¿Cuáles son los problemas en la composición de la escuela primaria de quinto grado?

En quinto grado de primaria existen composiciones proposicionales o semiproposicionales y composiciones independientes, que no son más que escribir sobre personas, tomar notas, escribir sobre actividades, escribir sobre paisajes, escribir sobre cosas, mirar dibujos, ampliar, abreviatura, reescritura, continuación, escritura práctica, escritura imaginativa, etc.

Algunos temas incluyen: mi mamá (papá), mi abuelo (abuela), deja que me mires, mi hermano (hermana), mi familia, míranos, mis vecinos, mis maestros, mi bien Amigos, miren a esta gente.

Una persona que conozco muy bien, de nuestra clase, es parcial, la historia de mi familia y yo, la historia de mi infancia, esto me enseñó, por primera vez, una cosa para recordar, Algo inolvidable en el que da miedo pensar.

Una forma de escribir sobre las personas a través de una cosa.

Escribir sobre personas a través de una cosa, normalmente mostrando un aspecto de un personaje o personaje. Para describir un personaje, es necesario describir su apariencia, lenguaje, acciones y psicología.

Pero desde la perspectiva de escribir sobre personas basándose en acontecimientos, lo mejor es elegir algo que refleje mejor una determinada característica de la persona y escribirlo bien. Al escribir, elija ejemplos típicos.

Lo llamado típico es algo que puede encarnar la idea central y expresar los buenos pensamientos, las buenas cualidades y los buenos sentimientos del personaje. Para los estudiantes de primaria, al elegir casos típicos, debemos centrarnos en las cosas pequeñas y elegir las que mejor reflejen el significado profundo.