Cómo cultivar el sentido de las reglas en los niños
Primero, dejar que los niños participen en el proceso de formulación de reglas
Participar en la formulación de reglas no solo es más propicio para el conocimiento y la comprensión de los niños reglas, pero también mejorar la capacidad independiente de los niños, mejorar su sentido de propiedad y ayudar a los niños a cumplir e implementar las reglas. Por ejemplo, al comienzo del nuevo semestre, pusimos muchos materiales operativos nuevos en el distrito. Algunos niños tienen disputas con sus compañeros para conseguir sus juguetes favoritos, lo que afecta la relación entre amigos.
En segundo lugar, combinar actividades de juego para educar a los niños sobre las reglas.
Los juegos son la forma de actividad favorita de los niños. Capte sus intereses y utilice juegos de rol, juegos estructurados y otras actividades para permitir que los niños acepten naturalmente muchas reglas y requisitos correspondientes en el proceso de comprensión de las cosas que los rodean y la sociedad, y eviten predicaciones divorciadas de la realidad. Por ejemplo, jugar juegos de "teatro" se centra en educar a los niños para que respeten las reglas del orden público, haciéndoles saber que deben guardar silencio en lugares públicos como teatros y bibliotecas, y no hacer ruidos fuertes ni hacer ruido para evitar afectar. otros.
En tercer lugar, conceda a sus hijos ciertos derechos y limite usted mismo la infracción.
Los niños comprenden el significado de las reglas y aceptan su existencia, pero internalizar esta comprensión en acciones habituales requiere práctica y refuerzo. Muchas de las reglas son muy detalladas. Los niños simplemente saben que si no lo practican y no convierten sus pensamientos en acciones, solo será “hablar en papel”.
En cuarto lugar, deje que los niños sientan la alegría de obedecer las reglas, comprendan las consecuencias de violarlas y asuman ciertas responsabilidades por ellos.
Las reglas son limitaciones y restricciones relativas a la libertad y el espacio. Es una buena norma y orden que permite a las personas realizar sus actividades con tranquilidad, ejercer mayor libertad y disfrutar más de la diversión. Los niños no deben sentirse deprimidos, infelices o intolerables al seguir las reglas. Para ello, primero debemos proporcionar un espacio suficiente, razonable y adecuado y una gran cantidad de materiales ricos, para que cada niño pueda encontrar el lugar y el contenido de la actividad adecuados, y evitar disputas y conflictos innecesarios.
El último nivel de conciencia de las reglas es que respetar las reglas se convierte en la necesidad interna de una persona. En este ámbito, seguir las reglas se convierte en una segunda naturaleza para los seres humanos, y las reglas externas se convierten en cualidades internas de los seres humanos. La transformación de las normas a la calidad significa que las reglas ya no son sólo una fuerza externa sobre los individuos, lo que hace que las personas sean verdaderamente libres en cierto sentido.
En palabras de Confucio, esto es "seguir los deseos del corazón". Quizás pienses que este requisito es demasiado alto, porque es Confucio quien puede alcanzar este nivel. No precisamente. En el extranjero, casi todo el mundo puede hacer esto.
Fuentes de referencia. La Enciclopedia Baidu gobierna la conciencia.