Material didáctico de seguridad para segundo grado de primaria (5 fotos)
1. Material didáctico de seguridad para segundo de primaria.
Objetivos didácticos:
1. Comprender preliminarmente las causas de la miopía y las enfermedades, y comprender su importancia. del uso científico de los ojos.
2. Comprender el sentido común de la protección ocular y desarrollar buenos hábitos de uso científico de los ojos.
3. Estimular la conciencia de los estudiantes sobre el valor de la vida saludable.
Diseño de enseñanza:
1. Experiencia de juego, siente el importante papel de los ojos
1. La maestra dibujó de antemano dos círculos en la pizarra. Cada vez que los estudiantes suben al escenario, dibujan ojos, nariz, boca y orejas en círculos, pero los ojos deben estar cubiertos con las manos. En clase, los estudiantes también pueden completar el círculo ellos mismos, luego cerrar los ojos y dibujarlo nuevamente para comparar ellos mismos los resultados. ) Espere hasta que todos los cuadros estén terminados y luego discuta qué grupo es mejor.
2. Abre los ojos, cierra los ojos y busca un libro chino. Reglas: Véndete los ojos con tu compañero de escritorio y busca libros en chino en tu mochila. El tiempo es de 1 minuto respectivamente.
3. Abre y cierra los ojos y escribe una frase: "Hay un pájaro en el cielo". Reglas: vendarse los ojos en la misma mesa.
4. La maestra preguntó:
(1) Después de tener los ojos vendados, es inconveniente dibujar, escribir y encontrar cosas.
(2) ¿Cómo te sentirías si no pudieras ver con tus ojos? Permita que los estudiantes comprendan el papel de los ojos en la vida. (¿Cuál es el inconveniente de visitar a un familiar miope? ¿Has leído o visto algo en un coche que tiembla? ¿Cómo se siente ver objetos bajo la luz solar intensa...)
5. : "Parece que los ojos son muy importantes para cada uno de nosotros. Si perdemos la vista o nos lesionamos en la vida y el estudio, es muy inconveniente".
En segundo lugar, escuche historias y aprenda a proteger su Ojos. Sentido común.
Maestro: "Los ojos juegan un papel muy importante en nuestro estudio y vida. Cada uno de nosotros debe cuidar nuestros ojos. Algunos de nuestros hábitos diarios de estudio y vida también afectan nuestros ojos. Diferentes hábitos traerán diferentes consecuencias para nuestros ojos Mira─(Curso: Diálogo entre hermanos oculares)
2 Adivina
3.
En tercer lugar, juzgue el bien del mal y profundice la comprensión
1. Maestro: "Los niños han aprendido mucho sobre cómo proteger sus ojos y prevenir la miopía. Por favor, léalo. ¿Mira lo que están haciendo estos niños? "Mal, ponles un par de 'gafas'."
(Comunícate en el grupo, * * * termina de hablar, dime por qué.)
2. vida real, habla sobre lo que has hecho bien y lo que deberías fortalecer para hacerlo mejor en el futuro.
3. El profesor concluyó: "Sí, mientras puedas persistir de esta manera, la miopía no será fácil, así que usa gafas".
Cuarto, contar historias para entender. Las razones de las lesiones oculares.
1. Profesor: “Los ojos son muy importantes para nosotros, pero también son muy frágiles. Si no los protegemos bien, podemos lesionarnos, provocando graves consecuencias, o incluso ceguera. Doy Tell una historia (hacer estallar petardos y jugar con palos lastima accidentalmente los ojos)"
2. Dé ejemplos de otras cosas en la vida que pueden causar daño a los ojos.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen del profesor
Es sumamente importante proteger tus ojos. Espero que los estudiantes pongan lo que han aprendido hoy en su "Guía de seguridad", para que todos podamos tener un par de ojos grandes, hermosos y saludables con la "Guía de seguridad" que nos acompañe.
2. Material didáctico de seguridad para segundo grado de primaria
Objetivos didácticos
1. Comprender el contenido relacionado con la seguridad en la prevención de ahogamientos y educar a cada alumno para mejorar. conciencia de seguridad.
2. Los estudiantes deben mejorar su conciencia de seguridad, estar dispuestos a aprender conscientemente conocimientos sobre seguridad en casos de ahogamiento y mejorar su conciencia de cooperación y comunicación con sus compañeros durante el aprendizaje.
3. Deshacerse conscientemente del mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar violaciones de los principios de seguridad en la vida.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Conocimientos de seguridad en la prevención de ahogamientos
Proceso de enseñanza
Vayamos primero al punto.
La seguridad de la vida es lo primero. Mis padres me dieron solo una vida, por eso todos deben valorar sus propias vidas y siempre prestar atención a la seguridad. En la lección de hoy, aprenderemos "Educación sobre seguridad para valorar la vida y prevenir ahogamientos".
En segundo lugar, aprenda nuevos conocimientos
1. Recuerde casos de muerte por ahogamiento.
Algunos estudiantes de otros campus se ahogaron sin el permiso de sus padres porque iban a nadar. Cuando escuchemos sobre estos casos de ahogamiento, no nos sentiremos relajados, sino que suspiraremos y lamentaremos que una vida haya desaparecido así.
2. Promover conocimientos sobre prevención de ahogamiento entre los estudiantes.
En tercer lugar, cumplir estrictamente.
Ya sea en verano u otoño, a los estudiantes les gusta nadar, pero se ahogan por falta de conocimientos de seguridad. Sumado a algunos factores, habrá más lluvia este otoño. A los estudiantes les gusta jugar en lugares con agua, lo que puede provocar accidentes por ahogamiento. Los profesores educan a los estudiantes para que respeten estrictamente los "Cuatro Nos". No, no puedes ir sin tus padres y profesores.
No está permitido acudir sin un adulto que sepa nadar.
Tres no: Aléjate de lugares con agua y no vayas.
Cuatro cosas que no debes hacer: No juegues en zanjas, canales, embalses, estanques y otros lugares de aguas profundas.
En cuarto lugar, explora las razones.
Las principales razones del ahogamiento son las siguientes:
1.
2. Transferido accidentalmente al agua, provocando muerte ventricular cerebral.
3. Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades del corazón.
4. Nada a ciegas en el remolino de aguas profundas.
La Quinta Ambulancia necesita saberlo.
Cuando los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda inmediatamente o pedirle a un adulto que lo rescate. Al mismo tiempo, la "Ley de Protección de Menores" estipula que los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate de emergencia.
En sexto lugar, la comunicación entre profesores y alumnos.
¡Estudiantes, valoren nuestras vidas! Apreciar la vida es valorarte a ti mismo. Por favor dé un ejemplo de cómo prestar atención a la seguridad y valorar la vida.
Resumen: Los estudiantes tienen una sola vida y son felices todos los días. Espero que en esta clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos, los estudiantes aprecien la vida, sientan el valor de la vida y tomen conciencia de respetar los principios de seguridad para la prevención de ahogamientos y otras precauciones de seguridad. Les deseo a todos un día seguro.
3. Material didáctico de seguridad para segundo grado de la escuela primaria
Objetivos de enseñanza:
1. el valor de la vida.
2. Que los estudiantes aprendan a valorar la vida y aprender a salvarse a sí mismos.
Proceso de enseñanza:
1. Importar
Mira esta foto. ¿Lo conoces?
Después de escuchar esta historia, no creo que todos aquí se sientan relajados. ¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparte tu opinión.
2. El ahogamiento se ha convertido en la “asesina número uno” de los estudiantes de primaria y secundaria en nuestro condado.
Desde mayo de este año se han producido varios ahogamientos entre alumnos de primaria y secundaria durante las vacaciones. A medida que hace más calor, aumenta el riesgo de ahogamiento.
A muchas personas les gusta nadar en el caluroso verano. Debido a la falta de conocimientos sobre natación, de vez en cuando se producen muertes por ahogamiento. Según las estadísticas, en algunas zonas la tasa de mortalidad por ahogamiento es del 10% del total de muertes accidentales. Por lo tanto, al salir a nadar y bañarse, respete estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y maestros; no ir si no hay adultos que sepan nadar; no ir a aguas profundas; No vayas a ríos y estanques desconocidos.
3. Las principales causas del ahogamiento son las siguientes:
No puedo nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; hidromasaje.
4. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar ahogamientos?
Si no está familiarizado con las condiciones del agua, entrar al agua precipitadamente puede poner en peligro su vida fácilmente.
En el desafortunado caso de ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, sino que debe mantener la calma y rescatarse activamente:
(1) Para las personas con calambres en las manos y los pies, si sus dedos están calambres, pueden apretar las manos y luego abrirlas con fuerza. Haga esto varias veces rápidamente hasta que desaparezca el calambre;
(2) Si tiene calambres en la pantorrilla o en el dedo del pie, respire y flote en el agua, sostenga el dedo. de la extremidad acalambrada con la mano en el lado opuesto de la extremidad acalambrada y empuje hacia ella con fuerza. Tire en la dirección del cuerpo y, al mismo tiempo, presione la palma del mismo lado sobre la rodilla de la extremidad acalambrada. para ayudar a enderezar la extremidad acalambrada;
(3) Si el muslo tiene calambres, también se puede resolver estirando los músculos acalambrados.
Para las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente a sí mismos, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en la boca y nariz de la persona que se está ahogando, primero deben limpiar y mantener abiertas las vías respiratorias superiores;
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatista puede arrodillarse sobre una pierna y doblar la otra. pierna y coloque el abdomen de la persona que se está ahogando sobre la rodilla. Sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano y presione su boca con el dorso de la otra mano para drenar el agua.
(3) Si la persona se está ahogando; está inconsciente, respira débilmente o deja de respirar, debe realizar respiración artificial después del tratamiento. La persona que se está ahogando puede acostarse boca arriba y el rescatador puede pellizcarle la nariz con una mano y sostenerle la barbilla con la otra, respirar profundamente y luego soplar aire en la boca de la persona que se está ahogando. Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que sujeta la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarla a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede ir más lento al principio y acelerar adecuadamente más adelante.
5. Resumen de la clase:
Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, hable sobre cómo apreciar cada día.
Conclusión: Estudiantes, todo el significado de la vida reside en la exploración interminable de cosas desconocidas. En una exploración interminable, verás un futuro brillante y brillante. ¡Les deseo a todos un buen día y un mañana mejor!
4. Material didáctico de seguridad para el segundo grado de la escuela primaria
Antecedentes de la actividad:
El clima es cada vez más caluroso y la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos se ha convertido en lo más importante. prioridad de la educación en seguridad escolar. Para llevar a cabo eficazmente la educación sobre seguridad contra ahogamientos, a mediados de junio, cada clase de nuestra escuela celebró una "Reunión de clases temáticas sobre educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos".
En la reunión de la clase temática, el director presentó a los estudiantes el sentido común de la prevención de ahogamiento y los métodos de rescate por ahogamiento. Al mismo tiempo, para que la educación sobre seguridad esté profundamente arraigada en los corazones de la gente, nuestra escuela promueve conocimientos sobre seguridad contra ahogamiento entre los padres de los estudiantes a través de una "Carta a los padres", exige que los padres presten atención al cultivo de la educación de los niños. habilidades de natación y recuerda a los padres que fortalezcan la educación contra el ahogamiento de sus hijos, presten especial atención a fortalecer la gestión y supervisión de los niños durante las vacaciones, eviten que los niños entren al agua de forma privada y asuman eficazmente la responsabilidad de los tutores.
Proceso de actividad:
Primero, importar
1. Escuche informes sobre ahogamiento.
Después de escuchar esta historia, no creo que todos aquí se sientan relajados. ¿Suspiras, te arrepientes de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparte tu opinión.
2. Resumen: La gente debe valorar la vida. En la lección de hoy, aprenderemos la educación sobre seguridad de "valorar la vida y prevenir ahogamientos".
2. Explora las causas del ahogamiento
1.
Resumen del debate: El ahogamiento es un accidente común que puede provocar asfixia e hipoxia. Por ejemplo, si los latidos del corazón se detienen, se llama "ahogamiento", y si los latidos del corazón no se detienen, se llama "morir". Esta clasificación es de gran importancia para estimar la afección y el pronóstico, pero los principios del tratamiento son básicamente los mismos, por lo que colectivamente se le llama ahogamiento.
Introducción: El ahogamiento se ha convertido en la “asesina número uno” de nuestros alumnos de primaria. A medida que hace más calor, aumenta el riesgo de ahogamiento.
2. Pregunta: ¿Cuál es la principal causa del ahogamiento?
Discusión y resumen del estudiante: incapaz de nadar; cansado después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo.
Introducción: En el caluroso verano, a muchas personas les gusta nadar. Debido a la falta de conocimientos sobre natación, de vez en cuando se producen muertes por ahogamiento.
3. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar ahogamientos?
No nadar en el agua sin autorización, no nadar con compañeros sin autorización, no nadar sin padres o profesores, no nadar en aguas sin instalaciones de seguridad y personal de rescate, no nadar en aguas desconocidas , y no nadar en zanjas o arroyos, estanques, embalses, playas, charcos de obras de construcción y otros lugares con agua para jugar, jugar y lavarse las manos.
Por favor, supervisen mutuamente y recuérdense mutuamente. Si descubre que un estudiante es indiferente a la vida, se debe informar a los padres y maestros con prontitud. Debemos recordar las lecciones de la sangre, valorar la vida y evitar ahogarnos.
En tercer lugar, aprenda los métodos de autorrescate y rescate.
1 Discuta y explique los métodos de autorrescate y rescate:
Si no es así. Al estar familiarizado con las condiciones del agua, es fácil saltar al agua precipitadamente, lo que puede tener consecuencias potencialmente mortales. En el desafortunado caso de ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico. Debe mantener la calma y ayudarse a sí mismo activamente. Las víctimas de ahogamiento, además de rescatarse a sí mismas activamente, también deben realizar activamente rescates terrestres.
2. Aprende métodos de autorrescate y rescate.
4. ¿Cómo valorar cada día?
1. Orientación: Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, habla de ello: ¿cómo valorar cada día?
2. Discusión y resumen:
Estudiantes, todo el significado de la vida es explorar sin cesar lo desconocido. En una exploración interminable, verás un futuro brillante y brillante. Valoremos la vida y evitemos ahogarnos. ¡Les deseo a todos un buen día y un mañana mejor!
5. Material didáctico de seguridad para segundo de primaria
Objetivos docentes:
1. Promover de forma integral la educación en seguridad en nuestro colegio y prevenir los accidentes por ahogamiento. estudiantes.
2. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, aprender conocimientos relevantes sobre la prevención de inundaciones y ahogamientos, y mejorar sus habilidades de autorrescate y autoprotección durante el aprendizaje.
3. Comprender preliminarmente el contenido relacionado con la seguridad de la prevención de inundaciones y ahogamientos, y exigir que cada estudiante mejore la conciencia de seguridad.
4. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Proceso de enseñanza:
Primero que nada, permítanme presentarles.
Es verano, el clima es cambiante, llueve mucho y hay ríos. y los arroyos a menudo crecen. A muchos niños les gusta jugar en ríos y arroyos, lo que es propenso a sufrir accidentes de seguridad. Además, en verano hacía mucho calor. Algunos estudiantes fueron en secreto al río a bañarse en el estanque y se ahogaron. Mamá y papá estaban muy tristes, al igual que los maestros.
2. Educación sobre conocimientos sobre prevención de inundaciones
1. No vayas al río ni a la zanja a jugar, y no vayas al río ni a la zanja a lavarte las manos y los pies cuando llueve. días para evitar caer al agua.
2. Al ahogarte, ten cuidado de escapar a lugares más altos;
3. Intenta evitar las grandes olas.
4.
5. Agite ropa brillante y pida ayuda;
6. Cuando llegue la inundación, si está en clase en el aula, deberá seguir las instrucciones del profesor y moverse con precaución. manera ordenada. En caso de emergencia, agárrese de escritorios, sillas y otros objetos flotantes, quédese con los profesores y compañeros de clase tanto como sea posible y espere el rescate. Nunca nade solo hasta casa.
7. Hay inundaciones repentinas en zonas montañosas, barrancos, playas, agua hasta las rodillas y corrientes rápidas que imposibilitan que los estudiantes crucen el río solos. El puente o la carretera se derrumbó camino a la escuela, por lo que no puedes arriesgarte a cruzarlo. Puedes volver a la escuela para quedarte o pedirle al profesor que busque otras formas.
En tercer lugar, educación sobre conocimientos sobre prevención de ahogamiento
(1) Consejos para nadar:
1. Debes nadar bajo la guía de tus padres (tutores). Nadar solo es lo que tiene más probabilidades de causar problemas. Si su acompañante no es uno de sus padres (un adulto), es difícil garantizar que recibirá la ayuda adecuada cuando se encuentre en peligro.
2. Las personas con enfermedades físicas no deben ir a nadar. Los pacientes con enfermedades crónicas como otitis media, enfermedades cardíacas, enfermedades de la piel, enfermedades hepáticas y renales, presión arterial alta, epilepsia y conjuntivitis, así como aquellos con resfriados, fiebre, fatiga mental y debilidad física no deben ir a nadar, porque Los pacientes anteriores no solo son propensos a agravar sus condiciones, sino que también son propensos a sufrir calambres y coma accidental, lo que pone en peligro su vida. Las personas con enfermedades infecciosas pueden infectar fácilmente a otros.
3. Después de realizar un trabajo físico extenuante o ejercicio extenuante, no salte al agua para nadar inmediatamente, especialmente si está sudando o teniendo fiebre. De lo contrario es fácil provocar calambres y resfriados.
4. Los ríos contaminados (mala calidad del agua), embalses, lugares con rápidos, cruces de dos ríos y ríos y lagos con lagunas no son aptos para el baño. En general, los ríos y lagos con condiciones de agua desconocidas no son aptos para nadar.
5. Clima severo como tormentas eléctricas, vientos fuertes, cambios repentinos de clima, etc. , ni apto para nadar.
(2) Prepárate antes de nadar.
1. Asegúrate de hacer los preparativos adecuados antes de nadar. En verano, el clima es muy caluroso. Si ingresa al agua inmediatamente sin preparación, la temperatura del agua, la temperatura corporal y la temperatura del aire variarán mucho.
Al entrar en el agua, los poros se encogen rápidamente y estimulan los nervios sensoriales, lo que puede provocar espasmos en las extremidades e incluso un paro cardíaco reflejo, que puede provocar fácilmente la muerte por ahogamiento.
2. Cómo prepararte: Calienta tu cuerpo saltando y trotando durante 2-4 minutos sin sudar. Su propósito es poner en estado activo varios órganos del cuerpo.
3. Realiza ejercicios a mano alzada: prepara completamente las articulaciones, ligamentos y músculos del cuerpo para prevenir lesiones.
4. Antes de entrar al agua, ducharse con agua fría para adaptarse a la temperatura del agua, y luego entrar al agua.
5. Preparación del agua. No es aconsejable nadar rápidamente después de entrar al agua, ni sumergirse inmediatamente en aguas profundas. Deberías acostumbrarte a aguas poco profundas por un tiempo y luego ir acelerando gradualmente.
(3) Cuestiones a las que se debe prestar atención al nadar:
1 Debemos cuidarnos unos a otros y preocuparnos unos por otros, pero no debemos jugar unos con otros. o burlarse unos de otros. Vayan a nadar juntos. Si alguien llega temprano a tierra, dígale a la otra persona que se irán juntos a casa mientras van a nadar.
2. La natación en lugares naturales para el baño (como ríos, estanques, embalses) debe ser dirigida por los padres, familiares o profesores. Se enfatiza especialmente que los principiantes no deben nadar en la naturaleza.
3. Presta atención al descanso, no nades largas distancias y no te alejes de tu pareja. Si no te encuentras bien, avisa a tus compañeros y baja a tierra a descansar. Observa a tus compañeros nadando en la orilla y presta atención a su seguridad.
4. Incluso si los estudiantes de primaria y secundaria no nadan ni hacen snorkel, no pueden competir con quien bucee más tiempo o más lejos. Hacerlo puede resultar fácilmente peligroso.
(4) Situaciones de emergencia durante la natación y el autorrescate.
1. Calambre: Es una contracción tensa involuntaria de los músculos. Los calambres pueden ocurrir si la temperatura del agua es demasiado fría o si nada durante demasiado tiempo. Cuando se producen calambres, lo más importante es mantener la calma y no entrar en pánico.
2. Métodos generales de procesamiento.
(1) Si encuentra calambres, deje de nadar inmediatamente, vaya a tierra para descansar inmediatamente y masajee el área acalambrada.
(2) Si tienes calambres en aguas profundas y no puedes manejarlos por ti mismo, y no hay compañeros cerca, pide ayuda desde la orilla y no entres en pánico.
Nuevamente: No importa qué tipo de calambre ocurra, llame primero a su compañero o a otros nadadores: "¡Tengo un calambre, por favor venga rápido!"
(5) Primeros auxilios para ahogamiento
1. Entender cómo se rescató en tierra a una persona que se estaba ahogando.
Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otras cosas a la persona que cayó al agua, para luego arrastrarlos hasta la orilla.
Especial énfasis: Cuando encontremos; alguien se está ahogando, no podemos lanzarnos al agua para salvarlo. Deberíamos pedir ayuda de inmediato o utilizar equipos de salvamento para pedir ayuda. La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate". Por eso nuestra escuela enfatiza que los estudiantes deben ser guiados por sus padres cuando vayan a nadar.
2. Cómo realizar primeros auxilios en tierra (cuatro pasos)
(1) Después de rescatar a una persona que se está ahogando en tierra, se le debe abrir la boca inmediatamente y extraer secreciones y otros cuerpos extraños. Se debe eliminar la materia en la boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
(2) Control del agua. El rescatista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano de modo que su boca quede hacia abajo y con la otra presiona su boca hacia atrás para drenar el agua. de su abdomen.
(3) Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas.
(4) Tenga en cuenta que mientras brindan primeros auxilios, otras personas deben llamar rápidamente al número de emergencia. O aparca tu coche y llévalo al hospital.
Cuatro. Resumen
Solo tienes una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de este estudio aprenda a apreciar la vida y desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad.