Banco de preguntas de conocimientos desde jardín de infantes hasta escuela primaria (preguntas de prueba seleccionadas desde jardín de infantes hasta escuela primaria)

1. Preguntas de prueba seleccionadas desde jardín de infantes hasta escuelas primarias

Se necesitan tres naranjas para exprimir una taza de jugo de naranja. ¿Cuántas naranjas se necesitan para exprimir tres tazas de jugo de naranja? 2. Las fresas y los melocotones representan cada uno un número. Fresa más melocotón es igual a 7, fresa más fresa es igual a 8. ¿Cuántas fresas y melocotones son? 3. Lee el acertijo tú mismo y luego adivina A. Una niña vestida de amarillo. Si la intimidas, te disparará. B. Una casa pequeña con puertas y sin ventanas. Hace calor afuera y frío adentro. Un trozo de papel roto. Se convierte en tres a la vez.

5. Xiaohong participó en la competencia de matemáticas y estrechó la mano de todos los participantes en la competencia. Xiaohong se estrechó la mano 39 veces en un día y preguntó cuántas personas participaron en el concurso de matemáticas. 6. Evalúe su situación en el jardín de infantes.

7. Las diferencias y características de la primavera, el verano, el otoño y el invierno. 8. Tú y los niños se alinean para hacer los ejercicios. Eres el sexto niño del frente y el quinto de atrás. ¿Cuántos niños hay en el grupo? 9. Niños, ¿tenéis alguna afición especial? ¿Puedes realizar un espectáculo aquí?

10. Mamá tiene 30 años este año y papá es 3 años mayor que mamá. Piénsalo dentro de 5 años, ¿cuánto mayor será papá que mamá? 11. Los niños hacen fila, Xiaohong ocupa el séptimo lugar de izquierda a derecha y Xiaohong el octavo de derecha a izquierda. ¿Cuántas personas hay en esta cola? 12. Xiaofang gastó 6 centavos en el libro pinyin y le quedaron 4 centavos. ¿Cuántos centavos le quedaron a Xiaofang? ¿Cuánto es el total? 13.Preséntate: niño. Hoy la maestra se hace amiga tuya. ¿Puedes contarme sobre tu situación familiar? El profesor te pregunta, escuchas con claridad y respondes al profesor.

(1) ¿Cuál es tu apellido? ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes este año? (2) ¿Dónde vive su familia? ¿Cuántas personas hay en tu familia? (3) ¿Cómo se llama tu padre? ¿Qué hacer? (4) ¿Cómo se llama tu madre? ¿Qué hacer? ¿Qué quieres ser cuando seas grande? (5) Ahora bien, si armas la situación en casa y se la cuentas al maestro, ¿cómo deberías contarla? 14. Un cuadrado tiene cuatro esquinas Pregunta: ¿Cuántas esquinas quedan después de cortar una esquina? 15. Canción infantil: La maestra la dice una vez y los niños la repiten: (La maestra solo la lee una vez) Llegó la primavera, las flores sonríen, Llegó el verano, las cigarras son cigarras, Llegó el otoño, las hojas de arce son rojas , El invierno está aquí, los copos de nieve están cayendo. 16. A Xiao Ming no le gusta usar tacones altos. Xiao Ming no usa escaleras para cambiar las bombillas. Niños, ¿qué opinan de las características de Xiao Ming?

17. Utiliza cuatro palillos para formar 3 triángulos. 18. Además de escribir, ¿para qué más se puede utilizar un bolígrafo? 19. Gato-perro=2, perro-conejo=3, conejo+conejo=6, pregunta gato=? 20. "1, 4, ?, 10, ?, 16", complete los números habituales en los signos de interrogación.

21. Después de mirar la imagen A durante 30 segundos, tapa la imagen A y luego entrega la imagen B a los niños para ver si hay alguna diferencia. (La imagen no es fácil de mostrar, así que la cambié al cielo, solo para encontrar la diferencia) 22. Hay 9 números del 1 al 9 para clasificarlos. Por ejemplo, 1, 3, 5, 7, 9,. 2, 4, 6, 8 son números pares e impares. Se dividen en dos categorías. Ahora pregunta 1,3,7,8 5,9 2,4,6 ¿en base a qué se dividen en 3 categorías? 23. Prueba de conteo (1) Utilice objetos físicos para contar del 1 al 100. (2) 3 números de 3, cuente hasta 39. (3) 5 números de 5, cuente hasta 100. (4) 2 números de 2 Para el número de 10, cuente hasta 30. (5) Para el número de 10, cuente hasta 100. 24. Para un conjunto de números, mire el patrón y luego complete los últimos tres patrones: 1 11 21 1211 () () () 25 . Aquí tienes una prenda de vestir para un niño. Por favor, dóblala.

26. Por ejemplo, si hay 10 peces en la pecera y 2 de ellos están muertos, pregunte cuántos peces quedan en la pecera, si un niño se come una hamburguesa en 6 minutos, pregunte; 3 niños cuantos pescados pueden comer al mismo tiempo ¿cuantos minutos se necesitan para hacer 1 hamburguesa? 27. Suena el timbre y tus padres no están. ¿Qué harás? 28. Hay varias estaciones en un año. ¿Cuál estación te gusta más? ¿Cuáles son las diferencias obvias entre cada estación? ¿Cuáles son las diferencias entre el día y la noche? 29.¿Qué deportes te gustan? 30. ¿Alguna vez te has peleado con los niños? ¿Por qué? ¿Cómo lo manejaste? 31. Cuestiones deportivas: lanzamiento de balón, saltar la comba, paso rítmico, etc.

32. Capaz de plegar y realizar trabajos manuales siguiendo al profesor o la pantalla del televisor.

2. Qué conocimientos se deben dominar desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria

1. Puntos de conocimiento chino que se deben dominar desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria: 1. Saber pinyin y ser capaz de léelo; 2. Ser capaz de usar adjetivos simplemente Describir cosas; 3. Ser capaz de usar oraciones estándar para hablar 4. Leer historias cortas con emoción, sin agregar palabras ni faltar palabras; una forma relativamente estándar de hablar con imágenes; 6. Escuchar atentamente las historias y poder responder las preguntas de forma sencilla.

2. Puntos de conocimiento matemático que deben dominarse desde la infancia hasta la escuela primaria: 1. Ser competente en la descomposición y composición de números; 2. Reconocer gráficos y ser capaz de identificarlos; utilizar habilidades de lógica matemática para resolver preguntas de pensamiento simples: 4. Ser capaz de leer y escribir números correctamente, escribir números del 1 al 20 de manera estandarizada y realizar operaciones simples de suma y resta hasta 20. 3. Puntos de conocimiento del inglés que los niños desde jardín de infantes hasta primaria deben dominar: 1. Algunas expresiones diarias simples, como saludar, despedirse, colores favoritos, etc.

2. Los requisitos de inglés de las escuelas bilingües son ligeramente más altos y los estudiantes serán evaluados sobre cómo leer imágenes y hablar en inglés, escuchar historias y responder preguntas, etc. 4. Puntos deportivos que se deben dominar desde pequeños hasta la escuela primaria: como saltar la cuerda y tirar la pelota.

Cinco: Puntos de talento que pueden realizar los niños pequeños: 1. Poesía: preparar un poema antiguo y una canción infantil. 2. Contar historias, recitar 3. Cantar 4. Resumen de la actuación: cuando los niños responden preguntas, deben prestar atención a la cortesía, la voz clara y la articulación clara. Puede practicarlo varias veces en casa y los padres cooperarán para aliviarlo. la ansiedad y la tensión de los niños.

De esta forma, los niños pueden tener un mejor rendimiento. ¡Espero que pueda ayudarte y espero que lo adoptes! Te deseo una vida feliz.

3. Proporcione algunas preguntas y respuestas de prueba para estudiantes de secundaria, cuantas más, mejor

1. A Xiao Ming no le gusta usar tacones altos. Una escalera para cambiar bombillas. Niños, ¿quién creen que es Xiao Ming?

2. La gallina y el pato caminaban juntos por el camino. El pato cayó en un hoyo. ¿Cómo debería rescatar al pato la gallina?

3. Acertijo: Hay una niña vestida de amarillo. Si la intimidas, te disparará.

4. Descubre el patrón de un conjunto de números y complétalos completamente: 1, 2, 3, 4, 6, (), 12

5. Hay 1 al 9 Hay nueve números. ¿Cómo se dividen en tres categorías: 1, 3, 7, 8;

6. Manzana + melocotón + pera = 15 yuanes; melocotón + manzana + naranja = 18 yuanes; pera + manzana + naranja = 16 yuanes; naranja + melocotón + pera = 17 yuanes. ? ¿dinero?

7. Por favor mueve 2 cerillas para que los 2 árboles se conviertan en 3 árboles del mismo tamaño.

8. Un grupo de niños jugaba al águila y atrapa gallinas, y uno de ellos jugaba el papel de un águila, uno es la gallina y 8 son los polluelos. Por favor déjame tener 3 grupos más. ¿Cuántos niños hay en un ***?

9. Hay dos vasos de jugo. El bebé bebe la mitad del vaso primero, y la madre lo vuelve a llenar. El bebé bebe otra media taza, y la madre lo vuelve a llenar. el bebé se los bebe todos. ¿Qué bebió el bebé?

10. Acertijo: Una pequeña habitación con puerta pero sin ventanas, caliente por fuera y fría por dentro.

Respuesta:

1. Yao Ming

2. El pollo vertió agua en el hoyo y el patito flotó solo.

3. Abejas

4. 8

5. Dividir en grupos según el mismo tono

6. Naranja = 7 yuanes manzana = 5 yuanes melocotón = 6 yuanes pera = 4 yuanes

7.

8. 40

9. 3 tazas

10

4. ¿Cuáles son las pruebas generales para la prueba de acceso desde infantil a primaria?

La prueba de acceso desde infantil a primaria se basa principalmente en entrevistas e incluirá. capacidad de pensamiento lógico, capacidad de imaginación espacial, capacidad de expresión del lenguaje, etc. En cuanto a la inspección de niños pequeños, a excepción de algunas escuelas primarias privadas, las preguntas de la entrevista en las escuelas primarias generales no serán demasiado difíciles.

Las siguientes son algunas preguntas frecuentes en las entrevistas en escuelas primarias:

1. ¿Cuál es tu apellido? ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes este año?

2. ¿Qué te gusta comer? ¿Qué te gusta jugar?

3. ¿Dónde vives? ¿Cuántas personas hay en tu familia?

4. ¿Cómo se llama tu padre? ¿Qué hacer? ¿Cómo se llama tu madre? ¿Qué hacer? ¿Qué quieres ser cuando seas grande?

5. ¿Cómo deberías describir la situación en casa al profesor?

6. Pregunta sobre tu nombre, el nombre de tus padres, lugar de trabajo y dirección.

7. Chat: nombre, dónde trabajan tus padres, a qué jardín de infantes ibas cuando eras niño;

Para que los niños tengan un buen desempeño durante las entrevistas, los padres pueden cultivar las habilidades lógicas y lingüísticas básicas de sus hijos a través de los siguientes tipos de preguntas, a fin de evitar que los niños reprueben el examen desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria. . Debes saber que el examen de ingreso desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria es el primer examen formal que toman los niños. La realización de este examen ocupa un lugar muy importante en el corazón de los niños.

Información ampliada:

La transición de la escuela primaria a la escuela primaria no fue un tema muy importante hace unos años con la reforma de la educación, especialmente la diversificación de la escuela primaria a la secundaria. la escuela secundaria y la gestión del sistema de estatus estudiantil Con el fortalecimiento de la educación, la promoción de los niños pequeños a la escuela primaria se ha convertido en la más importante desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria y desde la escuela secundaria hasta la escuela secundaria superior.

La razón es que la calidad de las escuelas intermedias se puede medir mediante uno de los estándares objetivos más importantes: los puntajes de las escuelas intermedias con buenos puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria y en el examen de ingreso a la universidad se pueden ver claramente en. De un vistazo, los padres y los estudiantes tienen opciones específicas y específicas.

Los padres que pasan de la escuela primaria a la escuela primaria no pueden ver el examen ni los puntajes unificados. Su comprensión de la escuela primaria solo puede permanecer en el nivel. comprensión original o boca a boca al elegir, el número de escuelas primarias seleccionadas es extremadamente grande. La inmensidad significa una gran elección y una gran confusión.

La promoción del jardín de infantes a la escuela primaria es solo un trampolín para ingresar en el futuro a una buena escuela secundaria del distrito y del condado con un buen nivel educativo. El verdadero propósito de los padres y estudiantes es apuntar de cerca al ingreso a la universidad. examen Por lo tanto, la promoción del jardín de infantes a la escuela primaria no debe centrarse solo en la escuela primaria, lo que es más importante, también depende de las posibles escuelas secundarias y preparatorias, lo que hace la selección de las escuelas y la educación posterior de la escuela primaria a la primaria. escuela confusa y complicada.