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¿La escuela secundaria Guangzhou Zhixin tiene una escuela secundaria?

La escuela secundaria Guangzhou Zhixin tiene una escuela secundaria.

A partir de 2014, la escuela secundaria Guangzhou Zhixin tiene el campus de Zhixin South Road (sede) y el campus de la escuela secundaria 109. Hay 52 clases en la escuela secundaria y 18 clases en la escuela secundaria, con una población estudiantil total de 3515. Hay 262 profesores de tiempo completo.

En mayo de 2014, la escuela secundaria Guangzhou Zhixin tenía ***18 salas para eventos, comedores de nivel A, como edificios de enseñanza, edificios de oficinas, edificios de arte, dormitorios, bibliotecas y pista y campo de 400 metros. , piscina cubierta, 6 salas de piano profesional, sala de entrenamiento vocal, estudio chino, sala de fotografía, sala de apreciación de arte, sala de apreciación de música.

Datos ampliados:

Resultados de la escuela secundaria Guangzhou Zhixin:

En el examen de ingreso a la universidad de 2016, hubo 708 graduados de la escuela secundaria superior en 2016, incluidos 563 en ciencias y 138 en artes liberales Hay 7 personas en artes liberales, y los resultados del examen de ingreso a la universidad han logrado resultados brillantes, con muchos indicadores ubicándose entre los mejores de la provincia. La tasa de conexión de este libro alcanzó un nuevo máximo: 519 personas estaban conectadas en materias de ciencias, con una tasa de conexión del 92,18 %; 7 artistas estaban en línea, con una tasa de conexión del 100%; un total de 650 lectores en línea, la tasa de conexión fue del 91,81%, estableciendo un nuevo récord para la escuela en los últimos años. El número de estudiantes con puntajes altos alcanzó un nuevo récord en los últimos años: 3 estudiantes ingresaron entre los 50 primeros de la provincia en ciencias y un total de 9 estudiantes ingresaron entre los 100 primeros de la provincia. *** 4 personas en el campo de las artes liberales ingresaron al top 50 de la provincia y un total de *** 7 personas ingresaron al top 100 de la provincia.

Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria Guangzhou Zhixin

上篇: Materiales de gramática inglesa para escuelas primarias en GuangzhouRepaso especial de oraciones y tiempos para estudiantes de sexto grado (2) (1) Repaso de tiempos (1) Prestar atención a la coherencia del tiempo y los verbos en Oraciones en inglés. 2. El significado de cada tiempo: 1. Tiempo presente: expresa una acción o estado de ser realizado con frecuencia. A menudo se usa con tiempos que indican ocurrencias frecuentes. 2. Tiempo presente continuo: indica una acción o cosa que está sucediendo. Generalmente utilizado en la actualidad. 3. Tiempo futuro simple: Significa planear, planear y prepararse para hacer algo. Generalmente se usa para indicar tiempo futuro. 4. Tiempo pasado simple: expresa acciones o cosas que sucedieron en el pasado. Generalmente se usa con tiempo pasado. 3. Tabla: estructura temporal tiempo palabras características generalmente usan el prototipo o tercera persona del singular (S/ES) todos los días/semana, a menudo, comúnmente, a veces el presente continuo ser (am, es, están) haciendo ahora, mirar, escuchar generalmente tiempo futuro 1. be going forma base verbal 2. will forma base verbal mañana, la próxima semana, esta mañana/después del mediodía Tiempo pasado simple 1. El tiempo pasado del verbo be (ed/irregular) es ayer, la semana pasada, hace dos días. Fórmula tensa: 1. Si el tiempo es frecuente, el verbo debe estar en la forma base o en la tercera persona del singular. 2. El momento es ahora y el verbo debe estar en presente continuo. 3. El tiempo está en futuro y el verbo debe estar en tiempo futuro. 4. El tiempo está en tiempo pasado y el verbo debe estar en tiempo pasado. (2) Revisión de palabras de preguntas especiales 1. Qué: Qué (preguntar sobre cosas, cosas; preguntar sobre pasatiempos; preguntar sobre ocupación; preguntar sobre apariencia) 1. ¿Qué es esto/aquello? ¿Qué es esto/aquello? Es un sustantivo singular. 2. ¿Qué son estos/aquellos? ¿Qué son estos/aquellos? Son sustantivos plurales. 3. ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? Es un sustantivo singular. 4. ¿Qué son? ¿Qué son/ellos/ellos? Son sustantivos plurales. 5. ¿Qué clase de persona es tu hermana? ¿Cómo es tu hermana? Ella es alta y joven. ¿Qué le gusta a tu hermana? ¿Qué le gusta a tu hermana? A ella le encanta bucear. 7.¿Qué sueles hacer los fines de semana? A menudo visito a mis abuelos. ¿Qué estás haciendo? Estoy leyendo un libro. 9. ¿Qué vas a hacer mañana? Planeo ver la televisión mañana. /Quiero ver la televisión mañana. ¿Qué hiciste la semana pasada? (tiempo pasado) Jugué al fútbol. Palabras y frases interrogativas relacionadas con: 1. De qué color: De qué color (preguntar el color) 2. Qué hora: Qué hora (preguntar la hora/preguntar la hora) ¿Qué hora es ahora? Ahora son las 7:30.3. Día de la semana: ¿Qué día es hoy? Hoy es lunes. ¿Qué día es hoy? Es 1.5 de junio. ¿Cómo está el clima hoy? (Pregunte sobre el clima) ¿Cómo está el clima? está vacío. ¿Cómo estuvo el tiempo ayer? El clima está nublado. ¿Qué sucede contigo? (Preguntando sobre los síntomas) ¿Qué te pasa? Tengo un resfrío. ¿Cuál es tu comida/color/animal/deporte/tipo/estación favorito? Mi comida/color/animal/deporte/clase/estación favorito es…8. ¿Quién es tu profesor favorito? ¿Quién es tu profesor favorito? El Sr. Chen/Sr. Li es mi profesor favorito. 2.dónde: ¿Dónde está el verbo ir 1? ¿A dónde sueles ir cada semana? (tiempo presente simple) Por supuesto que iré al parque. 2. ¿A dónde vas ahora? ¿Adónde vas ahora? Me voy a los Estados Unidos ahora. Me voy a Estados Unidos. 3. ¿A dónde vas a ir mañana? ¿Adónde vas mañana? Mañana voy a la librería. /Mañana iré a la librería. 4. ¿A dónde fuiste el fin de semana pasado? ¿A dónde fuiste el fin de semana pasado? Fui a Beijing el fin de semana pasado. Fui a Beijing el fin de semana pasado. tres. Quién: Quién (preguntar)1. ¿quien soy? Eres Mike. 2.¿Quién eres? Soy Amy. 3. ¿Quién es él/ella? Él es Mike. /Ella es Amy. 4. ¿Quiénes son? Ellos son Mike y Amy. ¿Quién es este niño/niña? Él es Mike. /Ella es Amy. 6.¿Quién es ese hombre/mujer? Él es mi padre. /Ella es mi madre. 4. Cuál: Cuál (pregunte cosas específicas) 1. ¿Qué piso? En el número 5, sala 5A.2. ¿Qué autobús puedo tomar? Puedes tomar el autobús número 3. ¿Qué autobús puedes tomar? Puedo tomar el autobús número 5. ¿Qué bolso es el de Mike? La bolsa amarilla es la bolsa de Mike. /El más grande es el bolso de Mike. 5. ¿Qué estación es tu favorita? Me gusta más el verano. 5. Cuándo: Cuándo (pedir tiempo) 1. 下篇:

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