¿Dónde están los nuevos estándares curriculares de inglés para la escuela primaria?

Los nuevos estándares curriculares se detallan más en términos de categorías de cursos, divididos en cursos obligatorios, cursos electivos obligatorios y cursos electivos. Los cursos obligatorios se establecen de acuerdo con las necesidades del desarrollo integral de los estudiantes y se completan y evalúan en todo momento. Los cursos electivos obligatorios y los exámenes electivos se establecen de acuerdo con el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y las necesidades de los exámenes de ingreso. y abierto por la escuela de acuerdo con la situación real, y los estudiantes eligen estudiar de forma independiente.

Se ha añadido el contenido del curso. Desde la perspectiva del contenido del curso, los nuevos estándares curriculares reflejan una visión integral, relevante y práctica de las actividades de aprendizaje de inglés. Los seis elementos del plan de estudios incluyen contexto del tema, tipo de texto, conocimiento del idioma, conocimiento cultural, habilidades lingüísticas y estrategias de aprendizaje. La proporción de educación cultural tradicional china ha aumentado, la educación tradicional revolucionaria se ha fortalecido y el contenido del plan de estudios se ha mantenido al día. Desde la perspectiva del diseño curricular, los nuevos estándares curriculares constituyen un marco curricular de tres niveles. En otras palabras, los cursos de inglés en las escuelas secundarias ordinarias se componen de cursos obligatorios, cursos optativos y cursos optativos. (La versión 03 del borrador experimental proporciona cursos obligatorios y cursos optativos. Los cursos optativos se dividen en: conocimientos y habilidades del idioma, aplicación y apreciación del idioma). El curso está diseñado en base al marco de "habilidades lingüísticas del discurso temático, cultura estratégica". En comparación con la versión 03 del borrador experimental, se han agregado las bases de diseño curricular de "tema" y "discurso". Los nuevos estándares curriculares también implementan un sistema de gestión de cursos basado en créditos y una selección de cursos independiente. (La versión 03 del borrador experimental menciona que los cursos obligatorios incluyen *** 5 módulos con 10 créditos, y los cursos electivos incluyen *** 6 módulos con 12 créditos). Es necesario ajustar los modelos de enseñanza y las estrategias de aprendizaje.