Informe resumido de la reunión de padres de la escuela primaria
Informe resumido 1 de la reunión de padres de la escuela primaria
Actas de la reunión de padres de la escuela primaria central
El 12 de abril, nuestra escuela celebró una reunión de padres. Esta reunión de padres y maestros se completó con éxito bajo los auspicios de los líderes escolares y con la cooperación activa de los maestros. Para llevar el trabajo futuro a un nuevo nivel, esta reunión de padres se resume de la siguiente manera:
Primero, la preparación y asistencia a la reunión de padres.
1. La escuela concede gran importancia a las conferencias de padres y maestros y ha establecido requisitos específicos para el maestro de la clase con anticipación según sea necesario. El profesor de la clase prepara apuntes con antelación, organiza la clase y diseña un discurso de bienvenida. Esforzarse por crear un ambiente cordial y armonioso. Para cada grado, todos los libros corregidos de inglés, matemáticas y tareas se colocan en los escritorios de los estudiantes con anticipación. La higiene del aula y la ubicación de los escritorios también son muy buenas. Gracias a los cuidadosos preparativos previos a la reunión, más de 90 estudiantes de la clase participarán en esta reunión de padres y maestros. A partir de este punto, podemos ver que los padres otorgan gran importancia a sus hijos, lo que demuestra que en la educación familiar, los padres otorgan gran importancia a sus hijos paulatinamente.
2. Dado que esta reunión de padres y maestros es para toda la escuela, hay muchos padres y vehículos. Por lo tanto, los lugares de estacionamiento y el personal de comando para varios vehículos están dispuestos para garantizar que los vehículos estén estacionados de manera ordenada.
3. Otros trabajos de coordinación. Para facilitar a los padres la búsqueda de las clases de sus hijos, el subdirector de cada clase dirigió a 6 estudiantes a hacer un buen trabajo; la escuela envió personal especial temprano para depurar los sistemas de radio y televisión de la escuela.
En segundo lugar, la situación de las conferencias de padres y profesores.
1. En primer lugar, antes de la reunión, el director y el líder adjunto de la clase dan la bienvenida a los padres a sus asientos. En la reunión de padres, el director Li primero dio la bienvenida a los padres a través de la radio en nombre de la escuela, presentó el trabajo y los logros de la escuela, explicó la importancia y los métodos de la educación familiar a los padres y presentó requisitos para la educación y la gestión de la seguridad de los niños. , expresó ardientes esperanzas para los padres. El maravilloso discurso del director Li obtuvo un cálido aplauso de los padres. Los padres de cada clase escucharon atentamente. Se puede ver que muchos padres están ansiosos por encontrar formas de educar a sus hijos.
2. Luego, el director hablará sobre las características de la edad del niño y las características de la materia, para que los padres puedan aprender más sobre el estudio y la vida de sus hijos en la escuela, y también permitir que los padres cooperen con la escuela para educar. a sus hijos de una manera más específica y decidida. El maestro de la clase también elogió a los estudiantes en diferentes categorías para que sus padres los vieran.
Al ver los puntos brillantes en sus hijos, estoy convencido de que sus hijos han aprendido algo en la escuela, y al mismo tiempo, también afirmo el trabajo de la escuela y de los profesores.
3. Encuentra padres destacados en cada clase para dar discursos y compartir con otros padres cómo educan a sus hijos. Al final de la reunión, los profesores de cada materia formularon requisitos específicos a los padres en función de la situación escolar de los estudiantes, y los padres también pidieron a los profesores de cada materia que comprendieran la situación de aprendizaje de sus hijos.
En tercer lugar, análisis de la conferencia de padres y profesores.
A través del proceso de conferencias de padres y maestros, los padres se preocupan y se vuelven más sensibles al desempeño académico de los estudiantes. Exigimos que los padres presten más atención a cultivar los buenos hábitos de sus hijos, analicen los fundamentos y métodos de aprendizaje de sus hijos de manera realista, vean los cambios de sus hijos desde una perspectiva de desarrollo dinámico y alienten a sus hijos a avanzar a un nivel superior basado en los fundamentos existentes.
En cuarto lugar, el efecto de las conferencias de padres y profesores.
Los padres tienen una comprensión más profunda del desempeño de sus hijos en la escuela y también aprendieron algunos métodos excelentes para educar a sus hijos, para que puedan elegir el mejor método para lidiar con diferentes situaciones al gestionar eventos de sus hijos. . Los profesores también comprenden mejor las situaciones de los estudiantes en casa, lo que favorece más el trabajo futuro.
5. Inspiración de la conferencia de padres y maestros y áreas de mejora en el futuro.
La mayoría de los padres están muy preocupados por la eficacia de la educación escolar de sus hijos y exigen cada vez más a las escuelas y a los profesores. En algunos lugares los profesores todavía están lejos de satisfacer sus necesidades. En el futuro, debemos hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza. Es necesario mejorar continuamente las capacidades educativas y docentes de los profesores; los profesores deben ponerse en contacto con la lista de contactos de los padres por teléfono y comunicarse más con los padres.
La reunión de padres y maestros se llevó a cabo de manera oportuna y exitosa. Nosotros, los educadores, estamos sinceramente satisfechos de ver el apoyo de los padres al trabajo de la escuela.
Al mismo tiempo, seguiremos esforzándonos para hacerlo mejor en el trabajo futuro.
Informe resumido 2 de la reunión de padres de escuela primaria
Tema de la actividad: En la tarde del 20 de junio de 2006 al 21 de octubre del 165438, nuestra escuela celebró una reunión de padres para todos los estudiantes. Esta reunión de padres y maestros fue organizada por el director de cada clase y analizó la situación de aprendizaje de los niños antes del final del semestre.
Objetivo de la actividad: A partir de los resultados de la prueba intermedia organizada por el colegio, con el fin de que los padres comprendan la situación de aprendizaje y el rendimiento escolar de sus hijos, fortalecer la comunicación y el contacto entre el colegio y La confianza y el entendimiento con los padres pueden realmente lograr el propósito de cultivar a los niños junto con la escuela, promoviendo así de manera efectiva el desarrollo saludable y estable de las diversas tareas de la escuela. Comunicarse con los padres con prontitud.
Proceso de actividad:
1. Los padres inician sesión.
2. Reproduzca el ppt resumen del trabajo escolar.
3. El nuevo profesor de la clase se presentó e hizo un breve resumen de la situación diaria de la clase.
4. El profesor de chino hace un resumen de los exámenes de los estudiantes en la primera mitad del semestre, luego se concentra en el examen de mitad de período, analiza la pérdida de puntaje de los estudiantes para cada pregunta una por una. y comparte con los padres cómo mejorar el desempeño de los estudiantes en el idioma chino, comprender dónde se encuentra cada estudiante y cómo mejorar.
5. Cuando el profesor de inglés habló, el profesor Xu dio una conferencia breve y sencilla con los padres sobre el tema de la felicidad familiar, que recibió una buena respuesta. Después de eso, el profesor Xu resumió brevemente el desempeño de los estudiantes en este examen de mitad de período y cómo mejorar sus puntajes.
6. El profesor de ciencias habló. El profesor Sun hizo un breve resumen de los resultados de los exámenes de mitad de período de los estudiantes y luego se comunicó con los padres sobre el aprendizaje en casa y las tareas después de la escuela.
7. El profesor de matemáticas habló y el profesor Wu también analizó el examen parcial con los padres para conocer los problemas existentes en el aprendizaje de los alumnos y cómo mejorar sus puntuaciones después de clase.
8. Resumen del director: Gracias a todos por asistir a esta reunión de padres y maestros. El crecimiento de los niños requiere la cooperación de las escuelas y los padres. A través de profundos intercambios y comunicación entre los padres, el director y los profesores de diversas materias, el director presentó a los padres el desarrollo de la educación en clase y las actividades de enseñanza, les brindó comentarios sobre los exámenes parciales y el desempeño de los estudiantes en la escuela en los últimos dos meses y brindó comentarios sobre la segunda mitad del semestre. Propuso sugerencias de racionalización para la cooperación entre el hogar y la escuela durante el semestre. Esta conferencia de padres y maestros permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en todos los aspectos de la escuela desde el comienzo de la escuela, determina la dirección del aprendizaje futuro de sus hijos y mejora la conciencia de los padres sobre la gestión de la seguridad de los estudiantes. Definitivamente tendrá un impacto positivo en. la mejora del rendimiento de los estudiantes y el desarrollo de la escuela La actividad también recibió elogios unánimes de los padres.
A la reunión de padres y profesores asistió mucha gente. A partir de este punto, podemos ver que los padres conceden gran importancia a la educación de sus hijos, lo que demuestra que ambos padres están trabajando duro en la educación familiar. La reunión de padres y maestros fue cálida e informativa. Esta reunión de padres y maestros logró excelentes resultados, permitiendo a los padres tener una comprensión más profunda del desempeño de sus hijos en la escuela y a los maestros tener una comprensión más detallada de la situación de los estudiantes en el hogar, lo que es más propicio para el trabajo futuro.
Posdata: En resumen, esta reunión de padres y maestros se llevó a cabo de manera oportuna y fue todo un éxito. Nosotros, los educadores, estamos sinceramente felices de ver el apoyo de los padres al trabajo de la escuela. Al mismo tiempo, seguiremos esforzándonos para hacerlo mejor en nuestro trabajo futuro.
22 de octubre de 20_165438
Informe resumido 3 de la reunión de padres de escuela primaria
Estimados padres:
¡Hola a todos! Soy el director de la clase _. Esta es la primera reunión de padres y maestros de nuestra clase. En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los profesores, expresar una cálida bienvenida y un sincero agradecimiento a todos los padres por asistir. Gracias por su preocupación y amor por los estudiantes de nuestra clase, y gracias por su firme apoyo al trabajo de nuestra clase. Los padres y amigos están invitados a unirse a nuestros maestros en esta reunión especial de hoy. El objetivo principal es realizar un informe y resumen de la vida de estudio de los estudiantes actuales. Espero que a través de los esfuerzos conjuntos de todos, podamos hacer un buen trabajo en el trabajo estudiantil y hacer que cada estudiante esté sano y animado. Se puede decir que la reunión de hoy es de gran importancia. Espero que todos puedan hablar libremente, intercambiar ideas y realmente hacer de esta reunión una reunión de padres y maestros significativa.
Hoy hablaré principalmente de los siguientes aspectos:
En primer lugar, algunas situaciones nuevas que los estudiantes encuentran al ingresar a un nuevo entorno de aprendizaje:
1. : Los conocimientos que se aprenden son extensos y los contenidos tienden a ser especializados. Debido a que es un nuevo estudio teórico profesional, impone mayores exigencias a los estudiantes. Debe tener una comprensión sólida de los conceptos básicos, hacer lo que necesita leer y memorizar lo que necesita memorizar. Al mismo tiempo, los niños deben ampliar su pensamiento y considerar los problemas desde diferentes perspectivas. (Suma o resta adecuadamente según la situación concreta de la clase)
2. Aspecto psicológico: Siente curiosidad por muchas cosas, vuélvete independiente y aumenta poco a poco tu autoestima. No sé si los padres han notado que los niños en esta etapa quieren intentar hacer muchas cosas por sí mismos, pero muchas veces no logran cumplir con los estándares requeridos. De hecho, no queremos preguntarles cuál será el resultado final. Lo primero es aceptar su petición y aceptar que el niño lo pruebe por su cuenta. Además, los padres también deben comprender la magnitud de las críticas. En esta etapa, la autoestima de los niños va aumentando paulatinamente, que es como solemos llamar a los niños que saben que están "avergonzados" y tienen miedo de "perder la cara". Por eso, los padres deben coger la balanza a la hora de educar a sus hijos.
3. Ideología: Los pensamientos han cambiado de simples a complejos, lo que significa que hay más cosas que considerar y tienes tus propias intenciones y planes para hacer lo que quieres hacer, que es lo que algunos padres hacen. Dicen: "Nuestros hijos son muy fuertes y desobedecen a sus padres". Pero su capacidad de discernimiento es débil. No entendemos lo que está bien y lo que está mal en la sociedad, y no entendemos completamente lo que podemos y no podemos hacer. Esto significa que los padres a menudo dan a sus hijos algunas instrucciones y advertencias, a menudo recordándoles lo que deben y no deben hacer, dándoles así una dirección clara.
2. Algunas situaciones actuales en el aula:
Los alumnos han pasado un semestre juntos. La mayoría de los estudiantes estudian mucho, construyen una clase sólida y progresan uno tras otro. Se puede decir que los altibajos de un semestre han agudizado la fuerte voluntad de los estudiantes y han hecho que nuestros profesores y estudiantes forjen una profunda amistad. Al mismo tiempo, nuestra clase también logró muchos resultados. Por supuesto, mientras conseguía resultados, también era claramente consciente de que había algunos problemas.
En tercer lugar, esperamos que los padres cooperen con nuestro trabajo en los siguientes aspectos.
La buena orientación de los padres es el oro de la educación familiar. Sólo dominando la psicología del niño podrá el niño entrar gradualmente en el camino correcto. Los estudiantes vienen a la escuela para recibir educación, y la mejora y el progreso son los deseos de nuestros maestros y padres. Espero que los padres y amigos presten más atención y cooperación en los siguientes aspectos:
1. Dar a los niños más confianza y ser un fuerte respaldo para su crecimiento. Debido a las diferencias individuales de los niños, es inevitable que el desempeño de los estudiantes sea bueno o malo. El niño se niega a estudiar, lo que resulta en malas notas. Se les debería criticar adecuadamente, pero los niños son muy enérgicos y sus notas no son satisfactorias. Debemos darle confianza en lugar de echarle agua fría, lo que le hará sentir asco por aprender. Cuando se enfrentan a niños con malas notas, los padres no deberían simplemente culparlos, y mucho menos darse por vencidos. Me enteré de esto por un estudiante hace algún tiempo. No sé si los padres han considerado los sentimientos de sus hijos cuando dijeron estas palabras. Ante tal problema, lo que debemos hacer es trabajar duro con los niños cuyas notas no son satisfactorias, pensar en cómo mejorar sus notas y prestar más atención a sus estudios. De hecho, a veces, si le das a tu hijo 50 yuanes, también podrías darle un libro que vale 20 yuanes. Creo que prefiere lo último.
2. Educar a los estudiantes para que observen la disciplina. Existen leyes familiares en el hogar, reglas escolares y disciplinas de clase. Estas reglas y disciplinas son la garantía para que los estudiantes mejoren su desempeño. Sólo observando estas disciplinas los estudiantes pueden formar una buena clase y mejorar su nivel general. En particular, es necesario fortalecer el concepto de disciplina y ser civilizados y disciplinados. Se debe educar a los estudiantes para que comprendan que una persona que comprende las reglas y las respeta conscientemente siempre puede actuar de acuerdo con las reglas y lograr un progreso continuo. Si una cometa quiere volar alto, debe ser tirada por la cuerda que está debajo. Sin la cuerda que la ata, la cometa simplemente caería al suelo. Lo mismo ocurre con las personas. No sueñes con la libertad absoluta. La libertad absoluta trae consigo una indulgencia absoluta, sin ningún resultado bueno. Si a un estudiante no le va bien en observar la disciplina, no sólo es un daño para él mismo, sino también para aquellos estudiantes que estudian mucho y se concentran en sus estudios, y aún más para nuestra clase. Esto es algo que no queremos ver y está absolutamente prohibido.
3. Contactar al maestro a tiempo y comunicarse de manera oportuna según la situación del estudiante. Hay muchos estudiantes en nuestra clase. Como maestra de clase, no tengo mucho contacto con los padres y otros maestros tienen aún menos oportunidades de comunicarse con los padres. Creo que cuando se trata de educar a los niños, primero debemos comprender a los estudiantes. Sobre esta base, padres y profesores deben unirse para poner el trabajo en la mente de los estudiantes y lograr resultados tangibles. Los padres y amigos tienen más contacto con los profesores, por un lado, pueden hacer que su trabajo sea más específico y, por otro, también pueden crear motivación para que los estudiantes sigan adelante. Hoy en día, para algunos estudiantes, padres y profesores se ocultan cosas unos a otros, pero al final se sienten a gusto y los resultados se pueden imaginar. Si hacemos un buen trabajo para estos estudiantes de antemano, creo que al menos podemos mejorarlos, lo que requiere una mayor comunicación de nuestra parte.
Los padres hablan.................................
Esta reunión de padres y maestros mejoró el entendimiento entre profesores, padres y compañeros de clase, y mejoró la comunicación y la confianza entre ambas partes. Las opiniones y sugerencias de muchos padres son muy significativas y mejoraremos activamente en trabajos futuros. Finalmente, esperamos que a través de nuestros esfuerzos conjuntos podamos brindarles a los estudiantes un futuro brillante.
Informe resumido de la reunión de padres de escuela primaria 4
A través de esta reunión de padres, los padres se dieron cuenta de la importancia de la educación familiar y lograron resultados obvios.
En este encuentro explicamos que la educación de los estudiantes incluye la educación familiar, la educación escolar y la educación social. Sinceramente, el estado actual de la educación en nuestra sociedad es preocupante. Al comunicarse con los profesores, muchos padres casi siempre dirán que nuestros hijos son los que más escuchan a sus profesores. De hecho, ¿tus padres lo han pensado profundamente? ¿Por qué los niños escuchan a los profesores en lugar de a los padres? Porque nuestros profesores dominan la psicología infantil y los métodos de educación de los estudiantes. El director discutió algunas cuestiones con los padres sobre cómo educar a los niños: los padres son los maestros más cercanos a sus hijos y sus comportamientos afectan el crecimiento de sus hijos. Makarenko, un famoso educador de la ex Unión Soviética, dijo una vez: Cada palabra y acción, cada movimiento, cada mirada e incluso el mundo espiritual invisible del primer maestro de un niño son sus padres. Si nuestros padres son amables, afectuosos y serviciales con sus mayores, sus hijos se unirán a sus compañeros de clase, mostrarán entusiasmo por ayudar a los demás, respetarán a los maestros y tendrán relaciones interpersonales armoniosas. Por el contrario, algunos de nuestros padres juegan a las cartas todo el día y tienen la costumbre de aprovechar las pequeñas cosas. Sus hijos también serán juguetones y tocarán las pequeñas cosas. Por lo tanto, espero que nuestros padres den un buen ejemplo y siempre den un buen ejemplo a sus hijos. El famoso educador Tao Xingzhi dijo una vez: "Aprende mil millas y conviértete en una persona real". La educación para la vida es el núcleo de la educación familiar. Si un niño quiere convertirse en una persona talentosa, primero se le debe enseñar cómo comportarse. Todos nuestros padres esperan que sus hijos se conviertan en personas "útiles". Trabajan duro en conocimientos y habilidades y descuidan el cultivo del carácter y el carácter de sus hijos, lo que provoca arrepentimientos de por vida. Por lo tanto, esperamos que los padres puedan utilizar su propia personalidad para influir en sus hijos, guiarlos en cada paso de sus vidas y realmente dar un buen ejemplo. Sólo las personas con excelente carácter y sólida personalidad pueden llegar a ser personas útiles para el país, la sociedad y la familia.
Se pide a los padres que presten atención a cultivar las habilidades y el buen carácter moral de sus hijos en todos los aspectos. Para que cada niño se convierta en adulto y en una persona talentosa. Deje que todos los niños de la clase se desarrollen animados, animados y saludables. Haremos todo lo posible para establecer una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa con nuestros hijos. En el aula, el maestro lleva a los niños a aprender, explorar, cuestionar y hacer preguntas juntos, para que la chispa de sabiduría de cada niño brille en cada clase. Espero que los padres y maestros aquí se unan para apoyar el trabajo de la escuela y de todos los maestros y brinden valiosas opiniones y sugerencias para hacer realidad este hermoso ideal.
2. Crear un buen ambiente educativo familiar. Trate de pasar el mayor tiempo posible con sus hijos, comuníquese con ellos con frecuencia, aprenda a tratar los problemas que encuentre en su crecimiento por igual con sus hijos, anímelos más, déles confianza, cultive la actitud positiva y optimista de sus hijos hacia la vida. Y sea bueno para descubrir las fortalezas de sus hijos. Guíelos con paciencia para que traten sus propios defectos correctamente y haga planes para ayudarlos a corregir sus defectos. )
3. Poner frecuentemente a los niños en contacto con la sociedad, estudiar diversos fenómenos sociales y crear una vida mejor.
Haga buenos amigos durante los fines de semana y días festivos, participe en actividades útiles del club, participe en ejercicios físicos, haga pequeños experimentos, haga pequeños inventos, recopile periódicos escritos a mano, recopile colecciones de ensayos, etc. , permitiendo que los niños se desarrollen de forma integral. )
4. Leer más libros extracurriculares saludables y beneficiosos. La lectura saludable es una parte importante del crecimiento. )
5. Trate las puntuaciones de su hijo correctamente. (No piense que las calificaciones lo son todo y que los puntajes de los exámenes son altos. Guíe a los niños para que no sean complacientes; si los puntajes de los exámenes no son ideales, deben estudiar el problema con el maestro y los niños).
El Arriba está el contenido de nuestra conferencia de padres y maestros, y hemos logrado buenos resultados Efecto. Espero que los padres puedan realmente aplicar nuestros principios en su trabajo y estudios futuros. Los padres y el maestro Qi Xin trabajarán juntos para ayudar a nuestros hijos a aprender mejor.
Informe resumido de la reunión de padres de la escuela primaria
En primer lugar, darle gran importancia ideológicamente
De acuerdo con los requisitos y planes de trabajo escolar, con el fin de mejorar aún más la educación y el trabajo docente y promover a los estudiantes Desarrollo saludable e integral, acumulación de experiencia, con el cuidado y fuerte apoyo de los líderes escolares, la escuela cuidadosamente preparada y organizada adecuadamente, la mayoría de los maestros actuaron activamente, hicieron lo mejor que pudieron, hicieron sugerencias , cuidadosamente organizado y preparado cuidadosamente para garantizar el éxito total de la reunión de padres y maestros.
2. Información básica de la reunión
1. Padres de los estudiantes que participan en la reunión:
Para captar plenamente la comprensión, opiniones y sugerencias de los padres. sobre el trabajo escolar, en esta reunión se notificará a todos los padres para que asistan a la conferencia de padres y maestros, y asistirán más de 100 padres. Los padres de los estudiantes de cada clase pueden cooperar activamente con el trabajo de la escuela, trabajar incansablemente y no temen las largas distancias. Superan dificultades como la agricultura ocupada y el transporte inconveniente y se apresuran a ir a la escuela para asistir a las reuniones de padres y maestros. Algunas familias tienen circunstancias especiales, así que comuníquese con el maestro de la clase con anticipación. Se nota que los padres de los alumnos conceden gran importancia a este encuentro y la situación es satisfactoria. Se puede observar que los padres de los alumnos de nuestra escuela conceden gran importancia a la educación y el cuidado de sus hijos y apoyan el trabajo de la escuela. Los padres escucharon atentamente el informe del director sobre todos los aspectos del trabajo de la escuela y el ambiente de la reunión de padres y maestros fue cálido y amigable.
2. Procedimientos de la reunión:
La agenda incluye principalmente: el director presenta la educación escolar, la enseñanza y la situación de la clase; se invita a los padres a ofrecer sugerencias, opiniones o sugerencias; ; los representantes de los padres hablan; Para resumir.
En tercer lugar, los métodos y medidas son adecuados y las formas diversas y flexibles.
A través de mucho trabajo, la conferencia de padres y maestros será un completo éxito. Los directores de cada clase adoptan diversas formas según la situación real de la clase, se adaptan a las condiciones locales, especialmente las palabras de bienvenida de cada clase, que son cuidadosamente concebidas por los directores, como "La comunicación comienza desde aquí", " Los niños son nuestra esperanza", "Unámonos para crear un mañana mejor para nuestros hijos", "Un buen padre vale más que cien principios", etc. Las palabras fueron impresionantes y cayeron al suelo.
En cuarto lugar, escuchar las opiniones y sugerencias de los padres.
En la reunión de intercambio, los padres intercambiaron experiencias en la educación de sus hijos. Todos se consultaron sobre temas que les interesaban o que les resultaban difíciles. juzgar y trabajaron juntos para mejorar. La reunión de padres y maestros se convirtió en seminarios, reuniones de intercambio y reuniones de ventilación, y el ambiente era bastante activo. Muchos padres ganaron mucho y al mismo tiempo fortalecieron su comprensión. Los padres también expresaron muchas opiniones y sugerencias sobre el trabajo de la escuela, los métodos y conceptos de educación de los estudiantes. Estas preguntas son muy útiles para pensar en el trabajo escolar futuro.
Problemas y deficiencias del verbo (abreviatura de verbo)
1. Los padres generalmente informan la falta de métodos educativos, la necesidad de comunicarse más con los maestros y la necesidad de orientación de los maestros en educar a sus hijos.
2. Algunos profesores no son buenos para comunicarse con los padres y no se atreven a enfrentarlos en algunos temas. Espero que los profesores sean más audaces, presten atención a los métodos y estrategias, convenzan a la gente con la razón y conmuevan a la gente con la emoción.
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