La importancia de la capacidad auditiva de los estudiantes en las clases de inglés de primaria
1. Cultivar las habilidades de escucha de los estudiantes y permitirles comprender la importancia de escuchar.
En la comunicación, escuchar es reflejo de la calidad personal. Respetar a los demás y saber escuchar son requisitos básicos para vivir en armonía con los demás. Los psicólogos han investigado las actividades de aprendizaje, vida y comunicación de las personas. Los resultados muestran que escuchar representa el 45%, hablar representa el 30%, leer representa el 16% y escribir representa el 9%. Se puede ver lo importante que es escuchar para el aprendizaje y la vida. Las clases de inglés requieren comunicación, aprendizaje cooperativo y habilidades para escuchar. Comparta sus pensamientos con los demás y escuche las opiniones de los demás durante la comunicación, para que pueda comunicarse con mayor habilidad mediante oraciones. Al mismo tiempo, escuchar también es un método y una habilidad de aprendizaje importante. Escuchar a los profesores y escuchar las opiniones de los compañeros es una forma importante de adquirir conocimientos. No podemos confiar en un adoctrinamiento duro, sino que debemos impregnarlo en una atmósfera armoniosa, dejar que los estudiantes sepan a través de ejemplos y dejar que los estudiantes tengan en sus mentes "escuchar es importante". La característica de los estudiantes de primaria es expresarse. Generalmente prefieren que los demás escuchen lo que dicen, pero no lo que dicen los demás. En el aula, cuando el comportamiento de un estudiante hace que el maestro se sienta enojado y molesto, el maestro debe ser lo más sincero y franco posible acerca de cómo se siente, incluso explicando su comportamiento enojado y sus consecuencias exactas, y cómo se sintió el maestro. después. El profesor puede decirles a los alumnos: "Me siento triste (emocional) porque su discurso en clase (comportamiento desagradable) interrumpió mi conferencia (consecuencias)". Si el profesor lo expresa de esta manera, habrá tensión entre el profesor y el alumno. Amable y no forzado. Una clase así será más armoniosa.
2. Para cultivar la capacidad de escucha de los estudiantes, los profesores deben aclarar los requisitos de escucha.
En el aula, ya sea que estemos escuchando al profesor o a los alumnos, debemos ser atentos, pacientes y centrados. En clase, los niños están claramente obligados a hacer estas "tres cosas" al escuchar: primero, deben concentrarse, escuchar con atención y escuchar con atención cada palabra que dice el maestro o portavoz, y no pensar en nada más en su voz; mentes; en segundo lugar, tenga paciencia. "Paciencia" significa escuchar completamente lo que los demás tienen que decir, sin interrumpir casualmente, y expresar nuestras opiniones después de escuchar lo que los demás tienen que decir. En tercer lugar, debemos prestar atención a utilizar nuestro cerebro al escuchar a los demás, aceptar selectivamente y prestar igual atención a "escuchar", "hablar" y "pensar" para promovernos mutuamente. En las clases de inglés, los profesores deben llegar a un consenso y hacer hincapié en la escucha. Cada vez que me hago cargo de una clase, hago una solicitud y llego a un acuerdo en la primera clase. Debes escuchar atentamente en clase, escuchar atentamente al profesor y escuchar atentamente a tus compañeros. Si el profesor se lleva el dedo índice a la boca, significa que todos deben guardar silencio; si se pone la mano en la oreja y hace un gesto de escucha, significa que los alumnos deben escuchar con atención. Si esta situación ocurre con frecuencia, cuando los estudiantes hablan, el maestro puede hacer gestos para recordar a los demás estudiantes que escuchen con atención, para no interrumpir el discurso de los estudiantes, pero también para enfatizar la escucha de los demás estudiantes.
3. Para cultivar la capacidad de escucha de los estudiantes, los profesores deben crear una buena atmósfera de escucha.
Un buen ambiente en el aula puede integrar las mentes de profesores y estudiantes y lograr una comunicación completa, que es un requisito previo para que los estudiantes aprendan activamente. La experta en educación canadiense Anne Forrest dijo una vez: "Su clase rara vez estará completamente en silencio. Compartir y comunicarse son las claves para crear una atmósfera relajada. La intensa alegría que traen los nuevos descubrimientos y los nuevos éxitos hará que los estudiantes generen interés en escuchar con entusiasmo".
Por lo tanto, los profesores deben utilizar constantemente métodos de enseñanza nuevos y eficaces para crear actividades en el aula, como utilizar dedos para reproducir el contenido del diálogo; utilizar música para mejorar la atmósfera, etc. , Hacer que el ambiente del aula sea tenso pero no rígido, activo pero no caótico, estimulando así el interés de los estudiantes por escuchar y permitiéndoles escuchar con atención, precisión, claridad y totalidad.