Tres preguntas y cinco respuestas sobre lo que escuché sobre Guangdong a lo largo de los años

1. No apresures la grabación.

2. Habla inglés en voz alta. A juzgar por la experiencia de calificación, en todos los aspectos del examen, siempre que el candidato pueda hablar inglés relevante, ya sea que responda una frase o una oración incompleta, recibirá puntos extra.

3. Di las primeras palabras con atención. Como docente que ha calificado el diálogo entre personas y computadoras en inglés durante muchos años, he descubierto que las primeras impresiones son muy importantes. Es común anotar "ventas flash". Di el comienzo con confianza, con buena pronunciación y entonación, y ganarás los elogios de tu profesor. No es sorprendente que le den puntuaciones altas, especialmente la lectura imitada en la Parte A y la narración de la historia en la Parte C.

4. Bueno para la corrección natural. En las tres preguntas y cinco respuestas de la Parte B, algunos candidatos sabían que sus respuestas eran incorrectas y no se atrevieron a decir más, por lo que simplemente esperaron a que pasara el tiempo. De hecho, cuando los candidatos descubren que sus respuestas son incorrectas durante el proceso de grabación, naturalmente pueden corregirlas siempre que el tiempo lo permita, y el profesor de calificación otorgará calificaciones basadas en las respuestas corregidas finales de los candidatos.

5. Practique con habilidad una voz segura. Una voz fuerte será más penetrante y dará a las personas una sensación de confianza. Por el contrario, la voz perezosa tiene un efecto hipnótico en las personas y cansará aún más al ya cansado profesor. Sin embargo, el sonido no puede ser alto ni bajo. Mantén la confianza y exprésate de manera clara y concisa, lo que definitivamente impresionará al profesor que califica y tu puntuación será más alta.

Preguntas sencillas de uso común:

¿Cuánto duran tus vacaciones?

¿Cuánto duran tus vacaciones? ?

¿Cómo es el tiempo en Pekín en otoño?

¿Cómo es el tiempo en Pekín en otoño?

¿Qué tal si vamos a la playa? /¿Por qué no vamos a la playa?

¿Vamos a la playa? ?

¿Cuánto tiempo llevas en la universidad?

¿Cuánto tiempo llevas en la universidad?

Datos ampliados

Descripción de las preguntas de comprensión auditiva y expresión oral en inglés:

1. Parte A - Lectura (lectura de imitación)

Requerir candidatos. leer Cada clip dura aproximadamente un minuto y luego comienza el entrenamiento de imitación: primero lea el guión y luego escuche la grabación de acuerdo con el guión. Después de completar el entrenamiento, el candidato comienza a imitar la lectura: el candidato lee en voz alta. Se requiere que los subtítulos del clip y la voz, la entonación y la velocidad de habla del candidato sean lo más consistentes posible con el clip.

Parte 2.B - Juego de roles (Role Playing)

Pida a los candidatos que vean un clip de aproximadamente dos minutos para aclarar el papel que pretenden desempeñar y la tarea que desean realizar. Después de ver el clip, primero siga las indicaciones en chino y prepárese para hacer tres preguntas en inglés después de 20 segundos. La computadora responderá las preguntas del examinado, luego le hará cinco preguntas y el examinado deberá responder según lo que escuchó; (incluido el clip y la computadora) responda las preguntas. Los candidatos tienen 10 segundos para prepararse antes de responder la pregunta.

Parte C - Volver a contar (Volver a contar la historia)

Los candidatos deben escuchar un monólogo durante unos dos minutos, grabarlo y reproducirlo dos veces y comenzar a volver a contar lo que escucharon después. un minuto. Buscando exámenes.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Examen de ingreso a la universidad de Guangdong Prueba de comprensión auditiva y comprensión auditiva en inglés.