Plan de actividades de lectura de matemáticas de escuela primaria
Para garantizar que las cosas o el trabajo vayan bien, a menudo es necesario hacer un excelente plan con anticipación. El contenido del plan es principalmente trabajo de superiores a subordinados o trabajo que involucra un área grande, y generalmente se publica en forma de "encabezado de documento". ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al hacer planes? El siguiente es mi plan de actividades de lectura de matemáticas de la escuela primaria, solo como referencia, eche un vistazo.
Plan de actividades de lectura de matemáticas de primaria 1 1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de mejorar la calidad general de los profesores de matemáticas de nuestro centro, guiados por la creación de un "sistema de aprendizaje escuela", el nuevo plan de estudios se cambió a. Aprovechando esta oportunidad, realizamos varias actividades de lectura como medio para organizar actividades de intercambio de lectura para el grupo de matemáticas de la Escuela Primaria Dongfanghong, para que cada maestro pueda leer más y esforzarse por crear un campus académico.
2. Participantes:
Todos los profesores del grupo de matemáticas
3. Requisitos de lectura:
1. establecido como En el grupo de actividades de lectura de la unidad, el líder del grupo de preparación de lecciones actúa como la persona a cargo de las actividades de lectura de este grupo y es responsable de la organización y comunicación de las actividades de lectura de los maestros de este grupo. , así como la organización y recomendación de trabajos relacionados.
2. Cada profesor debe dedicar más de media hora de lectura todos los días, extraer algunos pasajes impresionantes o inspiradores de su propio proceso de lectura y registrar párrafos relevantes basados en su propia vida y práctica laboral. .
3. Cada docente debe presentar una experiencia de lectura (incluidos documentos electrónicos) al final del semestre. Los temas de comunicación incluyen: ① ¿Qué libros has leído recientemente? ②¿Cuál es el contenido principal? ¿Qué te conmovió más? ¿Cómo ayuda a tu educación y enseñanza?
4. Horario de la actividad:
La tarde del 14 de junio de 20xx se realizó una actividad de “Intercambio de Lectura” en el aula de audiovisuales del primer piso.
Adjunto: Lista de libros recomendados para que los profesores lean:
Enseñar sin arrodillarse
Emile (Rousseau)
Mi ideal educativo ( Zhu Yongxin)
La sabiduría y la verdad de la educación (Xiao Chuan)
Democracia y educación (Li Zhenxi)
Educación y cultura (Qian Mu)
Escultura del Espíritu - Documental de la Southwest Associated University (Li Hongtao)
Revelando los casos de educación clásicos del mundo (Lin Huamin)
Cómo cultivar personas reales (Suhomlinsky) )
Sugerencias para profesores (Suhomlinsky)
Tocando el fondo de la educación china (Cao·)
Una revisión de la investigación sobre la enseñanza de inteligencias múltiples
p>Pequeños guisantes junto a la ventana (Kuroyanagi Tetsuko)
Educación de calidad estadounidense (Serie de prosa Ogawa)
Grupo de Matemáticas de la Escuela Primaria Dongfanghong
Abril 20xx
Plan de actividades de lectura de matemáticas de la escuela primaria 21. Objetivos de la actividad:
(1) Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de leer y amar los libros a través de actividades, para que puedan crecer en el El futuro y el aprendizaje permanente pueden proporcionar patrimonio cultural y potencial de desarrollo.
(2) Crear un buen ambiente de amor por la lectura en el campus a través de actividades, promover la actualización de conocimientos de los estudiantes, el pensamiento activo y la mejora de la capacidad práctica integral, cultivar sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos y establecer ideales en actividades de lectura.
2. Grupo de liderazgo de actividades:
Director xxx, subdirector xxx, instructor: xxx,
Consejero de Jóvenes Pioneros: xxx, jefe de sección de idioma chino: xxx
Bibliotecario: xxx Profesor de Tecnología de la Información: xxx
3 Plan de actividades:
1, todos los días de 1:30 a 2:00 del mediodía, llevado. Las actividades de lectura y lectura de periódicos en toda la escuela deben tener contenido y objetivos todos los días. La primera persona prepara un cuaderno para "leer libros y periódicos" y toma notas.
Lunes: Extraer un poema antiguo y recitarlo.
Martes: lea la versión en inglés del "Periódico estudiantil de escuela primaria moderna" y extraiga los aspectos más destacados.
Miércoles: lea el "Periódico estudiantil de primaria moderna" e introduzca lo que le interese.
Jueves: lea la versión matemática del "Periódico estudiantil de escuela primaria moderna" y resuelva el siguiente problema matemático.
Viernes: Contar un cuento de hadas.
2. Selecciona un expediente destacado de cada clase cada día, haz una copia y envíalo a la escuela. Al final del semestre, se compiló en el "Plan de estudios de la escuela primaria de Zhengyang: recopilación de actividades de lectura y periódicos".
3. Seleccionar trabajos destacados cada semana, los cuales serán transmitidos y elogiados por la "Emisora de Radio Bufanda Roja".
4. Realice la actividad "Crezco junto con libros y periódicos" y cada estudiante establece un "Portafolio de crecimiento en lectura y escritura" (nombre de la grabación, introducción del contenido, resumen de lectura, experiencia, etc.) .
5. Realizar el concurso de ensayos "Mi libro favorito" y el concurso de ensayos "Periódico estudiantil de primaria moderna: mi mentor y amigo servicial".
6. Abrir bibliotecas escolares y salas de lectura electrónica para ampliar la cobertura de lectura de los estudiantes y enriquecer su contenido.
7. "1 de junio" y la Brigada de Jóvenes Pioneros organizaron actividades de práctica de lectura de periódicos y presentaciones de "Drama de libros de texto".
8. Al final del trimestre, habrá un número especial sobre "Cultivo del estilo positivo" (lectura de libros y periódicos).
9. Los profesores de tecnología de la información guían a los estudiantes para organizar los sábados (9:00-12:00 am, 2:00-5:00 pm).
Leer libros digitales online en el “Centro de Lectura de la Biblioteca Digital de la Red de Docencia e Investigación xxxx”.