Comprensión lectora en chino para tercer grado de escuela primaria (seis artículos)
Comprensión Lectora de Chino para Tercer Grado de Primaria
Mi familia tiene una cabrita. El pelaje de todo su cuerpo es blanco y suave, y luce limpio y hermoso. Sus patas son largas y delgadas, y las pezuñas debajo de las cuatro patas están divididas en dos partes. Cada pétalo lleva "zapatitos de cuero", lo cual es muy llamativo. La cola del cabrito no tiene pelo y la cola se balancea cuando camina. Tiene dos cuernos de color negro grisáceo en la cabeza y un par de pequeñas orejas rosadas a ambos lados de los cuernos. Las ovejas tienen orejas pequeñas, pero su oído es muy sensible. Tan pronto como escuchan el sonido, se ponen de pie. Los ojos de la cabra son de color marrón claro, con grandes ojos redondos debajo de largas pestañas, que son muy hermosos. Debajo de la boca protuberante hay una fina barba amarilla. ¿Por qué a los cabritos les crece la barba? Me siento muy extraño. 1. Según las características de la cabrita, completa las palabras correspondientes entre paréntesis.
pelo de()
piernas de()
cola de()
orejas de()
()Ojos
()Barba
2. Aspirar según el contenido del artículo.
(1) Primero escribe todo el cuerpo de la cabra _ _ _ _ _ _ _ _ _, luego escribe su _ _ _ _ _ _ _ _ _, luego escribe su _ _ _ _ _ _ _ _ _, y finalmente escribe su encabezado.
(2) Al escribir sobre la cabeza de la oveja, el ensayo describe específicamente su _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cabeza
Comprensión de lectura en chino 2 de tercer grado
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El lago Dongshan es un hermoso parque. Cuando la brisa primaveral sopla sobre la tierra verde, el lago Dongshan es realmente pintoresco. Las montañas son verdes en la distancia y las torres de cristal amarillas y verdes se mantienen altas, haciéndolas aún más deslumbrantes a la luz del sol. Junto al lago, de los sauces brotaban frescos capullos verdes y los delgados sauces se mecían suavemente con la brisa. Flores de colores florecen y emiten ráfagas de fragancia. Los pájaros cantan en las ramas, las golondrinas vuelan en el bosque, las montañas y las pagodas se reflejan en las olas azules del lago, la gente agita los remos y los barcos se mueven lentamente en el agua, y de vez en cuando se escuchan risas y risas. al tiempo en los barcos.
¡Qué bonito es el lago Dongshan en primavera!
Basado en el texto anterior, responda las preguntas:
1. "Lago Dongshan" es un artículo escrito por (_ _ _ _ _ _ _). Se trata del hermoso paisaje del lago Dongshan (_ _ _ _ _ _ _). El orden de las observaciones del autor es de (_ _ _ _ _ _ _) a (_ _ _ _ _ _ _).
2. Al presentar el hermoso paisaje del lago Dongshan, el autor escribió muchas escenas en detalle, incluida la distante (_ _ _ _ _ _ _) (_ _ _ _ _ _); _ _ _ _ _) al lado del lago (_ _ _ _ _ _ _ (_ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _) sobre el lago. El reflejo en el lago (_ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _) y el movimiento lento (_ _ _ _ _ _ _).
3. ¿En torno a qué oración está escrito el segundo párrafo? Dibújalo con una línea horizontal.
Comprensión Lectora de Chino para Tercer Grado de Primaria
Un escritor vive en un hotel en algún lugar. La gente le decía que aquí los mosquitos eran especialmente dañinos. Estaba haciendo el check-in en la recepción cuando entró un mosquito. Le dijo al camarero: "Escuché que los mosquitos aquí son muy inteligentes. Efectivamente, volarán con anticipación para cuidar mi número de habitación (m ), para que pueda tener una comida completa por la noche". El camarero no pudo evitar reírse. Como resultado, durmió bien esa noche porque el camarero también recordó el número de la habitación e hizo todo lo que tenía que hacer con cuidado.
(1) "Efectivamente" se puede reemplazar por otra palabra, escríbala.
(2) ¿Qué significa “todo lo que hay que hacer” en el pasaje? Por favor escríbalo brevemente.
Comprensión Lectora de Chino para Tercer Grado de Primaria
Hay una visión muy rara en la Antártida, y es la Aurora Australis.
En la larga noche polar, de repente, una luz deslumbrante apareció en el cielo oscuro: a veces como una cortina que cae del cielo, a veces como una llama en movimiento (Yan), a veces como un fuerte reflector que se balancea (yè), y a veces como un paso. luz. Un meteoro que pasa (lüè). Durante cientos de años, nadie que hubiera visto la aurora australis se maravilló ante el espectáculo. 1. Busque palabras con significados similares en el texto y colóquelas entre paréntesis.
Raro-()
Hermoso-()
2. Al describir la Aurora Australis, ¿con qué se compara este artículo?
Comprensión Lectora de Chino para Tercer Grado de Primaria
Al oeste del patio hay un jardín que florece todo el año. Las rosas moradas y las rosas de varios colores son las protagonistas. Hay un gran emparrado de uvas en el lado norte. En verano, los niños disfrutan del aire fresco y juegan al ajedrez bajo el emparrado de uvas, mientras los adultos leen el periódico y descansan aquí. Las mariposas volaban arriba y abajo, muy animadas. En otoño, los racimos de uvas cuelgan de los espalderas, exudando de vez en cuando una fragancia embriagadora. Hay varios álamos altos plantados en el lado este del patio. Vigilan el patio como gigantes. Al sur del patio hay un pequeño huerto verde. Hay pepinos () berenjenas () tomates () y vegetales verdes () en el suelo. A primera vista, todos son hermosos y encantadores. 1. Complete los espacios en blanco.
Este artículo está escrito en el orden de _ _ _ _ _ _. Primero escriba el lado oeste del jardín _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Planta en el lado este del patio trasero. El más detallado es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Las primeras _ _ _ _ a las _ _ _ _ anteriores de este párrafo hablan sobre el paisaje aquí.
2. Lee las frases, piensa en el significado de algunas palabras y coloca "√" junto a las afirmaciones correspondientes.
Un racimo de uvas cuelga del estante de uvas, exudando una fragancia embriagadora de vez en cuando.
Esta frase dice:
Las uvas crecen mucho más tiempo y, a veces, el olor puede intoxicar a las personas. ...()
Las uvas no sólo son mucho más largas, sino también embriagadoras. ………………………()
③Las uvas están maduras y muy lindas. …………………………………………()
3. Escribe los antónimos de las siguientes palabras.
Alto ()animado ()
4. Escribe la apariencia de la palabra.
Verde_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Hermoso_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Utilice “-” para dibujar una oración metafórica.
6. Añade puntuación a la posición () del texto.
7. El nombre general de "verduras, pepinos, berenjenas y tomates" en este artículo es ().
Comprensión lectora en chino de tercer grado
El pájaro secretario no sólo tiene un nombre extraño, sino que también tiene una apariencia interesante. Al igual que la grulla de corona roja, tiene un par de patas largas, diestras y poderosas, y, al igual que el águila, tiene ganchos y garras afilados. Aunque no le gusta volar, tiene un par de alas largas. 1. Hay _ _ _ _ _ oraciones en este artículo.
La oración 2.1 escribe principalmente sobre el Secretario Bird _ _ _ _. En la segunda oración, escriba _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ para el Secretario Bird. En la tercera oración, escriba _ _ _ _ _ del secretario Bird.
3. Este párrafo primero habla sobre la _ _ _ _ diversión del pájaro secretario en general, y luego presenta en detalle lo interesante que es y escribe específicamente sobre el _ _ _ _ _ _ del pájaro secretario. _ _y_ _ _ _ _ _ _ _.