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Sociedad de clases pequeñas "Voy al jardín de infantes" plan de lección de clase abierta y reflexión docente

Como maestros del pueblo, necesitamos sólidas capacidades de enseñanza en el aula. A través de la reflexión docente, podemos mejorar eficazmente las capacidades docentes. ¡Echa un vistazo a las reflexiones didácticas que necesitamos! Los siguientes son los planes de lecciones y reflexiones docentes que recopilé para las clases sociales abiertas de clases pequeñas. Espero que les sean útiles.

Objetivos de la actividad

1. Familiarizarse con las actividades del día a día en el jardín de infantes.

2. Capaz de jugar alegremente con profesores y compañeros.

Actividades a preparar

Ppt, varios materiales del juego

Proceso de la actividad

Primero, importar

1 La maestra cantó "I Love My Kindergarten" con los niños y entró al salón de clases mientras cantaba.

2. Maestra: Hace un momento cantamos "¿Qué hacen los niños en el jardín de infantes?" (Consejos de acción: cantar y bailar)

En segundo lugar, comprender todos los aspectos de la vida diaria en el jardín de infantes

1 Maestro: Además de cantar y bailar, ¿qué más hacemos en el jardín de infantes? ?

(Cada vez que el niño dice una palabra, la maestra pone un dibujo)

2. La maestra y el niño * * * resumen todos los aspectos de la vida del día juntos.

(1) Maestra: Por la mañana, los niños llegaron felices al jardín de infantes. La maestra saluda a los niños: "¡Buenos días, niños!". ¿Qué debéis decir?

(2)¿A qué jugamos con nuestros buenos amigos? (Bloques de construcción)

(3) Luego hacemos cola para hacer ejercicios.

Maestra: Aprendamos a hacer fila juntos. Ah, y nuestro equipo infantil es realmente genial.

(4) Profesor: Después de terminar los ejercicios volvemos al aula ¿Qué debemos hacer? (Beber leche)

(5) Maestra: Después de beber leche nutritiva, los niños aprenderemos habilidades y jugaremos con la maestra y otros niños.

Profesor: ¿Hay algún juego divertido? Por favor, deje que los niños hablen primero. Echemos un vistazo. (La maestra muestra la imagen y los niños nombran la actividad del juego).

La maestra lleva a los niños a jugar el juego de dedos "Love Coke".

(6) Profesor: Se acabó el juego, es hora de comer. ¿Qué hacemos los niños en este momento?

(7) Este es un día en la vida de un niño en el jardín de infantes.

En tercer lugar, los niños pueden experimentar de forma independiente la alegría que aportan los juegos.

1. Maestra: Hemos hecho tantas cosas en el jardín de infantes, ¿cuál es la que más te gusta?

2. Profesor: Entiendo, a los niños nos gusta más jugar. La maestra ha preparado algunos juguetes divertidos para los niños, por favor vayan a jugar.

(Peluquería, casa de muñecas, juguetería, fábrica de procesamiento, biblioteca)

3. Maestra: ¿A qué estás jugando? ¿Es divertido? ¿Cómo jugar? ¿Estás feliz?

4. Resumen del profesor: Serás feliz si aprendes a amasar plastilina, construir bloques y jugar juegos de casas de muñecas. Oh, resulta que te divertiste aprendiendo habilidades en el jardín de infantes.

Cuarto, expansión y extensión

Maestro: Hay tantas cosas interesantes en nuestra clase. De hecho, hay muchas cosas interesantes además de nuestros profesores.

2. Mostrar diapositivas e imágenes de juegos al aire libre (tiro, etc.). )

Profesor: ¿Qué es esto? ¿Quieres jugar? Entonces tomemos el tren y juguemos juntos.

Reflexión sobre la actividad:

"I Go to Kindergarten" es una hermosa canción con una letra vívida y fácil de entender. Cuando la maestra mostró las coloridas imágenes de "Brisa de la mañana, pájaros volando, yendo al jardín de infantes", los niños se mostraron muy interesados ​​y levantaron la mano para responder las preguntas. Al reconocer imágenes, los guiamos conscientemente para que memoricen la letra. En el proceso de aprender a cantar, la mayoría de los niños aprenden más en serio y pueden aprender a cantar siguiendo al maestro y las imágenes. Sin embargo, las rutinas musicales de algunos niños no son particularmente buenas y necesitarán más entrenamiento en actividades futuras. Debido a limitaciones de tiempo, la presentación final no se puede completar con éxito y puede usarse como un evento de extensión.

上篇: ¿Cuál es mejor, la Universidad Normal de Shanxi o la Universidad de Yuncheng? 下篇: Conocimientos de moda que los alumnos de primaria deben conocer. Conocimientos generales sobre la instalación de DA 1. Conocimientos de seguridad vial DA 1. El significado de la señal luminosa de comando DA (1) Cuando la luz verde está encendida, se permite el paso de vehículos y peatones DA (2) Cuando la luz roja está encendida, se prohíbe el paso de vehículos y peatones DA (3) Cuando la luz amarilla está encendida, los vehículos y peatones tienen prohibido pasar, pero los vehículos que han excedido la línea de alto y los peatones que han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando DA (4) Cuando la luz amarilla parpadea, los vehículos y peatones deben pasar por debajo; el principio de garantizar la seguridad. DA2. Los peatones deben cumplir con las siguientes normas: DA (1) Deben utilizar la acera, y si no hay acera, deben desplazarse hacia el costado DA (2) Se requiere un paso de peatones para cruzar la vía; DA (3) No pase por encima ni se apoye en la barandilla en el cruce. DA (4) Está prohibido recoger, perseguir, forzar la parada o arrojar un vehículo a la vía. DA (5) Al hacer cola para cruzar la calle, no debe haber más de 2 personas en cada cola. Las colas de niños deben marchar por la acera. DA 3. Precauciones al cruzar la calle: DA cruzar la calle aumentará en gran medida los posibles factores de riesgo, por lo que se debe prestar especial atención a la seguridad. DA (1) Al cruzar la calle, debe obedecer las instrucciones de la policía de tránsito; debe respetar las reglas de tránsito y "las luces verdes están encendidas, las luces rojas se detienen". DA (2) Utilice los cruces de peatones al cruzar la calle; en carreteras con pasos elevados y pasos inferiores, utilice conscientemente pasos superiores y inferiores. DA (3) Al cruzar la vía, caminar en línea recta y no tomar desvíos en los tramos sin cruce de peatones, mirar primero a la izquierda, luego a la derecha y solo cruzar la vía después de confirmar que no pasan vehículos de motor; . DA (4) No cruzar la valla de seguridad y el muelle de aislamiento en medio de la carretera. DA (5) No cruces la calle de repente, especialmente si hay conocidos o amigos llamando al otro lado de la calle, o el coche que quieres coger ya ha entrado en la estación. Nunca actúes precipitadamente para evitar accidentes. DA4. Los pasajeros deben cumplir las siguientes normas: los coches DA, los tranvías y otros vehículos de motor son los medios de transporte más utilizados. Para garantizar la seguridad al viajar, debe prestar atención a los siguientes puntos: DA (1) Tome el autobús (autobús eléctrico), haga cola, suba al autobús en orden y evite las aglomeraciones. Al subir o bajar del autobús, espere a que el autobús se detenga, bájese primero y luego suba, no pelee. DA (2) No llevar a bordo gasolina, petardos y otras mercancías peligrosas inflamables y explosivas. DA (3) Cuando viaje en autobús, no saque la cabeza, las manos o los brazos por la ventana para evitar que los autos que vienen en sentido contrario o los árboles al costado del camino lo arañen; no arroje cosas por la ventana para evitar lastimar a otros; DA (4) Siéntese firmemente y sosténgase bien mientras conduce. Cuando no haya asiento, párese de lado con los pies separados de forma natural y sujete firmemente los pasamanos con ambas manos para evitar caídas y lesiones cuando el vehículo frene repentinamente. DA (5) Cuando viaje en un automóvil o minibús, los cinturones de seguridad deben estar abrochados cuando esté sentado en el asiento delantero. DA (6) Trate de evitar viajar en camiones y tractores cuando tenga que viajar, nunca se pare en el maletero ni se siente en la cubierta; DA (7)No parar un taxi en la autopista. DA5. A qué precauciones de seguridad se debe prestar atención al andar en bicicleta: DA En comparación con caminar, andar en bicicleta tiene más factores inseguros. Las precauciones de seguridad a las que se debe prestar atención son las siguientes: DA (1) Revise su bicicleta con frecuencia y manténgala. esta en buenas condiciones. Es particularmente importante que los frenos y las campanas sean sensibles y normales. DA (2) Las bicicletas deben ser del tamaño adecuado y no andar en bicicletas de juguete para niños en la calle. No andes solo en una bicicleta grande. DA (3) No aprenda a andar en bicicleta en la carretera; los niños menores de doce años no deben andar en bicicleta en la calle. DA (4) Cuando ande en bicicleta, conduzca por el lado derecho del carril no motorizado y no retroceda al girar, no se apresure a hacer giros bruscos, reduzca la velocidad con anticipación, vea claramente la situación circundante y luego; Utilice señales manuales claras para girar. DA (5) Después de cruzar la calle, reduzca la velocidad y preste atención a los peatones y vehículos, no se pase el semáforo en rojo, deténgase en el semáforo en rojo y espere hasta que se encienda la luz verde. DA (6) Cuando anden en bicicleta, no abran las manos, no anden juntos, no se suban unos a otros, no se persigan ni peleen. DA (7) No suba a vehículos motorizados mientras conduce, no cargue objetos pesados, no viaje con otras personas y no use auriculares para escuchar la radio mientras conduce. DA (8)Conocer y dominar los conocimientos básicos de las normas de circulación. DA2. Conocimiento común sobre la seguridad del tráfico acuáticoDA Las aguas de nuestro país son vastas y la gente tendrá muchas oportunidades de viajar en barco. Sin embargo, los barcos que navegan en el agua son peligrosos, por lo que la seguridad de viajar en barco es muy importante. DA 1, no tomes un barco de súper expedición.

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