Resumen del trabajo de los padres del semestre de otoño de jardín de infantes de 2018
Resumen del trabajo de los padres en el semestre de otoño del jardín de infantes en 2018. La cooperación activa y el apoyo de los padres en el jardín de infantes es la mejor "hormona" que permite que nuestra educación y enseñanza alcancen un nuevo nivel. El tiempo pasa tan rápido que el semestre ha terminado. Todo el trabajo va sin problemas. Basado en el trabajo de los padres realizado durante el año pasado, el trabajo de los padres se resume de la siguiente manera:
(1) Aclarar la filosofía de la escuela y mejorar las reglas y regulaciones.
1. El propósito de nuestra escuela para padres es implementar el espíritu del Esquema, dar pleno juego a la función de la educación en el ambiente familiar, combinar verdaderamente la educación preescolar con la educación familiar y crear el mejor ambiente para los niños. crecimiento.
2. Nuestro jardín de infantes ha establecido un equipo con el director como director de la escuela de padres, el director del comité de padres como subdirector y los maestros y miembros del comité de padres como personal de la escuela. la escuela de padres. Cada uno puede aclarar sus propias tareas, asumir sus propias responsabilidades y realizar todo el trabajo en serio.
3. Establecer un sistema de trabajo escolar para padres y cultivar un equipo que ame el trabajo de los padres.
(1) Cada miembro promueve el significado, el estatus y el papel de la educación infantil temprana ante otros padres y la sociedad.
(2) Proporcionar a los padres más información sobre recursos educativos sobre las actividades educativas escolares y ayudar a los padres a aceptar intuitivamente diversos métodos y técnicas educativos.
En segundo lugar, las actividades realizadas son ricas en contenido y diversas en forma.
(1) El tema de las conferencias de educación para padres
Para la cooperación familiar, cómo guiar y educar a los niños en casa, etc.
(B) Desarrollo curricular de la escuela de padres
Con la decisión conjunta del jardín de infantes y el comité de padres, hemos planificado el desarrollo curricular, desde el diseño curricular, los instructores, las notificaciones, el proceso. de asistencia a clase y los comentarios de los padres transcurrieron sin problemas.
(3) Conferencias de padres y maestros y visitas domiciliarias para todas las clases
Este año se llevaron a cabo varias conferencias de padres y maestros. La comunicación cara a cara entre profesores y padres sobre el trabajo de educar a los niños permite a los padres mantenerse al tanto del contenido educativo de los jardines de infancia y del desarrollo de sus hijos, así como de todos los aspectos de la situación de sus hijos en el hogar, lo que ayuda a los profesores a ajustar los planes educativos. y planes de caso para cada niño, de modo que la educación pueda ser más específica.
(4) Día de puertas abiertas para padres y día de recepción para padres
Hay días de actividades abiertas para padres regulares e irregulares cada semestre, lo que permite a los padres comprender personalmente el estudio de medio día y la vida laboral de sus hijos. , Programas de vida y actividades como juegos y deportes, y comprender cómo los maestros educan a los niños, organizan las actividades de los niños y brindan retroalimentación a los padres.
(5) Reunión de padres para nuevos estudiantes
Se llevan a cabo charlas educativas para padres de niños pequeños que están a punto de ingresar al jardín de infantes, centrándose principalmente en cómo los niños se adaptan al jardín de infantes y cómo guiarlos. niños para llevarse bien con los demás.
㈥Actividades familiares para padres e hijos
Hometown Fun Club: cada escuela y feriado, padres, niños y maestros participan conjuntamente en la planificación, organización e implementación de acuerdo con el contenido y las necesidades del actividades.
Utilice actividades como concursos de talentos entre padres e hijos para desarrollar el potencial de los padres y promover el entendimiento tácito entre padres e hijos.
(7) Columna de contacto familiar
Cada clase tiene una columna de contacto familiar fija. El contenido se cambia regularmente cada semana y al comienzo del mes para reflejar el aprendizaje y las actividades de los niños. y la familia a los padres de manera oportuna. Conocimiento educativo, recordándoles de manera clara y razonable en qué deben cooperar.
(8) Foros online y números especiales de guardería.
Nuestro jardín de infancia contacta activamente a los padres a través del sitio web, QQ, entrevistas, etc. Y también instaló un "buzón del director" para facilitar que los padres se comuniquen con el jardín de infantes de manera oportuna. Los líderes de los jardines de infancia insisten en profundizar en la primera línea de la educación, mantener un estrecho contacto con los padres e intercambiar opiniones.
Gracias al fortalecimiento continuo de las escuelas para padres, la educación mixta en el hogar ha mejorado significativamente y los padres también han logrado grandes avances en la educación preescolar, por lo que el crecimiento de sus hijos es evidente para todos.
Lo recomiendo ampliamente.