200 palabras para el segundo grado de la escuela primaria [ocho artículos]
Composición de 200 palabras para segundo grado de primaria
Durante las vacaciones de verano, fui a mi ciudad natal, Wuzhi. Cuando llegué no tenía nada que hacer, así que fui a recoger maíz con mi abuelo. A la mañana siguiente, con mi sombrero, caminé alegremente hasta el huerto. Cuando llegué allí, vi maíz de maduración temprana, como pequeños palos redondos y martillos. Así que no podía esperar para empezar a recoger maíz. Sostengo una bolsa en mi mano izquierda y recojo maíz con mi mano derecha.
No pasó mucho tiempo antes de que la bolsa estuviera llena, así que vertí el maíz en el auto. En ese momento, el sudor de mi cabeza seguía corriendo por mi cara. Lo limpié con las manos y comencé a trabajar de nuevo. Después de un tiempo, nos quitaron la tierra. Estaba jadeando por el cansancio. Pensamiento: El tío granjero trabaja duro para cultivar alimentos, por lo que debería valorarlos.
A través de este incidente, sé que debemos estudiar mucho, dominar el conocimiento científico e inventar un robot cosechador de maíz que utilice energía solar.
Una composición de 200 palabras para el segundo grado de la Escuela Primaria N°2.
El viernes por la tarde, después de clases, la maestra asignó una tarea especial: las tareas del hogar. Cuando llegué a casa le dije a mi madre, ¡déjame ayudarte a lavar tu ropa! Mamá dijo: ¿Por qué de repente te volviste tan trabajadora? Cogí la palangana y esperé frente al agua corriente. Una vez que se acabe el agua, ponga el detergente en polvo en el lavabo y comience a lavar la ropa. Cuando vi grandes manchas negras en mi ropa, vertí un poco de detergente en polvo sobre las manchas negras y las limpié vigorosamente. Finalmente lo lavé y lo lavé dos veces con agua limpia. Después de lavar, usé clips para sujetar la ropa al tendedero.
Luego comencé a barrer el piso nuevamente. Hay muchas manchas negras y suciedad en el suelo. Rápidamente barrí estas cosas y las tiré a la basura. Después de barrer el piso, comencé a trapearlo nuevamente. Después de trapear durante más de diez minutos, finalmente terminé y puse el trapeador en su lugar.
¡A través de esta tarea, me di cuenta del arduo trabajo de mis padres! ¡Haré más tareas domésticas en el futuro!
Una composición de 200 palabras para tercer y segundo de primaria.
Hace unos días, mi madre dijo que la abuela vendría a mi casa como invitada. Estoy tan feliz, quiero limpiar cada rincón de mi casa. Primero, traje un trapeador y trapeé la sala. Al escuchar el crujido, rápidamente terminé de limpiar la sala de estar. Aunque es pequeño y rápido, no es limpio, como hacer un dibujo en el suelo. Al ver esto, me sentí frustrado y frustrado. Siento que ni siquiera puedo hacer bien estas pequeñas cosas y me siento estúpido.
Justo cuando estaba deprimido, vino mi madre. Me acarició la cabeza y dijo: "Lele, mientras sigas trabajando duro, tendrás éxito". Después de escuchar las palabras de mi madre, me sentí llena de confianza. Lo trapeé nuevamente con cuidado, tratando de limpiar cada rincón. Volví a meter al "travieso" debajo de la mesa con las manos. Después de mucho tiempo, finalmente lo limpiaron. Corrí hacia mi mamá y le pedí que lo comprobara. Mamá lo miró y dijo: "Lele, estás tan limpia. Genial".
Una composición de 200 palabras para el segundo grado del cuarto grado de la escuela primaria.
Una noche durante las vacaciones de verano, mi madre y yo salimos a jugar. Mientras caminaba por el camino, miré al cielo y vi la luna siguiéndome. De repente me detuve y la luna también se detuvo; corrí y la luna corrió conmigo. De repente, golpeé el árbol frente a mí y comencé a llorar. Mi madre sonrió y dijo: "Ten cuidado al caminar". Mira la luna, no se mueve. En ese momento pregunté: "¿Qué, si me voy, la luna irá con nosotros?" Mi madre escuchó y sonrió y dijo: "La luna es muy grande y está muy lejos de nosotros. Lo que vemos aquí es muy grande". luna." La pequeña luna gira con la tierra. "No creo que lo que dijo mi madre sea correcto. También quiero leer libros de ciencia sobre por qué la luna viene con nosotros. Más tarde finalmente resolví el misterio: resultó que la luna colgaba en lo alto del cielo, muy lejos de nosotros, y nada podía detenerla. Entonces, no importa a dónde vayamos por la noche, podemos verlo, como si nos hubiera estado siguiendo. Creo que esto es algo realmente interesante.
Una composición de 200 palabras para el segundo grado de quinto de primaria.
Después del almuerzo, mi tío y yo bajamos a cazar mantis. No sé cuándo mi tío aprendió una nueva habilidad. Primero puso un poco de agua en la botella, luego vertió el agua en el agujero de la mantis y la mantis se acabó. ¡Ja! ¡Hay dos "idiotas" atrapados! Las dos mantis estaban vestidas con ropas verdes y tenían dos largos tentáculos en la cabeza. Su característica más poderosa son sus extremidades anteriores en forma de hoz. Los metimos con cuidado en la botella y, de repente, una mantis más grande saltó y le cortó las extremidades anteriores en forma de hoz a la pequeña mantis. La pequeña mantis estaba furiosa y corrió hacia la mantis grande con un "cuchillo grande", usando todo tipo de artes marciales para luchar contra ella. La gran mantis también prometió no darse por vencido. Sin embargo, la pequeña mantis puede estar demasiado enojada y levanta la hoz para cortar. En ese momento, la gran mantis no pudo aguantar más y se retiró a la boca de la botella. ¡Al final, Little Mantis ganó con su ventaja!
En el pasado, solo sabía que dos grillos podían pelear, pero no esperaba que las mantis religiosas también pudieran pelear.
Una composición de 200 palabras para sexto y segundo de primaria.
Esta tarde, nuestra familia fue a Chino, la librería de al lado, a cenar, y luego vimos los cinco clips de muñecos. Mi madre me dio cinco yuanes a cambio de monedas, y un yuan fue cambiado por una moneda. Cambié cinco monedas y no cogí ninguna. Más tarde, mi padre me dio veinticinco monedas, cinco de las cuales recogió para mí. Mi padre tuvo tanta mala suerte que atrapó dos muñecos a la vez. Mi madre y yo gritamos: ¡Qué mala suerte tiene papá! La muñeca atrapada, un cerdo, un cerdo rosa con un vestido de novia. Uno es un oso, un oso con vestido. ¡Son tan lindos! De camino a casa, jugué con estos dos muñequitos en el auto, dejándolos uno frente al otro. Creo que realmente quieren decir: "Gracias, papá, por salvarnos. ¡El mundo exterior es realmente grande y hermoso! ¡Me encantan estas dos muñequitas!
200 palabras para séptimo y segundo grado de primaria Composición escolar.
El sábado por la tarde hice bollos al vapor con mi madre. Primero hice el relleno porque tenía miedo de que me cortara la mano.
Está bien, luego. mezcla los rellenos y mi madre los extiende.
Empecé a envolverlos porque antes no podía envolverlos bien. "Mi madre dijo: "Anna, siempre que lo empaques con cuidado, podrás empacarlo bien. "
Después de escuchar esto, hice con cuidado un panecillo gordito. Dije: "Gracias, viejo caballero. "
Mi madre lo envolvió más rápido que yo, y yo lo envolví varias veces. Mi estómago rugía, como diciendo: "¡Maestro, tengo hambre!" "Entonces le dije a mi madre: 'Tengo hambre', y mi madre primero me preparó unos bollos al vapor". Vi los bollos al vapor en la olla caer del cielo como estrellas fugaces y mi corazón se llenó de alegría.
Después de cocinarlo, probé uno; estaba delicioso, así que dije: "Es delicioso hacer tus propios panecillos. ¡Estoy muy feliz de poder hacerlos!"
Escuela primaria ocho Una composición de 200 palabras para estudiantes de segundo grado.
El domingo, mis padres y yo fuimos de excursión. Estaba sólo a mitad de camino cuando empezó a llover. Finalmente, mi madre y yo bajamos de la montaña. Mi papá subió más rápido que mi mamá y yo, así que él subió primero. Mi madre y yo ya no escalamos montañas. Después de que mi madre y yo bajamos de la montaña, mi madre me compró helado. Después de comer el helado, mi madre me llevó a jugar junto a la fuente. Vi que había renacuajos allí, así que los agarré con las manos, pero los renacuajos huyeron. Los renacuajos son negros y nadan en el agua. Quiero atraparlo. Mamá vio una botella vacía a su lado. Mi madre me la dará y usaré esta botella vacía para atrapar renacuajos. Inmediatamente atrapé algunos renacuajos y los metí en la botella. También atrapé un renacuajo de cuatro patas. Este renacuajo no tiene cola. Después de atrapar el renacuajo, se lo mostré a mi padre. Mi papá dijo que eran insectos beneficiosos, así que los puse en el estanque. El renacuajo se alejó nadando rápidamente, probablemente para encontrar a su madre.