¿Qué tal la escuela secundaria china de ultramar Shantou en Guangdong?
La escuela secundaria china de ultramar Shantou es una escuela secundaria clave en la ciudad y una escuela provincial. La escuela fue fundada en 1932 y la directora actual es Ma Shoumin. La escuela está ubicada en el número 33 de Jinsha Middle Road, ciudad de Shantou, y cubre un área de casi 50.000 metros cuadrados y un área total de construcción de aproximadamente 28.000 metros cuadrados. Hay edificios complejos de enseñanza y edificios científicos, con edificios escolares de primera clase y equipamiento didáctico moderno. Hay 1.400 metros de campos de atletismo y fútbol, 5 canchas de baloncesto, 6 canchas de voleibol, 1 parque infantil de viento y lluvia y otras instalaciones deportivas. También hay un auditorio, parque biológico, jornada de geografía, estación meteorológica. La biblioteca tiene aproximadamente 70.000 libros. La escuela tiene una distribución razonable, equipamiento completo, un ambiente elegante y árboles verdes.
Hay 44 clases de enseñanza en la escuela secundaria y secundaria, con 2.400 estudiantes y 159 profesores, incluido 1 maestro de grado especial, 38 maestros senior y 66 maestros de primer nivel. La escuela implementa plenamente la política educativa del partido y promueve activamente una educación de calidad. Hay un equipo de liderazgo pionero y trabajador; hay un grupo de maestros dedicado, unido y cooperativo con el lema de la escuela de "Ambición, rigor, practicidad y belleza", los estudiantes tienen la excelente tradición de "patriotismo, respeto". para los maestros, diligencia y disciplina"; Hay una rica y colorida vida científica, tecnológica, cultural y deportiva en el campus. La escuela ha recibido títulos honoríficos como "Colectivo Avanzado", "Escuela Civilizada", "Unidad Avanzada para Actividades Científicas y Tecnológicas" y "Unidad Avanzada para la Gestión Integral de la Educación Jurídica en la ciudad de Shantou" por parte del Departamento Provincial de Educación.
En los últimos años, de acuerdo con el espíritu del "Esquema de desarrollo y reforma educativa de China", la escuela se adhiere a las "tres orientaciones", promueve activamente la educación de calidad y se adhiere a las "dos combinaciones". (la combinación de clases pequeñas y clases grandes, y la combinación de educación escolar y práctica social), abogando por "un líder, cuatro yo" (dirigido por el maestro, cultivando las habilidades de autogestión, autoservicio y autoeducación de los estudiantes). y superación personal). Los principales métodos son los siguientes: 1. Adherirse al principio de educar a las personas, lograr los "cinco puestos en práctica" (comprensión, organización y gestión, contenido, educación, financiación) y esforzarse por mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral. En segundo lugar, basándose en la teoría educativa moderna, con la investigación científica educativa como precursora y los experimentos de enseñanza audiovisual como punto de avance, las reformas educativas y docentes deben llevarse a cabo punto por punto, optimizando la enseñanza en el aula y mejorando la eficiencia de la enseñanza. 3. Fortalecer la formación en ética de los docentes, establecer reglas y regulaciones y gestionar estrictamente, poner gradualmente a la gestión escolar en el camino de la institucionalización, estandarización y legalización, y esforzarse por formar un equipo de docentes con ética noble, excelentes negocios y razonable. estructura y lealtad a sus funciones. 4. De acuerdo con las condiciones y tradiciones de la escuela, llevar a cabo vigorosamente actividades culturales y deportivas en el campus para cultivar estudiantes con estilos especiales. Combinando las características de las ciudades natales de chinos en el extranjero y las ciudades costeras abiertas, nos esforzamos por desarrollar características de funcionamiento escolar que sean buenas en cultura, deportes e inglés.