, los profesores se centran en cultivar la capacidad de apreciación del arte de los estudiantes, permitiéndoles contar historias y perfeccionar su elocuencia. Además de permitir que los estudiantes adivinen por sí mismos, también se centran en los métodos de lectura y memorización. Los profesores pueden ver mejor los puntos brillantes de los niños, animarlos desde diferentes ángulos y estimular el espíritu creativo de los niños. Demostró sus propios métodos de enseñanza únicos desde diferentes aspectos. Esto me obligó a reflexionar sobre cómo encontrar mis propias características de enseñanza y hacer que mis métodos de enseñanza sean más distintivos y más aplicables a los niños.
La enseñanza del idioma chino debe prestar atención a la apreciación literaria, no solo para que los estudiantes aprendan el texto, sino más importante aún, para que los estudiantes sientan el encanto de las palabras, mejoren su nivel de apreciación, mejoren sus logros artísticos y su connotación espiritual. . El lenguaje alentador nunca se ha detenido en la enseñanza de chino en las aulas. Antes de la clase, varios maestros hablarán con los estudiantes, elogiarán a los niños y durante la conferencia los llamarán afectuosamente, como bebé, y también los llamarán. Responda de acuerdo con los niños, en lugar de alentar a los niños, como "Definitivamente serás XXX en el futuro" y "Eres muy bueno leyendo", debes respetar la individualidad de los estudiantes y hacer que los niños estén llenos de confianza y dispuestos a cooperar activamente. .
Además de los factores anteriores, creo que lo más importante en la enseñanza del chino es tener un corazón leal a la educación, el amor por los estudiantes, la investigación científica activa, la práctica profunda y la comprensión. estudiar en profundidad por su cuenta también ayuda a los estudiantes a pensar profundamente. A través de la capacitación de hoy, mejoraré aún más mi profesionalismo, encontraré métodos de enseñanza que se adapten a mí y encontraré formas de desarrollar el potencial de los estudiantes, no solo para mejorar el pensamiento innovador de los estudiantes, sino también para mejorar sus logros artísticos. En resumen, frente a las caritas lindas y los ojos ansiosos de los estudiantes, ¡trataré la educación con un corazón más entusiasta!