Minería de valor y construcción general de actividades educativas preescolares.

Un día en el jardín de infancia está lleno de diversas actividades educativas, de cuidado infantil y educativas. Como maestros de jardín de infantes, debemos explorar profundamente el valor educativo de estas actividades y, mediante una organización cuidadosa y un arreglo científico, las actividades de cada día pueden desempeñar una función educativa coherente y general.

Cada actividad tiene su propio valor único.

Cada actividad en el día del jardín de infantes tiene su propio valor único. Ya sea comer, beber y realizar diversas actividades de aprendizaje y exploración a diario, todos desempeñan un papel vital en el desarrollo de los niños pequeños. Por tanto, no podemos ignorar ninguna actividad y mucho menos debilitarla o cancelarla a nuestro antojo.

Combinar orgánicamente para formar un todo orgánico

Debemos combinar estas actividades orgánicamente para formar un todo orgánico. Esto requiere que pensemos profundamente sobre cómo integrar los objetivos educativos en diversas actividades para que cada actividad pueda centrarse estrechamente en torno a los objetivos. Esto no sólo requiere que tengamos un conocimiento profundo de cada actividad, sino que también requiere que tengamos una perspectiva global y capacidades de integración.